融媒時代文化類電視節目的創新思考
——以《朗讀者》為例

呂 梁

1 融媒體時代電視類節目發展的重要性

第一，融媒體時代具有快速傳播的信息特點，對于信息的更新換帶也提出更高的要求，在這樣的信息更迭當中，電視節目發展狀況會影響電視類節目的質量。在融媒體不斷的發展當中，觀眾更加追求有效、及時的熱門消息，他們會使用電子設備及時了解現有的新聞熱點，這種形式使得信息速度更新不斷加快，不留神就會變成“過時”信息。所以在電視節目的發展制作中需要及時接觸新的信息，和節目的互動觀眾和嘉賓及時作出交流和溝通，不會因為對于信息掌握的不及時造成節目整體效果的下降，避免節目被大眾拋棄。

第二，融媒體時代信息傳播的擴散和訪談的不斷增加，觀眾對于電視節目的主持人要求也越來越高，所以，創新電視節目有利于幫助電視節目提升收視率。隨著融媒體的逐漸成熟，受眾往往不再局限于單一的觀看節目的方式，他們將通過網頁、視頻平臺、微信、微博等渠道觀看，隨著這些頻道的豐富，節目的累積收視率將高于電視原本帶來的收視率。因此，許多媒體發現了這一機遇，推出了許多類似的節目，市場將不得不分裂。公眾在面對類似的節目時，許多電視節目都以各種形式不斷出現，共同來瓜分現有的節目受眾市場。電視節目主持人的也需要相應地提高自身的專業素養，從而為節目在市場上獲得更大的競爭力。

第三，融媒體時代信息利用碎片化傳播渠道對信息的具體內容進行不斷的放大，公眾可以傳播信息、轉發評論等等。一般來說，人們喜歡放大一件有趣或有爭議的作品，它恰好處于媒體發展的中途，很難打破一個被互聯網和智能手機所吸引的人們所展示的整個節目的傳播。可以在微博、貼吧、網站等不同的方式觀眾進行不斷傳播、轉發對于節目的一些片段印象和點擊進行不斷擴大。這不僅是節目內涵將受到評論，節目中的所有內容都會被不斷進行擴大，一旦節目的缺陷暴露在節目中，也會使整個電視節目也受到爭議。

第四，融媒體時代，每個人都可以通過媒體、進行言論自由的評論和發表、傳播等，基于這樣的形勢公眾自由條件下，觀眾對電視節目的需求與以往不一樣現在會及時的、準確地得到反饋，很容易就收到觀眾的評價。在這個時候，電視節目如果他們可以根據這些要求進行調整和更正，將更接近公眾對節目的需求，以獲得更高的觀看率。在這些評論要求當中，節目內容會成為整個節目的重點，也意味著節目內容及時準確上的跟隨這些評論來不斷的來促進電視節目發展。

2 融媒時代背景下《朗讀者》的創新與不足

2.1 創新之處

1）內容生產與時俱進。融媒體時代與電視節目的結合，可以有效地擴大電視節目播放渠道，豐富節目內容。《朗讀者》電視節目在發展中與電臺合作，了解每一位朗讀者的興趣愛好，并通過大數據技術分析觀眾所喜歡的朗讀內容，總結出每周的最熱門排名朗讀。

2）傳播方式與時俱進。現階段《朗讀者》電視節目在發展中與微博、微信、ins 等多種網絡軟件結合，擴大了信息傳播渠道，豐富了信息內容，彌補了傳統電視媒體在發展中存在的不足。《朗讀者》電視節目在發展中通過互聯網的形式來傳播節目信號，實現向移動終端的傳輸，這樣觀眾不管在任何地方都可以看到《朗讀者》。另外《朗讀者》電視節目通過與新媒體技術的融合。還可以為觀眾提供一個溝通交流的平臺。與觀眾互動，了解觀眾的需求，找出自己在發展中存在的不足，并及時加以改正。

