高校二級黨組織開展“不忘初心，牢記使命”主題教育的實踐探索
——以河海大學物聯網工程學院黨委為例

■刁蓮娜/河海大學物聯網工程學院

一、案例背景及設計理念

中共中央政治局 2019 年 5 月 13 日在北京召開會議，決定從 2019 年上半年開始，在全黨上下分兩批分階段開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。黨的十九大報告中，早就把“不忘初心，牢記使命”作為開宗明義的主題，這是新時代中國共產黨對人民的承諾、對歷史的回答，已成為政治生活中的一個重要主題，也成為中國共產黨人永恒的主題。

高校肩負著培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重要使命。堅持立德樹人育人理念，做好大學生思想政治教育工作，是高校工作的重中之重。作為學校二級黨組織，要落實好相關要求，必須認識到“不忘初心、牢記使命”主題教育的本質是黨性教育，核心是思想教育，落腳點是提升黨員服務人民和社會能力的實踐教育。

河海大學物聯網工程學院黨委全面把握“不忘初心，牢記使命”主題教育總要求，緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想根本任務，結合新中國成立70周年，從《我和我的祖國》七個歷史故事、不同歷史時期的七位科技先鋒、感動我的七位河海人出發，從撼動中國的偉人到感動我們的身邊人中選取典型，設計了“用五個‘一’學好《我和我的祖國》‘七’個故事”系列黨日活動、“時代楷模，科技報國，不忘初心，堅定理想”系列微黨課、“講優秀河海人，彰顯榜樣力量；述感人河海事，堅定入黨初心”主題微黨課，要求各支部開展教育活動。為進一步鞏固前期學習所獲得的理論成果，學院黨委組織各學生黨支部與河海大學七個志愿服務基地對接，定期開展志愿服務，引導廣大黨員以學習先進事跡為榜樣，不忘初心、牢記使命、敢于擔當、銳意進取、甘于奉獻，充分發揮黨員先鋒模范作用，爭做新時代優秀共產黨員。

二、主要內容及做法

(一)體悟《我和我的祖國》“七”個故事

學院黨委組織全體學生黨員觀看了影片《我和我的祖國》，并召開觀后感交流會，與會黨員代表圍繞影片中七個感人至深的故事暢談體會。隨后，學院黨委要求各學生黨支部圍繞影片開展四個“一”活動，即集體觀看一場影片、集體開展一次座談、集體上一堂主題黨課、集體撰寫一篇思想匯報，通過四個“一”系列活動，使全體黨員充分學習在中國共產黨的堅強領導下，我國70年來取得的翻天覆地的變化，感受中華民族一脈相承的民族自豪感和對祖國的獻身精神。

(二)學習科技報國的“七”位時代楷模

學院黨委選取了不同歷史時期的七位科技先鋒：“導彈之父”錢學森、“兩彈元勛”鄧稼先、“摘取數學皇冠上明珠”的陳景潤、“雜交水稻之父”袁隆平、用生命叩開地球之門的海歸教授黃大年、三巡蒼穹的景海鵬、第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國本土科學家屠呦呦，要求各學生黨支部開展“時代楷模，科技報國，不忘初心，堅定理想”系列微黨課，學習他們潛心科研、報效祖國的先進事跡，進一步堅定科技報國的信心與決心，努力成長為符合國家需要的創新型科技人才。該系列微黨課包括課前體驗、課程教學、互動分享、課后實踐共計4課時內容：通過舉辦七位時代楷模先進事跡宣傳展，引導黨員學楷模守初心；通過支部書記進課堂述說科技工作者在科研路上的感人故事，引導黨員學楷模擔使命；通過結合自身暢談學習感悟，引導黨員學楷模找差距；通過結合理論開展科技創新活動，引導黨員學楷模抓落實。

