論互聯網背景下醫學生思想政治教育方法創新

文/王娟 潘亮，華北理工大學

醫學生是未來國家醫學人才的重要來源之一，其走向社會后肩負著治病救人，服務人民群眾生命健康，為中國醫療衛生事業發展做出貢獻的使命。培養具有高度社會責任感和使命感的醫學生就不能放松思想政治教育，特別是在互聯網環境下，信息的傳播打破了時空的限制，傳播速度非常快，傳播范圍非常廣泛。但是，很多不良信息也通過網絡進行了傳播，這在一定程度上都影響了醫學生的成長。互聯網也具有非常積極的一面，為思想政治教育提供了許多新的學習內容和途徑，極大的提高了學習效率，在互聯網背景下必須積極探索提高醫學生思想政治學習的新方法。

1 互聯網背景下醫學生思想政治教育方法受到的挑戰

互聯網背景下對傳統思想政治教育模式造成了極大沖擊，傳統灌輸式的教育模式下，學生被動的接受知識，這種模式被互聯網沖擊極大。因為醫學生可以利用互聯網隨時隨地的學習其想學習的內容，并且網絡中很多內容都采用視頻、圖片的模式，顯得更加生動和容易接受。在互聯網背景下利用課堂教學，采取理論灌輸的模式已經不能適應新的形勢需要，其主要不足主要有：

1.1 傳統教育理念和模式受到挑戰

面對互聯網的來勢兇猛，很多高校都通過各種形式搭建網絡平臺，加強醫學生思想政治學習，也取得了一定效果。但是傳統的教育理念和模式影響依然根深蒂固，很多老師仍然沿用落后的教學模式，部分教師上課雖然采用多媒體技術，但是更多的是從網上下載一些內容和圖片來進行整合，或者通過微信群或QQ群推送一些文章及通知的形式來督促學生學習，無法做到及時、有針對性的思想政治教育輔導和引導。

1.2 教師開展思想政治教育的吸引力受到削弱

互聯網背景下，醫學生獲取思想政治知識的渠道更加廣泛，獲取知識更加容易，這使得思想政治教育教師的權威地位受到挑戰。面對著極度開放的信息化時代，很多思政教師仍然安于現狀，缺乏互聯網思維，思想政治教育教師隊伍網絡素養有待提升。面對著學生個性化和興趣化課堂需求，思政老師如果不能與時俱進，提高自身知識儲備和授課水平，根本無法滿足現在醫學生的需求。

1.3 單一的思想政治教育方法不能適應互聯網環境的發展要求

長期以來，醫學生受到的思想政治教育的方法主要是教師的課堂講授，課堂教學是其思想政治教育的主要方式。但是，醫學生的思想政治教育有其自身的特殊性，也就是醫學生的思想政治教育應該更加注重德育教育。這主要取決于醫學教育獨特的人文教育屬性，因為大部分醫學生未來要走向社會成為醫務工作者，其自身素質高低直接關系到整個社會醫療衛生事業的水平。所以，醫學生思想政治教育應該結合思想政治教育以及醫學教育實際來開展，這樣不僅能夠順利開展思想政治教育也能加強醫學專業知識的學習。

2 互聯網背景下醫學生思想政治教育方法創新

2.1 教育理念和模式的創新

互聯網背景下醫學生思想政治教育理念和模式必須有所創新，僅僅拘泥于課堂教學是不夠的。集合互聯網技術的應用，推進互聯網與課堂教學的深度融合，才能使思想政治教育更加具有吸引力。教育理念和模式的創新可以從以下幾方面著手：首先，是思想政治教育必須貫穿以人為本的教育理念。這是基于醫學生未來成為醫療衛生事業接班人的角度考慮。其次， 樹立“德育為先，育人為本”的理念。醫學生自身專業發展和社會需求的要求，使得他們要具備良好的醫德和優良的專業技能，這就要求在當前社會環境和網絡虛擬環境相對復雜的現狀下更要以此理念為中心，加強思想政治教育的育人功能。

2.2 加強高校思想政治教育的師資隊伍建設

教育者本身的素質在一定程度上影響著受眾學生的水平，特別是思想政治教師本身所具有的專業知識和價值觀念都會潛移默化的影響著學生的“三觀”。互聯網環境下思想教師隊伍應該不斷擴大自身知識面，加強理論學習，自覺運用互聯網技術來加強自身修養。這要求教師隊伍不僅能夠把互聯網技術深入應用到思想政治教育中，還能夠解決在實際教學中出現的問題。能夠自覺利用互聯網平臺，例如利用微信平臺、QQ群以及相關APP與學生進行積極溝通交流，提高受教育者學習的積極性、主動性和創造性。

2.3 豐富和拓寬思想政治教育方法、途徑

互聯網技術的應用為思想政治教育提供了更加便利的平臺和途徑，必須采取多種形式在互聯網上大力弘揚中華民族優秀傳統文化，更好的使社會主義先進文化得到傳承和發展。互聯網背景下必須豐富和拓寬思想政治教育方法和途徑：首先，在課堂中積極利用互聯網技術豐富思想政治教育的方法，可以采用實踐教學、案例教學的模式與互聯網相融合，使得教學效果更加豐富多彩。其次，要時刻利用互聯網技術豐富醫學生的大學校園文化生活。多開展德、智、體、美、勞相關的校園文化活動，對增強思想政治教育的實效性有積極的效果。

3 結語

互聯網技術的出現對醫學生思想政治教育提出了更高的挑戰，同時也為醫學生思想政治教育方法提供了更加靈活、廣闊的平臺，為思想政治教育提供了更多更新的內容，我們必須積極應對來取得更好的教育效果。