2019年度“新時代職業教育和職業技能培訓”論文評選獲獎名單

根據福建省技工教育中心、福建省職工教育和職業培訓協會、《就業與保障》雜志社《關于開展2019年度“新時代職業教育和職業技能培訓”論文征集評選活動的通知》要求，根據報名投稿、論文查重審核、專家鑒定等程序，評選出一等獎12名，二等獎16名，三等獎16名。本刊將從2020年3月起陸續刊發獲獎論文。

一等獎

張 蕓 技工院校財經基本技能教學的幾點思考

林國茂 論工學結合中學生技能的提升與發展

謝靜之 會計課程教學中的目標導向教學設計

陳素群 淺談古典工藝產業高技能人才的培養問題與舉措

陳昌初 高技能人才培訓基地建設與人才培養的探索實踐

李劍鋒 多層圓形套盒產品及注塑模設計

劉影秋 中職學校計算機類專業建設水平提升淺探

林俊雄 以就業為導向的汽修專業教學改革探索

安夢華 論通用職業素質在專業技能素養中的重要性——以電氣自動化專業為例

吳碧蓉 技校班級管理工作雜談

林智舜 發動機故障診斷與維修課程模塊化教學模式實用性探析

王偉紅 中職學校學前教育專業學生頂崗實習存在的問題與對策

二等獎

黃勤奮 烹飪專業工學一體化教學實踐探索

謝壽衡 構建集中式的網站安全防護體系

劉心俐 用“工匠精神”創新職業教育人才培養模式

張 夢 淺談慕課與中職數學課堂教學的融合

金小花 試論高職院校高技能人才培養的產業驅動及優化策略

葉美云 根據物聯網發展趨勢及本地企業發展選擇物聯網教學的方向

張春明 新時代技工院校《機械制圖及計算機繪圖》課程改革與實踐

林艷嬌 “一體化課程”教改實踐的點滴體會與思考

陳 菁 以崗位需求為導向構建技工院校專業英語課程

陳荷盈 產教融合視角下交際教學法在幼兒教育專業英語口語教學中的應用

林 鑫 技工院校強化內涵建設服務地方產業發展的實踐與探索

黃向偉 中職學校室內設計課程一體化教學模式探索

廖耿彪 學生主體教學有效性研究——以《發動機疑難故障檢修》教學設計為例

吳珊珊 眼耳及心——英文影視賞析在中職英語課堂中的運用思考

潘春菊 工匠精神在技工學校中的培育途徑

暨楊斌 技工院校物流教學改革新思路

三等獎

王 琳 優化教學方法，強化自覺意識，培育工匠精神——工匠精神與語文教學的融通

鄭秋露 論學前兒童游戲指導課程的情境教學與學前教育相關課程優質教學成果銜接的創新運用

洪本龍 職業生涯規劃教育視角下技校生培養的思考

黃麗輝 教師職業能力大賽備賽建議

肖翠英 淺談中職教育校企合作中企業的利益保障

方 婧 “互聯網+”背景下技校計算機專業教學改革的探索

林秀蓮 探析技校機械裝配專業工學一體化教學

鐘峰和 淺談鉗工實訓中提高銼配技能的幾點做法

林文成 淺談一體化教學在《會計基礎》學科中的應用

陳育勤 淺談技工院校德育體系建設

張 櫻 從傳統走向創新的信息化教學的探討與實踐——以中職園林專業核心課教學為例

郭光明 基于校企合作的高技能人才培養

劉 進 《數控機床裝調與維修》課程探索

趙 旻 技工院校汽修專業工學結合教學模式的探討

林 楷 《網絡設備管理與維護》課程的探討

范 燕 技工院校與教師對學生職業發展的影響