羊群效應(yīng)

小魚

高中的時(shí)候，我對(duì)班上一個(gè)女生莫名地就產(chǎn)生了敵意。

也許是因?yàn)榧刀市睦碜魉睿矣X得她明明很不起眼兒，但是卻能跟大家打成一片，一到課間就嬉笑怒罵，隔老遠(yuǎn)都能聽見她刺耳的笑聲。

有一次我出去打水回來，正低著頭走路，她猝不及防就撞了上來，杯子里的水灑了一地。盡管她道歉了，但看著她的盈盈笑臉，我心里頭還是忍不住滋滋冒火：不就是語(yǔ)文成績(jī)好一點(diǎn)兒?jiǎn)幔繛槭裁创蠹叶家桓C蜂地圍在她身邊，班上的男孩子見到她都笑著跟她打招呼呢？

班里的角落卻有一個(gè)跟她完全相反的女孩子。這個(gè)女孩子總是一個(gè)人窩在那兒，趴在課桌上念書寫字，一個(gè)人走路去飯?zhí)茫粋€(gè)人走回宿舍，她身上明明沒什么不好的缺點(diǎn)，但是就是沒有一個(gè)人靠近她。

也許是因?yàn)橥樾模視r(shí)不時(shí)就跑去和她搭話，相處的時(shí)間長(zhǎng)了，覺得她和許多普通的女同學(xué)一樣，溫柔文靜又細(xì)心體貼。甚至，她還有許多了不起的優(yōu)點(diǎn)，比如她的簡(jiǎn)筆畫就畫得十分好，語(yǔ)文書里的人物被她輕輕一涂一上色，立刻就栩栩如生起來。

奇怪的是，我慢慢地和這個(gè)沒人愿意交朋友的女生在一起之后，她身邊的朋友卻逐漸多了起來。以前是只有我和她并排著一起走，發(fā)展到后來我和她之間甚至隔了好幾位同學(xué)，我只能跟在她屁股后面，看著她跟別人言笑晏晏。

她的笑臉越來越多，甚至和我之前討厭的那位女同學(xué)奇跡般地重合在一起。

再一次被拒絕不用等她一起吃飯之后，望著她身邊圍著的女同學(xué)，我一個(gè)人悄悄退出來，默默地走在去飯?zhí)玫男５郎希瑹艋痍@珊，月下孤影，不過如此。

為什么一開始只有我一個(gè)人和她玩兒，后面大家卻都開始喜歡上她了呢？心理學(xué)上解釋這種行為是“羊群效應(yīng)”，也就是所謂的從眾心理——一只羊動(dòng)起來，其他的羊也會(huì)不假思索地一哄而上。

我突然感覺我就是領(lǐng)頭的那只羊，當(dāng)我跑著要追上另外一只孤獨(dú)的羊的時(shí)候，一回頭才發(fā)現(xiàn)整個(gè)羊群都瘋狂躁動(dòng)起來，奔涌著追到她身邊。

我為自己做了領(lǐng)頭的“羊”感到有一絲特殊的成就感，但這種成就感很快就被孤獨(dú)所掩蓋。

因?yàn)橐蔀榘l(fā)現(xiàn)璞玉的那位“領(lǐng)頭羊”，不僅僅需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更需要有勇氣和耐心。等到所有的羊群都跟上來了，領(lǐng)頭的位置就要拱手相讓了——不知不覺間就被跑得快的羊霸占了。

意識(shí)到自己也許不會(huì)再成為她唯一的好朋友，我一邊落寞地走著，一邊自怨自艾，但肩膀突然就被人輕悄悄地拍了一下。我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)是她青澀的笑臉。

“你不是跟她們一起走嗎？”我訝異著睜大眼睛問她。

“這個(gè)送你。”

她氣喘吁吁地把一張折好的白紙塞到我懷里，就又跑遠(yuǎn)了。

我順著白紙的紋路一點(diǎn)點(diǎn)攤開來，映入眼簾的是一幅可愛的美少女畫像，少女的裙擺上寫著幾個(gè)飄揚(yáng)的字——你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

這種明明很幼稚的小學(xué)生行為卻一下子就溫暖了我委屈的內(nèi)心，讓我心甘情愿地想成為她身邊領(lǐng)頭的那只“羊”。

盡管一路跑下去我可能最終還是一個(gè)人，但那些一起走過、欣賞過的風(fēng)景，是只屬于我們彼此之間的美好回憶啊！

編輯/王語(yǔ)嫣