童話時(shí)光

?六月

閱讀時(shí)的欣喜與難過就那樣刻在心里，長(zhǎng)久以來(lái)，我對(duì)那個(gè)故事念念不忘。

1

我小時(shí)候，大伯家里常年有《人民日?qǐng)?bào)》《新華日?qǐng)?bào)》《半月談》這樣的報(bào)刊雜志。一到周末，我就到大伯家西廂房里讀書看報(bào)，一待就是大半天。我一張一張、一頁(yè)一頁(yè)地翻看那些報(bào)刊，一個(gè)字都舍不得落下。白紙黑字呈現(xiàn)出來(lái)的另一個(gè)世界，讓我充滿了好奇和向往。

那時(shí)候，對(duì)閱讀如饑似渴的我，還有一個(gè)閱讀途徑，就是每年過年時(shí)家家戶戶貼在墻上的年畫。除了老壽星和胖娃娃，有一類故事年畫特別吸引我。

故事年畫大多取材自四大名著以及民間傳說(shuō)。曾看過《三國(guó)演義》《水滸傳》的故事，至今記得“浪里白條”這個(gè)詞。當(dāng)時(shí)我站在長(zhǎng)凳上，趴在墻上一幅一幅地看故事，一邊琢磨這個(gè)詞到底什么意思，后來(lái)只要走到河邊就會(huì)想到這個(gè)詞。

還有一個(gè)故事我記得很清楚，尤其故事的名字記得牢：《千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)是我錯(cuò)》。故事大意是這樣的，一個(gè)書生和小姐相愛了，兩人海誓山盟。書生進(jìn)京趕考，小姐在家癡癡等待。誰(shuí)知，這書生考中之后就變了心，但不知怎么的后來(lái)又意識(shí)到自己錯(cuò)了，一再地向小姐道歉：“千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)。”

這種類型的故事年畫，就跟連環(huán)畫似的，只是把連環(huán)畫攤開來(lái)，印成一大張，貼到了墻上。每到過年，這種故事年畫就很受歡迎。我常常從村東頭到村西頭，一家一家串起，不僅可以拿到鄰居們給的瓜子糖果，還可以飽餐年畫上的故事，小小的心里滿足極了。

2

村西頭有一位做中醫(yī)的伯伯，家里有很多藏書。遺憾的是，他家多是一些線裝草藥古書，上面的字我一個(gè)也不認(rèn)得，只能翻翻看看里面的圖畫而已。有一次，我在他家的櫥柜里翻到了一本書，前后都被撕了，只剩中間一些紙頁(yè)，沒有頭沒有尾，不知道什么書。看見字我就埋頭讀了起來(lái)，結(jié)果就讀到一個(gè)令我沉醉不已的故事。故事講海里的小人魚姑娘愛上了一個(gè)王子，為了他，舍棄了美妙的歌喉，忍受著把魚尾變成人腿的痛苦。但王子卻和別人結(jié)了婚，小人魚難過極了，善良的她最終選擇離開王子，跳入大海，變成了泡沫。太陽(yáng)升起，泡沫永遠(yuǎn)和大海在一起。

這個(gè)故事帶給我極大的沖擊力。

原本我看《人民日?qǐng)?bào)》《新華日?qǐng)?bào)》《半月談》，知道有一個(gè)比我們村子還大的世界。看了這個(gè)故事后，我驚奇于原來(lái)外面的世界還有大海，大海里還有一個(gè)世界，那里生活著既不是平常在戲里看到的仙女，又不是現(xiàn)實(shí)中如我們一樣的人。但他們也會(huì)愛上一個(gè)人，也會(huì)有人間的喜怒哀樂。年幼的我為小人魚姑娘難過，我想到在年畫上讀到的那個(gè)故事《千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)是我錯(cuò)》，我覺得王子應(yīng)該對(duì)小人魚姑娘說(shuō)：“千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)。”如果王子可以這么說(shuō)，那么小人魚姑娘就不必變成泡沫了。

長(zhǎng)大后才知道，小人魚的故事原來(lái)出自《安徒生童話》，原作的名字叫《海的女兒》。這是我第一次讀童話，閱讀時(shí)的欣喜與難過就那樣刻在心里，長(zhǎng)久以來(lái)，我對(duì)那個(gè)故事念念不忘。

我也很奇怪，我現(xiàn)在這么愛讀童話，是否和閱讀了那個(gè)故事有關(guān)。

3

有孩子之后，我特別愿意讓他體驗(yàn)我曾經(jīng)有過的感受，所以，給他的閱讀啟蒙自然就從童話開始。

與我小時(shí)候不同，這一代孩子童年的閱讀資源簡(jiǎn)直太豐富了，各種書籍應(yīng)有盡有。我孩子小時(shí)候，閱讀了大量的中外繪本以及科普書籍。

記得他6歲生日前的一天，我如常地給他講故事，自然都是童話。那個(gè)童話故事還是我自己編的，關(guān)于幾大行星的，水星、火星、木星之類。

我講完之后，他又去找他爸爸讀書。巧了，他爸那天給他讀的恰好就是關(guān)于幾大行星的繪本。

聽完之后，他準(zhǔn)備睡覺了。娘兒倆的睡前悄悄話中，他對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)了，爸爸給我講的都是科學(xué)，你給我講的都是童話。”

我驚訝于他的發(fā)現(xiàn)，問他：“那你比較喜歡讀什么？”

他說(shuō)：“我比較喜歡讀科學(xué)，但也喜歡聽你講童話。”

我不由笑了，兒子不偏不倚，對(duì)理性爸爸和感性媽媽都喜歡。

此后，我給兒子買了大量的科普書籍，讓他盡享閱讀的快樂。當(dāng)然，我也繼續(xù)給他講睡前故事。那燈光下的溫馨時(shí)光，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是最美的童話。