2.2 不足之處

1）節目本身存在的不足。在融媒體時代，《朗讀者》電視節目在發展中常常會因為多種原因存在著一定的不足，比如說，互聯網是在21 世紀出現的，而且互聯網的受眾群體主要為“80 后”與“90 后”。他們敢于接受新鮮事物，但是對于一些年紀較大的聽眾來說，對移動設備操作不熟練，要想了解更多信息只能通過微信掃碼關注的形式來了解，但是由于這些觀眾年紀大，對手機的操作程度不熟練，“掃一掃”功能對他們而言可能顯得有些困難，而且手機屏幕尺寸相對有限，他們更愿意選擇大屏幕電視。

2）官方微博存在的問題。在融媒體時代，電視類節目在播放前，通常會發布一些精簡、明確的文字進行信息推廣。但是《朗讀者》在播放之前，所編輯的文字信息字數較多，不滿足融媒體發展的需求，難以引起觀眾的注意。因此，《朗讀者》的微博方面應加強對新媒體運營管理者的培訓，改變編輯模式。例如，用令人興奮的短視頻替換節目視頻；用生動的動態圖片替換原有圖片，用最簡潔直觀的文本總結節目中心內容。

3）微信公眾號存在的問題。融媒體的本質是將電視類節目與媒體融合，并保證電視節目擁有自身特色，可以說融媒體與電視節目的融合，可以有效實現資源共享、內容共享、利益互惠，對于融媒體與電視節目發展來說起到了非常重要的作用。而微信公眾號的存在可以很好的將融媒體電視節目結合起來。但是《朗讀者》在對微信公眾號內容編輯時，只對下一個節目內容進行了簡單概括，沒有亮點，無法吸引觀眾的注意力。“欲了解更多信息，請期待“《朗讀者》”……只有平均一周不到一周的限量、獨家原創內容，其余部分是對以前節目內容的回顧，缺乏新意。

3 融媒時代文化類電視節目創新出路

3.1 拓展信息傳播渠道

在融媒時代，新媒體已成為與電視溝通的載體。電視臺在內容制作和用戶積累方面的優勢，但新興媒體與受眾互動的優勢是傳統的電視媒體遙不可及的。因此，我們必須正確認識傳統媒體的發展，必須給予足夠的重視，構建一個有效的文化類電視節目互動系統，實現新舊媒體的融合。

3.2 創新信息生產模式

在融媒時代，我們有更多的選擇和主動性。文化類電視節目應該適應融媒時代的發展，使用微博和微信與觀眾互動，以了解用戶的需求，改變節目制作的概念，建立用戶思維，制作受眾感興趣的新聞，評估觀眾的高度關注，進而激發觀眾觀看欲望。當然，這并不是要求電視新聞節目完全迎合媒體傳播時代，制作出“面目全非”的新媒體電視節目，這需要《朗讀者》結合自身發展現狀進行。

3.3 注重融媒技術培訓

在融媒時代，不僅要把《朗讀者》傳播方式和生產方式結合起來，而且媒體從業者也應該適應時代的發展，整合新舊媒體，勇于接受新事物，在個性化、互動、社交、多元化的新媒體環境中進行思想轉變。無論是純粹的電視新聞還是融媒體資訊，在未來的發展過程中都要注意媒體從業者的技術培訓。只有深刻理解新媒體的運作模式，在電視新聞評論制作過程中才能更好地改革和創新內容和表達，使文化類電視節目保留傳統電視的特點，適應傳播新媒體的方式。

另外，電視節目在創新中，還要做好主持人的培訓工作。不斷的社會經濟條件推進使得主持產業逐步進入理論化、科學化、中國化。許多高校也設立了專業播音主持，對培養好的主持人做出了很大的貢獻，因此，主持行業的競爭也日益激烈。同時，主持人也被迫隨著時代的進步和發展不斷的要求自己，所基本功是一個主持人的基本素質要求，必須進行不斷的強化，特別是對于電視主持人來說，言行的專業素質是一項重要基礎技能。有必要通過語音、語言來培養自己的文化能力，培養應變能力，交流能力、創造調節主持現場的氛圍，引導話題走向，不斷地利用肢體和語言進行內容的傳播。

4 結語

在融媒時代，文化類電視節目的發展不再僅僅是將電視節目“推移”到新媒體，它是不同媒體之間的資源共享，相互補充，以電視節目的形式實現創新變革，發揮文化類電視節目在內容制作和可信度方面的優勢，同時也將新興媒體融入互動中，提高文化類電視節目的收視率。