(三)看齊感動我的“七”位河海人

學院黨委選取了感動我的七位河海人：我黨早期的卓越領導人張聞天、河海老校長嚴愷院士、力學教育大師徐芝綸院士、愛崗敬業的教授彭世彰、幾十年關愛貧困學子的退休教師錢習之、扎根扶貧一線的好干部胡克、兩次援藏的教師黃國銘，通過查找文獻、采訪榜樣，制作了七個微視頻，通過微信、微博、QQ公眾號等媒體平臺廣泛宣傳推廣。同時要求黨支部通過課程講解、觀看視頻、交流討論、課后實踐多種形式開展“講優秀河海人，彰顯榜樣力量；述感人河海事，堅定入黨初心”主題微黨課教育實踐活動，引導全體黨員學習他們熱愛黨、忠誠國家、熱愛河海、服務人民的奉獻精神和高尚的道德品質，引導師生自覺傳承“我飲河海一滴水，我獻祖國一生情”百年河海精神。

(四)對接“七”個志愿服務基地

為進一步鞏固前期學習所獲得的理論成果，學院黨委組織各學生黨支部與河海大學七個志愿服務基地進行對接，要求學生黨員帶領對應團支部成員定期開展志愿服務活動。主題教育期間，各學生黨支部分別赴常州市圖書館、香檳湖小學、麗華新村第三小學、龍虎塘中學、新北區殘疾人庇護托養中心、迪諾水鎮、富都社區等地，集中開展了“書香聯盟黨支部對接”“紅色知識進小學”“心理健康主題宣講會”“關愛特殊群體”“愛心義賣”“環保行”等活動，在志愿服務的過程中增長才干、錘煉意志。

三、主題教育成效

(1)以理論學習武裝了思想。全體黨員通過主題黨日活動，深刻認識到學習馬克思主義和習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義，能腳踏實地學、帶著問題學，進一步牢固樹立了“四個意識”，堅定了“四個自信”，堅決做到了“兩個維護”。

(2)以回望歷史牢記了初心。全體黨員通過對七個重大歷史事件、七位科技報國時代楷模、七位感動我的河海人的深入學習，更加清楚地知道了什么是共產黨人的初心、怎樣才能守初心，在總結歷史經驗、把握歷史規律中增強了開拓前進的勇氣和力量，也增強了探初心、守初心的思想自覺和行動自覺。

(3)以實踐服務踐行了使命。全體黨員從學習三個“七”的故事到書寫自己的故事，從理論學習到志愿服務，深刻理解了立足崗位、履職踐諾的內涵，更加堅定了作為新時代黨員的使命擔當，堅定了密切聯系群眾、服務人民的決心毅力，堅定了為黨和人民的事業拼搏、奮斗、奉獻的理想信念。

(4)以總結成果增強了信念。學院黨委將本次“不忘初心 牢記使命”主題黨日活動進行總結宣傳，《講優秀河海人，彰顯榜樣力量：述感人河海事，堅定入黨初心》獲河海大學優秀微黨課一等獎，《用五個“一”學好〈我和我的祖國〉“七”個故事》獲河海大學黨員教育優秀創新案例三等獎，學院黨委被常州市少兒圖書館、常州市富都社區評為“先進黨建聯盟單位”，收到常州市新北區殘疾人庇護托養中心送來的錦旗一面。用榜樣力量澆灌出的累累碩果是激勵，也是動力，更是鞭策，更加增強了全體黨員對中國特色社會主義的執著信仰，增強了對踐行忠誠干凈敢擔當這一諾言的信心與決心。

四、經驗啟示

(1)要加強組織領導，推動落地落實。強化主體責任，加強宏觀指導、統籌協調和督促落實，把落實立德樹人根本任務和建立“不忘初心，牢記使命”的制度聯系起來，把教育活動融入日常、抓在經常、落在平常。

(2)要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。建立定期學習理論制度，組建優秀教師講師團、學生黨員骨干宣講團，持續推動領導干部、時代楷模進校園開展思想政治教育，加強制度自信教育，不斷增進廣大青年學生對黨的創新理論的政治認同、思想認同、情感認同。

(3)要整合校內外資源，發揮立體式育人功能。結合學校已有的特色資源、當地紅色教育基地等，密切與城市社區、企業、社會機構的聯系，打造教育實踐平臺，組織學生參加社會實踐、志愿服務、創新創業活動，引導學生在實踐中錘煉政治素養、拓展知識技能、提升綜合素養。