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互聯網時代高職院?;鶎狱h建工作創新路徑分析

2020-11-26 04:12:17顧偉麟江蘇信息職業技術學院
數碼世界 2020年5期
關鍵詞:基層高職

顧偉麟 江蘇信息職業技術學院

引言

互聯網時代的到來,讓人們的生活與工作運行模式發生了翻天覆地的變化,因此無論哪個行業,都必須迎合時代發展潮流,高職院校也不例外,在落實基層黨建工作時,必須依據此項技術的應用方法,對基層黨建工作落實與宣傳進行范圍擴展與方法創新,讓此工作獲得更多有效成果。

1 互聯網時代背景下高職院?;鶎狱h建工作面臨的挑戰

1.1 改變黨員意識形態

互聯網技術在人們日常工作、學習、生活中的影響越來越大,尤其是網絡社交平臺的出現,雖然讓基層黨建工作宣傳方式得到有效擴展,但是也促使基層黨建的環境更為復雜。尤其對于一些想要破壞社會主義良好發展氛圍的人,利用網絡技術對西方普世價值觀進行傳播,甚至利用文字、圖片、視頻等方式對馬克思主義的意識形態進行曲解與貶低,這些影響社會穩定運行的言論可能會讓政治價值觀還未得到有效確立、社會閱歷不豐富的高職學生受到嚴重的荼毒,致使其無法形成正確的“三觀”,最后淪為這些言論散播的一員,或偏離正確的學習與生活軌道。

1.2 考驗黨務干部能力

在高職院校的運行與發展過程中,黨務干部工作非常繁雜,尤其是其工作任務的無規律性與不確定性導致,導致黨務干部實際生活非常忙碌、緊張,繁重的工作任務甚至會占用黨務干部生活、學習時間。因此,黨員干部在新知識、新技術、新觀念的學習上,無法投入更多的時間與精力,尤其是一些年齡較大的老黨員,雖然在實際工作中擁有較多的黨建工作經驗,但由于對高新的網絡信息技術接觸較晚,加上年事已高,學習能力不如年輕人,很容易在工作落實過程中無法適應互聯網宣傳模式,也根本無法在頭腦中形成正確的認識與觀念。而那些青年黨務工作人員,雖然學習能力強、接觸互聯網知識與技術的時間也較早,但是仍可能會因為其他因素的影響,無法對黨的政治理論知識進行深刻理解或在實際工作中無法秉承嚴謹、負責的態度,將互聯網技術與自身的工作進行全效結合,促進黨建工作的水平提升。

1.3 沖擊黨建工作模式

高職院校的傳統黨建工作模式主要是線下推進,同時結合集中授課、個別談話等方式幫助黨員或是入黨積極分子接受更加正確、有效的黨性教育,也會輔助聽報告、寫心得等方式宣傳黨務工作思想。但是伴隨互聯網時代的到來,線下黨建工作模式已經無法滿足入黨積極分子或黨員的學習需要。因此,以上提到的傳統黨建工作模式作用可能會大大縮減,想要與時俱進地對黨建工作進行模式創新,保障黨建工作落實效果更好,就必須要對黨建工作模式進行革新,否則,就只能不斷承受網絡信息技術對傳統工作模式的沖擊。

2 互聯網時代高職院?;鶎狱h建工作創新路徑

2.1 對黨建工作理念進行全面革新

伴隨時代的高速發展,高職院校的教學工作以及運行模式都會受到網絡信息技術的影響,產生較大的變革。因此高職院校內的管理者必須在信息時代背景下,對互聯網信息技術的作用與價值進行充分認識,同時在工作落實中將其融合得更加緊密。落實基層黨建工作時,必須要在互聯網理念的指導下發現工作的新特點、新規律、新方法,同時,利用互聯網技術擴展基層黨建工作的新陣地,讓黨建工作信息化水平更高,并朝著智能化、現代化方向發展。例如,建設黨建工作平臺,對網絡教育資源進行全校整合,加強高職院校教職工之間的互動與交流,提升信息共享水平。與此同時,及時轉變工作落實理念,讓信息技術的價值發揮到最大。以更為開放、多元化的眼光看待相關宣傳工作的開展,促進工作與時俱進的向前發展。

2.2 提升黨干部隊伍綜合素質水平

互聯網時代背景下,基層黨建工作涉及面、影響范圍都在不斷擴大,如果黨員干部隊伍綜合素質水平不高、凝聚力不夠強、業務宣傳能力不達標,就會導致互聯網技術價值無法全面發揮。因此,高職院校的管理者必須要順應時代潮流,及時打造出一支精良的基層黨務干部隊伍,增加黨員干部隊伍培訓機會,同時讓黨務干部在參與培訓的過程中養成終身學習的好習慣,對自己的業務素質進行嚴格要求。互聯網時代,黨務干部必須能夠對計算機、移動電視、數字電影等軟件間設備進行自如操作,保證讓黨建工作落實效果更好。因此,在進行培訓過程中,不僅要對宣傳工作的內容與模式進行革新性培訓,還要注重軟硬件設備的操作技能培訓。及時對黨務干部的成長與頭腦充實進行關注,并將此項工作融入到政策待遇、職稱評定等工作中來,讓黨務干部在實際工作落實過程中擁有更加高漲的工作熱情,注重自身與高職院校的共同成長。

2.3 完善黨建工作模式

在對黨建工作模式進行完善與革新時,崗位職責人員必須對以下幾個方面的工作進行重視。首先,是對校園大數據和教育與資源進行全面整合,伴隨移動通信終端的全面普及,高職院校在對基層黨建工作相關信息進行多角度收集后,要與校園的教職工、學生、黨員等進行終端用戶的對接,對基層黨建服務的宗旨進行精準定位,配合校園大數據的全面分析,讓黨建工作開展的更加有針對性。同時,配合互聯網互動平臺,促進全校師生與黨員之間的溝通交流,并通過網上黨校、手機雜志等一些網絡智能平臺將載有正能量、黨務宣傳的信息及時發布出來。其次,健全黨員管理信息網絡平臺?;ヂ摼W技術可以讓黨員管理信息系統得到有效配置,滿足校園內的黨務宣傳工作需要,也可直接讓師生的想法與意見得到呈現,保證校園內的黨務宣傳工作更加透明、科學。與此同時,為了讓黨務工作的動態化、智能化管理早日實現,黨員管理信息系統還可以讓校內想要申請入黨的師、生自助式的完成相關申請,無論是信息錄入還是季度考評,都可通過管理系統完成所有操作步驟,解放人力物力。最后,對黨建手機應用進行高水平開發,并及時通過信息反饋對應用進行維護管理。黨建手機應用可以實現云學習、云交往、云管理等目標,讓此項工作的運行模式得到優化創新。與此同時,還能讓師生的黨務宣傳工作落實得更加精確,及時滿足師生的實際需求,這種溝通、互動方式可讓高職院校的基層黨建工作一直緊跟時代潮流,擁有奔流不息的生命活力。

3 結語

高職院校想要在時代發展過程中培育出更多滿足社會運作與發展需求的有用之才,就必須結合信息時代的發展潮流,應用互聯網技術對基層黨建工作進行方法與內容創新,將網絡技術的積極積極作用全面挖掘出來。

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