在小學語文教學中如何培養學生的自學能力

王玉靜

河北省永清縣里瀾城鎮中心校

自學能力是每一位優秀的學生需要具備的能力，學生也許會因為個人學習能力的差異而在學習方面會出現參差不齊的現象，但學生的學習態度和學習習慣同樣可以直接影響學生的學習情況。自學能力是學生在學習過程中應該具有的學習能力之一，學會自學，學生在學習方面也會有所提高。本文筆者結合自身多年的教育經驗，對如何在小學語文教學中培養學生自學能力進行一番研究，希望能對廣大教師與學生起到一定作用。

一、激發學生學習興趣，培養學生自學能力

興趣對于語文學習至關重要，因為興趣能夠給予學生強大的推動力，激勵學生積極主動地去感知新鮮事物，在這個過程中學生的觀察能力、邏輯思維能力、記憶能力、想象力都能得到有效的提高。所以小學語文教師想要培養學生的自學能力，首先就要讓學生對語文學習產生興趣，能夠充分感受到語文學習的魅力。

激發學生學習興趣的方法有很多種，例如情境教學法，在語文教學課堂上，借助現代多媒體設備播放音樂、視頻等，為學生營造與課本相關的情境氛圍吸引學習的注意力，讓學生能夠主動地探究情境當中的故事內容、人物感情等，從而獲得好的啟發。除此之外，教師還可以采用探究式教學法，設置相關教學問題，然后引導學生自行思考解決的方法，吸引學生的注意力，引導學生開動腦經，提升學生的學習能力。……