寫出對小寵物寵溺又無奈的復雜真切的情感
——《鏟屎官的煩惱》點評

450016 河南 許 妍

每每放學，我總能看見有家長牽著小狗接孩子回家，當小狗看到小主人時，就撒著歡兒撲向他，歡迎他……我很是羨慕，一心想要一只小狗。跟媽媽談判多次，媽媽終于松口，但她把丑話說在了前頭：洗澡、遛狗、清理糞便……小狗的一切由我負責，我滿口答應。

短短幾句話描繪出的這個場景很有感染力，看到這樣一幕，誰能不動心呢？誰不愿意被需要被依戀被歡迎被崇拜呢？——那會令人多么有價值感！何況，小動物天然就是少年兒童的小伙伴啊！這得益于作者選材準確、典型。這個場景一定深深地觸動了他。

“滿口答應”很符合情理：“我”只看到狗狗的種種可愛，只渴望獲得狗狗的那種親近、依戀，哪里想得到其他，哪里顧得了其他？

沒過多久，媽媽就帶我去買了一只狗，我大喜過望，給它取名“高分”。自此，高分成了我的小跟班，還會在我回到家時，給我叼拖鞋……

一天的學習結束，我拖著疲憊的身子回到家，高分正偷偷摸摸地咬著什么，“吱吱”作響。見到我，它頓時愣住了。它是不是在干壞事啊？我定睛一看，家中一片狼藉，拖鞋東一只西一只。不僅如此，我的“零食庫”也被摧毀了，兩袋餅干被咬開了。我火冒三丈，氣沖沖地沖過去。高分拔腿就跑，小腿蹬得飛快，因為地滑，差點剎不住車。它很快鉆到桌子底下，嘴里銜的東西掉在了地上，我仔細一看，我的天！我心愛的鋼筆被咬得凹凸不平，上面還沾滿了口水。

這一段描寫又形象又生動。作者先前怎么也想不到，狗狗還會闖下這一連串禍端……作者的筆力了得，將狗狗的神態、動作描繪得活靈活現，簡直像放視頻：“愣住了”“拔腿就跑”“差點剎不住車”“鉆到桌子底下”……動感十足，喜感十足。哈，看到這一幕，相信讀者也會忍俊不禁。

我簡直要氣瘋了，轉身想找個東西教訓它，它很有眼色，立馬像火箭一樣躥出去，還玩起了華麗的“漂移”。咦，這地上黃黃的液體是什么？還散發著別樣的氣味。再仔細一看，除了是它的小便，還能是啥？！我快崩潰了，惡狠狠地瞪著高分，手里的棍子高高地舉了起來。高分則咧著嘴直喘氣，似乎被嚇傻了。看著它那可憐的小模樣，我舉起的棍子無力地垂了下來……唉！我太難了！

繼續放視頻，還是叫人如親歷親見，寫得很有章法，“我”和高分一來一往：“我”想教訓高分，小家伙“立馬像火箭一樣躥出去”；“我快崩潰了，惡狠狠地瞪著高分，手里的棍子高高地舉了起來”，“高分則咧著嘴直喘氣，似乎被嚇傻了”，“我舉起的棍子無力地垂了下來”……充分寫出了那種寵溺又無奈的情感。它很可恨，但它又很可愛很可憐，你奈它何？

給高分洗澡，也是一件高難度的事情。高分整天到處亂鉆，玩得灰頭土臉的，該洗澡了，它卻一萬個不樂意。面對一大盆水和一只很皮的狗，我簡直束手無策。高分嗅了一下水，還想喝兩口。我趕緊把它抱起來，先給它涮了涮腳，然后把它整個泡進水里。它在水里活蹦亂跳，把我的衣服都濺濕了。我忍著水的冰涼，繼續給它抹沐浴液。一不留神兒，它差點跑掉，幸虧我眼疾手快，抓住它的一條腿把它拉了回來。終于用熱水將它沖洗得干干凈凈，但聞聞我的手和洗澡水，怎一個臭字了得！

