將周恩來精神融入大學生思政教育
——記浙江越秀外國語學院“周恩來班”創建活動

王明月

浙江越秀外國語學院

習近平總書記在紀念周恩來同志誕辰120周年座談會上的講話中說到，“周恩來，這是一個光榮的名字、不朽的名字。每當我們提起這個名字就感到很溫暖、很自豪。”周恩來的崇高精神、高尚品德、偉大風范是教育青少年的巨大財富，具有豐富的內涵和時代價值。

第一，精神導向。學習周恩來精神，激勵學生振興中華，匹夫有責的民族精神，樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，培養“寧精勿雜，寧專勿多”的專研學習精神，引領大學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，內化于心外化于行，立志成才。

第二，增強班級凝聚力。“周恩來班”象征著優良班風學風。以創建統一思想，引導廣大學生凝心聚力共同成長，激發集體榮譽感、責任感，集體進步爭優創先和諧發展。

第三，心理調適。宣揚周恩來高尚的人格，通過活動參與陶冶情操，塑造健全人格。

一、全國“周恩來班”創建工作現狀

基于周恩來精神的感召力，1995年江蘇省南京梅園中學創建首個“周恩來班”，開展主題為“學習周恩來‘為中華之崛起’而勤奮讀書”的活動，旨在以偉人風范為榜樣、以偉人精神教育人。以此為契機，周恩來生前生活、學習、戰爭、工作過的地方大中小學紛紛響應號召，開展以創建“周恩來班”為載體的宣傳教育實踐活動。經過二十多年發展，已推廣到全國十多個省市、自治區、直轄市。據統計，1985年-2018年，先后有超過100所以上學校參與創建。為鼓勵周恩來出生地的青少……