就業工作中在校大學生校友意識培養

陳華 周盼 肖康

摘要：近年以來，就業工作和校友工作逐漸得到越來越多大學的關注和重視，而大多數高校就業工作和校友工作相互滲透相互補充部分較少，不能發揮出就業和校友工作的價值。高校在就業啟蒙階段、就業進行階段和就業鞏固階段開展好在校大學生的校友意識教育，加強與校友之間的聯系，互通有無，提升大學生校友意識，促進高校和校友的更好發展。

關鍵詞：就業;在校大學生;校友意識

作者簡介：陳華（1988—）男，四川峨眉人，碩士研究生，主要從事學生思想政治教育與指導工作，研究方向：學生思想政治教育。

校友意識培養是一項長期、系統、綜合的工程^[1]，以“服務校友、回饋高校、感恩社會”為目標，充分發掘和利用校友資源，加強校友聯系，豐富活動載體，不斷拓展對校友資源管理工作的深度和廣度，創造良好的校友工作環境，大力提升校友工作服務水平^[2]，從而穩步提升大學生的校友意識。然而，同步開展就業工作和校友工作，在就業工作中培養大學生的校友意識，在學生就業最困難的時候幫助其成功就業能夠最大限度地激發學生的校友意識，才能在畢業時帶著滿意的工作和對母校的感恩之情走出校園、走向社會。

大學生校友意識現狀

目前，高校校友工作為校友工作的開展而開展，很多高校的校友意識培養工作仍存在目標模糊，手段單一，缺乏力度，組織制度不完善，工作不系統，推進不深入等問題^[3]。在校大學生校友意識培養主要與大學的傳統文化和大學精神、校友的文化素養和成長經歷、校友對老師、母校的感恩情懷及高校校友工作力度等因素有關^[1]。在校大學生校友意識培養與高校的學習、生活、工作、實踐各個環節息息相關，特別在推進就業、獎勵、幫扶等重點工作中可以很好地激發大學生的校友意識。

就業工作中大學生校友意識的培養

^[4]，為校友活動提供必要的條件支持，為校友意識傳承提供組織保證^[5]，讓優秀校友間相互激勵和吸引，相互交流和學習，相互幫助和支持，培育優秀校友群體，發揚高校校園文化。高校要做好校友平臺的建設，定期在校友平臺中發布校友組織、校友動態、校友聯絡、校友服務、校友館、優秀校友事跡等方面的資源、活動和訊息^[1]，吸引校友加入到校友平臺，發揮每個校友的作用，以增強校友的歸屬感和成就感，以此維護和鞏固高校與校友之間的聯系。

大學是教書育人的地方，發揚大學精神和文化傳承，傳授學生科學文化知識，更要全力支持和幫助校友持續發展，同步開展就業和校友工作。高校還要組織全校師生在學生就業啟蒙階段、就業進行階段和就業鞏固階段加強校友意識培養，利用高校校友平臺加強與校友的交流，更好地幫助校友發展，以增強校友的歸屬感和成就感，實現高校和校友的雙贏。

參考文獻

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[2]陳瑩.關于校友資源開發與利用的探索[J]才智，2017（20）：155-156

[3]王偉，賈紅果，薛力.大學生校友意識培養中實施目標管理模式的探討[J]教育與職業，2015（21）： 44-46

[4]陳華，周敏，羅雅文，王鑫.淺談互聯網時代大學生校友意識的培養[J]新聞研究導刊，2019，10（15）：211-212

[5]徐明磊，王偉，李會勛.在校大學生校友意識培養途徑探討[J]高校輔導員學刊，2015，7（2）：43-45