記憶中的陳忠實老師

王鵬程

陳忠實老師起初給我最深的印象，是他夾著雪茄，滿臉滄桑，在白鹿原上眺望和沉思的凝重表情。站在他墓前，望著遼闊的灞河河川和溝壑縱橫的黃土塬坡，我腦海里浮現的，依然是他那堅毅而深邃、普通而偉大、平常而奇偉的神情。

記憶中的這一瞬，是1993 年春夏之交，陜西電視臺為陳老師拍攝的紀錄片中的一個特寫。此時，《白鹿原》已在文壇引發“地震”，被評論界譽為“開天辟地”“一部令人震撼的民族秘史”。這年6 月份，《白鹿原》由人民文學出版社隆重推出。陜西電視臺推波助瀾，專門拍攝了紀錄片，在不同時段滾動播出。彼時，我還是一名初中一年級的學生，周末回家取饃得空，盯著電視不放。那只神奇的白鹿一下就把我吸引住了：

很古很古的時候，這原上出現過一只白色的鹿，白毛白腿白蹄，那鹿角更是瑩亮剔透的白。白鹿跳跳蹦蹦像跑著又像飄著從東原向西原跑去，倏忽之間就消失了。莊稼漢們猛然發現白鹿飄過以后麥苗忽地躥高了，黃不拉幾的弱苗子變成黑油油的綠苗子，整個原上和河川里全是一色綠的麥苗……

有關神奇的白鹿的傳說，經由主持人活色生香的講述，讓人置身于迷離的幻境之中。電視畫面上這時也出現一只影影綽綽的白鹿，在開闊的白鹿塬上，奮蹄而起，飄逸地奔騰……我的思緒完全被這只白鹿帶走了。

十幾年后，在陳老師二府莊的工作室聊到當年的情景，聊到那只俶爾遠逝、往來翕忽的白鹿，聊到主持人的解說時，陳老師深吸了一口雪茄，身子往后靠在沙發背上，爽朗地笑起來。有次談到他的“三體驗說”（生活體驗、生命體驗與藝術體驗），他也是這樣，起身彈彈煙灰，爽朗而不失謙虛地笑著說：“那就是我個人的一點心得，沒有啥。 ”跟他聊天如春風拂面，暖陽沐頰，輕松，愜意，享受——他樸素，真誠，耿直，睿智，厚道，大氣，讓人置身于莫大的陶醉和難得的享受之中。更難得的是他敞開心扉，將自己的生命體驗和藝術體驗毫無保留地托盤而出， 仿佛聆聽者是他多年的故交摯友一樣。

我與陳老師的直接交往，緣于一篇《白鹿原》版本比較的文章。 2008 年初，我翻閱《當代》舊刊，看到《白鹿原》的初版本，大約在朱先生墓被紅衛兵挖掘的一節，覺得同我閱讀的人民文學出版社的“九三本”有較大差異，于是萌發了將二者比較的念頭。過刊不能外借，我便從家中拿來《白鹿原》的“九三本”，與《當代》刊發的初版本進行仔細比較。不同之處，或標記在書上，或抄寫下來。大約花了一個星期的工夫做完這項工作。半年后，文章在四川的一家刊物刊出，這件事就到此完成了。文中我認為，《白鹿原》為了獲得茅獎，陳老師做了妥協，對此頗有微詞。但我沒料到陳老師看到我的文章后，委托一位老作家約我，希望春節后能見一面。后來陰差陽錯，最終沒能見成。老作家說，陳老師埋怨他沒有安排好，并要他代轉歉意。其實是我這邊的原因，我覺得很抱歉，也很遺憾，答應后面有時間一定去拜訪陳老師。

