對于這樣的老師， 我想說

編者按：

8 月中旬，一位全網“最卑微”班主任火了，他的視頻獲贊超75 萬！高考結束后，他與60 余名畢業生相約公園，用水槍、水氣球等玩具打水仗，他還為全班同學準備了“定制款”畢業禮物。看到這樣的老師、這樣的現象，你有什么感想、看法？寫下來與大家分享吧。

在許多人看來，老師代表著嚴肅、刻板，老師在學生面前要端起架子，要不茍言笑。老師對學生多的是“有則改之，無則加勉”的教誨，少的是設身處地的關懷與理解。這位班主任拿著水槍和學生們打水仗，每個“落湯雞”的臉上都洋溢著最燦爛的笑容。我想，此刻的快樂一定會成為孩子們成長路上最亮麗的風景，這位班主任也一定是孩子們心中最無法忘懷的老師。我也希望遇到這樣用心的老師，就像我們的好朋友一樣，和我們一起奮戰，一起鬧，一起樂。

這位班主任對學生如此用心，他一點兒都不卑微。這樣的老師，我想要一打！

（福建省三明市列東中學 鄧煊曉組稿老師：雷碧玉）

看到這位老師，我想起了我上三、四年級時的數學老師。他五十多歲，因為打字時經常打錯字，所以他給我們出的每一張數學考卷都是手寫的。他把試題工工整整地抄下來，一絲不茍地畫圖，復印后發給我們。兩個學年的數學考卷攢下來，竟有厚厚的一疊。

不管是“定制款”畢業禮物，還是手寫的考卷，凝聚的都是老師對學生的關愛與期望。這些用心的細節或許難以被旁人了解，卻是學生成長路上的一道亮光，將會影響他們一生。

（福建省漳州市廈門大學附屬實驗中學蔡家玥 組稿老師：鄔 雙）

畢業季，對于一名即將畢業的學生來說，是最為緊張的時期。高考結束，每位同學心里都輕松了許多，但分數還未出來，心里仍存一絲擔憂。大多數同學為了學業而放棄了這個年齡段應該擁有的快樂。這位老師深愛著自己的學生，想在這所剩不多的相處時光里，讓學生再次找到屬于他們自己的童真與歡樂。我要為這位老師送上一個真誠的贊。

（霍冠宇）

看到這樣的老師，我的心里沉甸甸的，都是溫暖。“真羨慕有這樣的老師！”由此我想起電影《老師好》中的一句話：“我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最好的時光。”在最好的青春年華遇到最好的老師，何其有幸！當我們在之后的學習和生活中碰壁時，想起老師在這三年里用心傳遞給我們的陽光，就不會再畏懼黑暗。

（李牧莼）

看到這樣的老師，我想起之前在網上看到的一個視頻：一位女同學上課打盹兒，女老師并沒有嚴厲批評她，而是摘下頭繩溫柔地把她的頭發綁起來，提醒她打起精神。女生當時就害羞起來，然后認真聽課。這些老師對學生的學習和成長都非常用心。成長道路上遇到這樣的老師，何其有幸！

（楊 丹）

我覺得老師的風格對學生的學習影響很大。小學時，我的班主任是一位老教師。頑皮的我雖然學習成績尚可，但卻十分不招老師喜歡，學習積極性不高。升入初中，新的班主任年輕而活潑，我很快便喜歡上了這位老師，學習勁頭十足。經過老師的教導，我對語文不再“恨之入骨”，慢慢地對它產生了興趣。

（殷浩天）

看到這樣的老師，我不禁回憶起小學即將畢業時的班主任李老師。一節課上，李老師讓我們在黑板上畫諷刺她的畫。李老師竟然給我們這么一個吐槽的機會，同學們都大吃一驚。同學們玩得不亦樂乎，而李老師看到這些奇奇怪怪的畫不但沒有生氣，反而夸我們可愛。現在回憶起當時的點點滴滴，我仍感到十分幸福，心存感激。這些老師把學生當作朋友，讓學生不再懼怕老師，我喜歡這樣的老師。

（易鵬程）

（以上幾個片段均來自河南省信陽市第七中學，由董志崇老師組稿）

結語：

這期話題同學們有的說出了自己對于“最卑微”班主任的真實看法，有的講述了自己印象深刻、對自己影響深遠的老師的故事，有的圍繞“學生喜歡什么樣的老師”發表了自己的看法……時代在發展，學生對老師的要求也在變化，希望同學們都能遇到自己喜歡的老師，快樂成長。