我用毛巾把高分裹起來，又拿來吹風機，對著它猛吹。高分突然全身抖動了幾下，水滴甩了我一身，我別提有多狼狽了！

我顧不上擦臉，繼續給它吹風。“嘎吱”，門響了，媽媽回來了，高分一驚，猛地跳了出去，以迅雷不及掩耳之勢奔到媽媽那里。這家伙，毛還沒干呢！我猛跑幾步，想追上它，一個趔趄，滑倒在地上。唉！地上濕淋淋的，都是高分身上滴下來的水。我……我……我已經無語了。

這洗澡真是個大工程：要涂抹沐浴液，要沖洗干凈，要擦干水分，要吹風……鏟屎官真是不容易！怎奈狗狗還不老實，又惹下一系列麻煩：一是弄人一身臭；二是濺人一身水；三是滴水在地上，叫人滑倒。這狗狗著實叫人煩惱啊！

當初，我只看到養狗的好，興沖沖買回這個活寶，它確實給我帶來了無窮的樂趣，但也帶來了無盡的煩惱。真正養起狗來，我才發現：當一名合格的鏟屎官，談何容易！

結尾呼應開頭，使文章首尾圓融，文氣貫通，結構嚴謹，主題突出，引人共鳴。有了前文的敘述，尾句“當一名合格的鏟屎官，談何容易”的抒情可謂合時合理，道出了多少鏟屎官的心聲！再次有力地突出了主題。還有，“它確實給我帶來了無窮的樂趣”這句看似不經意的交代安排得很巧妙，給了煩惱存續的合理邏輯。全篇寫養狗的煩惱，如果只是煩惱，沒有樂趣，恐怕很難將這種煩惱進行到底，正可謂：煩惱并快樂著！

（河南省信陽市第七中學 陳相儒

指導老師 余東芳）

總評

文章寫得情趣盎然，全文都在寫養狗帶給作者的種種煩惱，卻讓讀者哈哈大笑。作者的文筆何止流暢，應該說很有表現力，還有幽默感。在笑聲中，我們深深地體味到作者對狗狗那種寵溺又無奈的情感。你看那高高揚起又無奈放下的棍子，你看那欲斥又止的樣子……可謂是：狗狗虐他千萬遍，他待狗狗如初見。

未見時就有種種美好的憧憬，狗狗會接“我”放學——它會記住放學的鐘點，到時候就到門口等“我”；歡迎“我”回家，見到“我”就撲上來……那會叫人感到多么溫暖、多么快樂！初見時收獲種種的快樂，狗狗果然成了“我”的小跟班，“我”走到哪里它就跟到哪里；還特有眼色，“我”回到家，它就趕緊屁顛屁顛地叼來“我”的拖鞋……再見時生出一些煩惱：狗狗把拖鞋叼得東一只西一只，把家里弄得一片狼藉，還亂拉屎撒尿……給它洗澡——它乖乖地洗倒還罷了，問題是它會出各種狀況：甩“我”一身的水，跳出澡盆把地板弄濕，讓人不慎滑倒……這可真是麻煩得很！

找這么多麻煩，闖這么多禍，真是讓人煩透了，不養了吧？不！它還會帶給人種種的快樂呢！它乖巧的時候多惹人憐愛呀！那個萌萌的樣子簡直能融化人心中任何堅硬的寒冰！（文中若對狗狗的外貌、狗狗的可愛有適當描寫，所表現的情思會更圓融，文章會寫得更好。）

因了這可愛、這快樂，種種的責任“我”就扛起來吧，種種的闖禍“我”就包容了吧，種種的麻煩“我”就不嫌棄了吧——這就是寵溺又無奈的感情，這是真正養了寵物才體味到的感情，這是真感情！不是僅僅看到寵物店里它們可愛的樣子時的幻想。這種感情的境界比僅僅寫出對寵物的種種喜愛要高得多。

這種寵溺又無奈的情感，像不像媽媽對我們每個少年的感情？看到你種種叛逆種種闖禍，恨得牙癢癢，說：“我再也不管你了！”但此時要是哪個不識趣的人敢附和一聲：“就是，隨他去算了。”你媽媽會立即跳起來，槍口反轉：“誰要你管！孩子很多時候還是很可愛的！”

能把這種感情表現出來需要一定的寫作功力，作者靈動的筆觸、敏感的心靈讓他把這種情感表達得很充分，很真實。

（許妍老師）