韓霜凝
摘要:與傳統以往的談話類節目不同的是,廣播心理訪談類節目作用于服務大眾,抒發大眾心聲與困境,幫助解決大眾的心理類現實問題,這就對廣播心理訪談類節目主持提出了更好的要求。它要求廣播節目主持不僅要擁有普通主持的專業化能力,也要擁有心理學的專業豐富知識儲備,自我角色定位更豐滿,責任意識更大,能夠擅長用溝通技巧,善于使人敞開心扉,因為其面向的聽眾都是有著或多或少困難的群體,其心理都會有或多或少的一些相關問題,這就要求廣播心理訪談類節目主持有些善于傾聽交流的能力,有著較高的話術,提高聽眾與心理專業雙向溝通的效率,從而提高節目的專業性與知名度,更好的為大眾傳播健康的心理相關知識。
關鍵詞:廣播,心理訪談,主持技巧
隨時現代化的不斷發展與深化,廣播在人們的生活生產中的地位如同衣食住行一般有著不可缺少的重要性。現代社會的各種各樣的壓力壓迫著大眾的神經,大眾普遍存在或多或少的心理問題,在這樣的時代背景下,廣播心理訪談類節目越來越重要,也越來越考驗著主持人的支持能力。對于現代化的廣播心理訪談類節目來說,廣播心理訪談類節目主持人的控場能力以及專業水平決定著這個節目的行業處境,如何解開當事人的心結,如何將真善美等優良的道德品質與良好的心理問題解決方法在不傷害當事人自己觸犯當事人隱私的前提下傳達出去,是一門技巧,更是一門藝術。
一、主持人角色定位以及廣播節目受眾心理分析
由于主持人的一言一行都影響著節目的檔次與品味這一原因,這就要求節目主持人要深刻認識自我定位與大眾定位,要將自我定位與節目的目的相匹配,根據節目內容、欄目風格以及受眾群體和嘉賓身份對自我進行定位剖析,找準最為合適的位置,適應節目主持身份,主要分為欄目代言人、欄目進程駕馭者以及互動溝通者三類角色,節目主持人會根據節目錄制實際情況不斷轉換節目主持角色,把握與控制好節目進程,保障節目順利開展。
廣播心理訪談類節目最終的目的是要解決現在當事人的實際心理問題,解決現實的生活困境,滿足人們對心理健康以及人格完善的多方面需要。盡可能的解決受眾對于不同的現實遭遇從而產生的多樣的差異化的心理問題,并且廣播心理訪談類節目也要與時俱進,不斷進步與學習,因為受眾心理相關的問題是多變的,隨著社會的不斷發展,會因為社會的過快發展產生各種各樣,五花八門的心理需求變化,這就需要這類心理訪談類節目要深入群眾,想群眾之所想,第一時間發現群眾切實的心理健康需要,保障廣播心理訪談類節目發展行穩致遠。
二、廣播心理訪談類節目主持技巧
廣播心理訪談類節目主持主要需要掌握語言技巧與敘事策略兩方面的溝通交流方式。只有良好的運用這兩方面的技巧,才能很好的展現主持人真正的主持功底,保障節目播出效果。
對于語言技巧而言,廣播心理訪談類節目主持人首先就要求和緩的語氣,遇到再焦躁的當事人都要保證自身語氣的緩和自己平穩,這樣可以較好的控制當事人的情緒,如果主持人溝通交流時節奏又快又急,反而會加大對方的負面情緒,導致溝通交流失敗。其次在這類心理訪談類節目中,主持人要明確保障當事人說出自身內心深處最真實的想法這一目的,要學會不斷變換提問方式,不同的情況下找準最為有效的提問方式,不能一成不變,提問時需要善意,減少一些爭議性很大,或者分歧很多的提問,應該適當增加一些幽默風趣性,減少對方的內心壁壘,盡量減少提問的敏感性與唐突性,提問不能僅浮在表層,要適當也要深入問題,找準根本,在抓重點的同時,也不能忘記細枝末節,懂得從細節中找根本,盡量全方位的了解事實真相以及當事人的性格。
對于敘事策略而言,要根據不同的節目進展情況,在引導策略、傾聽策略、懸念策略、控場策略以及平衡策略等策略之間轉化,在當事人防備心理較重時,應該以輕柔的態度與語氣引導當事人打開心扉,說出自己的困境與問題,幫助其解決困難,在當事人暢所欲言時,主持人要做好傾聽者的角色,盡可能不要打斷其講話,保證信息釋放的完善性。通過轉變敘事結構,可以增加節目的懸念性,加強節目的觀看性自己強調節目重點。當節目進行到一定階段,主持人要注重節目錄制過程中的控場,保證節目各個流程的完整,主持人要靈活應對節目錄制過程中出現的各種各樣的問題,適當用總結自己打斷等方式轉移話題,保障節目的順利開展。
廣播心理類訪談節目是未來時代發展下,不可缺少的一類幫助受眾心理健康成長,人格完善的心理類節目,由于受眾者的心理問題是自身意志、情感、行為自己外界因素多方面綜合作用的結果,這就要求節目主持人要具備一定的主持技巧,在節目中能夠從綜合層面出發,多原因分析問題結果,抓住重點來尋找問題突破口,幫助當事人解決生活的困難,幫助其走出生活困境,再通過當事人一類案例,加以總結分析,深入挖掘和當事人經歷類似受眾群體的心理問題,幫助這一類人解決心理問題,用通俗易懂的語言向受眾傳達與科普心理類的專業知識,教授一些大眾容易做到的環節心理壓力的普適性方法,讓廣播心理訪談類節目,不僅具有可靠性,也保障了深度與溫度。
參考文獻
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