基于UGC的“網站+微信”學術期刊增強出版模式
——以《電子技術應用》為例

楊 暉

1 學術期刊增強出版的現狀

隨著互聯網技術的飛速發展和廣泛應用，學術期刊增強出版作為新的傳播手段已經被廣泛認同。國外關于增強出版的研究起步較早，目前，國外知名出版集團如Springer－Nature、PLoS、Elsevier、SAGE 等都已經開展了學術期刊增強出版的信息系統基礎建設和實踐［1］。

我國關于增強出版的研究主要集中在：如宋寧遠［2］等介紹了國外相對成熟的增強出版物模型模式；劉錦宏［3］等分別闡述了增強出版的概念、特征、判斷標準等；占莉娟［4］等對我國學術期刊論文增強出版的現狀、瓶頸及推進策略進行了了比較分析。在數字出版平臺商推進增強出版乏力的情況下，許多期刊自主在增強出版進行了實踐，《南京林業大學學報》［5］對用微信公眾號實現學術期刊的增強出版［6］；《計算機工程》利用二維碼實現期刊的融合創新［7］；《中國工業經濟》將論文的相關數據作為附件附在期刊網頁的論文中［8］。但總的說來，我國學術期刊增強出版仍處于起步階段。

學術期刊增強出版離不開原創材料的提供者——作者。在期刊編輯部積極進行增強出版的探索時，作者積極性并不高。我國的科研評價機制及激勵制度歷來重出版、輕傳播，作者追求在評價體制認可的期刊上發表成果，而不關心出版后的傳播效果，更不關心論文是以哪種形式（包括增強出版）出版。如果作者不愿提供材料或者提供材料不規范、不合格將導致期刊增強出版難以為繼[4]。

如何提高作者參與學術期刊增強出版的積極性，《電子技術應用》基于其全媒體傳播平臺，提出基于UGC 的“網站+微信”學術期刊增強出版模式，試圖探索出一條實用的增強出版新路徑。

2 基于UGC 的“網站+微信”學術增強出版

縱觀期刊編輯部采用的基于微信公眾號的增強出版和基于網站的增強出版，筆者認為兩種方式各有所長，需綜合應用才能打造真正的增強出版平臺，實現學術論文的有效傳播。

2.1 基于微信公眾號的增強出版模式

目前許多學術期刊依托公眾號開展增強出版。由于微信以淺閱讀為主，編輯需要將論文新聞化、碎片化、通俗化，復雜的公式推導過程或數據等內容不適合在微信公眾平臺進行增強出版，因此，通過微信公眾號實現的增強出版并不能滿足學術期刊所有需求[6]。微信公眾號是為增強出版提供了一個輔助性平臺，是論文傳播的一種有效手段。

2.2 基于網站的增強出版模式

隨著期刊增強出版實踐的不斷深入，人們對信息獲取便捷化與高效化需求的不斷提升，已有不少期刊在其網站提供學術論文的HTML 全文閱讀，將科學數據、圖表、音視頻等補充信息集成到學術文獻中。這些附加信息既可以作為附件附在論文的末尾或正文相應位置供用戶下載，也可以通過折疊/展開的方式供用戶按需查看。基于網站的增強出版模式，既提高了讀者獲取與利用文獻的效率，也提升了閱讀體驗，必將具有廣泛的應用前景。

2.3 基于UGC 的“網站+微信”學術增強出版模式的簡介

自媒體如此發達，一個重要的原因是UGC（User Generated Content）。《電子技術應用》在全媒體傳播平臺的實踐中，提出了基于UGC 的“網站+微信”學術增強出版模式，如圖1 所示。簡述如下：

1）基于《電子技術應用》全媒體平臺的網站資源中心，作者注冊登錄后以用戶身份上傳一定格式要求的材料到網站的資源中心，作者在上傳資料過程中需注明稿件的題目或論文的DOI 號，作者可以設定該材料對用戶是免費開放，或者是需要付費學習或下載。

2）作者上傳的內容在網站通過期刊編輯審核符合要求后，在資源中心分別以視頻、圖片、動畫、音頻或者PDF 等形式展示，網站對該材料加上一個“認證”的標志，表示該材料經過編輯部審核，是PGC（精品UGC）,具有很高的可靠性，可放心采用。而不是以一個打包文件堆砌在那。瀏覽者可按作者要求免費或付費瀏覽，并通過平臺與作者互動。

3）期刊編輯通過DOI 將增強出版材料與論文進行結構化處理后，將科學數據、圖表、音視頻等補充信息在論文網頁展示供學習或下載，或者與論文一起提交給數字出版平臺商。

4）期刊編輯通過期刊微信公眾號、OSID、App對論文進行推廣，作為學術期刊增強出版的補充平臺。編輯可選擇優秀的單篇論文按新媒體的閱讀習慣加工處理，進行論文的有效傳播，提供瀏覽視頻、音頻等信息的入口，并引導用戶參與討論，形成學術圈子。

2.4 基于UGC 的“網站+微信”學術增強出版模式的優勢

1）在該模式下，UGC 用戶上傳的內容遵從互聯網的版權協議，對于增強出版內容，在知乎/維基/百度百科都是采用CC 協議（A Creative Commons license）做修改。

2）在該模式下，增強出版內容可以獲得多渠道展示和有效傳播。首先在論文網頁獲得展示。其次在網站資源中心獲得展示。增強出版內容作為被認證的PGC（精品UGC），不僅僅是某篇論文的補充材料，在網站資源中心可以繼續獲得廣大網友的關注，其科研成果不僅可以獲得學術界的關注，也可以獲得產業界的關注，有利于科技成果的轉化，且在展示過程中通過用戶付費可以獲得一定的收入。再次，期刊編輯部通過微信公眾號等新媒體傳播手段對優秀論文及其增強出版內容進行再傳播。

3）作為平臺提供者的《電子技術應用》，一方面實現了學術期刊的增強出版，另一方面大大豐富了網站資源中心的精品內容，吸引了更多的瀏覽者。

2.5 存在問題及需要改進的地方

《電子技術應用》通過基于UGC 的“網站+微信”學術增強出版模式運行，受到了作者和用戶的好評，但是單刊影響力有限；整個平臺需要較強的技術支持實力，功能需要進一步完善；編輯審核工作量較大，對論文與增強出版材料的結構化處理比較簡單，與數字出版平臺商對論文的后期加工有一定的差別。

3 結語

通過《電子技術應用》全媒體傳播平臺的實踐，提出“基于UGC 的網頁+微信”的增強出版思路，利用用戶產生內容的UGC 模式，將學術期刊的增強出版與網站運營結合，并利用新媒體的傳播能力，對論文進行有效傳播，具有一定的實際意義。

基于UGC 的“網站+微信”學術增強出版模式適合行業期刊集群或者同一主管單位的期刊集群，在網站平臺建設方面可與專業的技術服務公司合作，定制化建設符合自身行業需求的增強出版平臺；期刊集群行業內資源豐富，易形成一定規模，找準商業模式，通過網站和微信的運營，獲得一定的經濟收入以進一步支持期刊的發展。