一晃就是兩年多。2011 年7 月21 日，我打電話給陳老師，說想去拜訪他，陳老師說他家中有事，等幾天再見吧，要我將手機號碼給他發過去。三個月后的10 月22 日，他打來電話，說最近有空，可以一見。我問次日可否，他說可以。次日，下起了小雨。一大早，我到石油大學北門，在門口買了一條長城牌細支雪茄、一箱奶，還有一些水果，直奔他的工作室。 2003 年開春，陳老師從西蔣村老屋回到西安，一直在這里工作見客，直到病重住院。工作室在一座上世紀九十年代修建的舊樓上，同周圍簇新的高層比起來，顯得頗為陳舊和滄桑。門鈴上的數字已漫漶不清，需要按照排列順序來推測。反應也很遲鈍，按了好久，才聽到陳老師的聲音。上到三層，防盜門已經推開。我喊了一聲陳老師，他連聲說：“進來，進來！ ”踏進屋內，陳老師從沙發上起身：“來就行了，帶東西干啥？ ”我說這是晚輩見長輩的禮節，笑著將手中的東西放下。他招呼我坐下，拿紙杯，打開茶葉罐，用長柄的小木勺舀茶葉。我們平時招呼客人，都是用手捏茶葉，由此可見，陳老師是個心很細的人。給我留下難忘印象的還有他的灰藍色的已經泛白的秋褲。這種秋褲，在《白鹿原》出版的上世紀九十年代，我也曾穿過，那已是近二十年前了，此時已經很少見。一種很復雜的感覺頓時涌上心頭：我不知道他是簡樸還是戀舊，竟然還穿著早已淘汰了的舊物（在他離世前一年，在西京醫院的病房里，我又見到了那條藍灰色的秋褲）。我打量室內，客廳很小，是過去的兩室一廳，大概五六十個平方。房門對面，是一條長沙發，上面和靠背上堆滿書籍雜志，剩余的空間也就一個人能夠坐下。茶幾上香煙、卷煙和茶葉散亂地擺放著，煙灰缸的凹口上，擱著半截熄滅的雪茄。電視聲音很小，正播球賽。潑好茶，他在對面的沙發上坐下來， 點燃那半截雪茄，開始聊起來。他聊發表不久的短篇《李十三推磨》，講到自己上高中時推磨的經歷，很投入，我盡量跟著他的講述，想象推石磨子的情景，不過那種辛苦卻難以感同身受。他說自己最近打算寫王鼎的小說， 但材料太少，還在準備。聊到十二點多，我邀他一起吃飯，他說中午要午休，一般不同人吃飯。 臨走，他問我有沒有雷達點評的《白鹿原》，我說沒有，他說那送你一本：拿書，簽名，蓋章。我們一同出家屬區門，他到學校食堂吃飯。

之后，隔三岔五，我就叨擾陳老師。有時是打電話，問候一下身體，交流一下文壇信息；有時是朋友來拜訪，我帶著一起去他那里；有時是帶朋友同學找他簽名，或者去拿字；有時我也把自己的文章或者跟他相關的評論拿給他。 2011 年底，我寫了幾首關于他的舊體詩詞，拿給他看，他很高興，說我要是愿意的話，他可以找地方發出來。我覺得還不太成熟，就說先擱擱，我再改改，后面再發。說是這么說，后來的確也作了修改。但到他離世，這幾首舊體詩詞還是沒有發出來，他也沒有看到。我喜歡去拜訪他，他關于人生、文學與社會的自由閑談率性而至，夾帶著自己的經驗和體悟，都是書上學不來的。這種閑談，當然少不了對一些作家作品的評價，有一些情況是大多數人聞所未聞的。他也問我怎么評價一些作家，聊到他感興趣或者熟悉的，他的意見，他的敏銳，總能讓人眼前一亮。他也毫不避諱對某些作家的討厭，比如某作家睜著眼睛說瞎話，某作家給他一打電話，他頭就大了……他提醒我，寫評論要盡量客觀，說我批評一些獲得茅獎的作品有些尖刻。我誠懇地予以接納，感謝他的提醒，表示以后會注意。跟陳老師的交往，我記憶中比較特別的有兩次：

一是2012 年5 月的“百名作家抄講話”。此事當時在社會上引起較大反響，陳老師也遭到批評。我在5 月31 日的《南方周末》上看到后，打電話給他，問他是否看到？他說沒有。說往常他都買《南方周末》，這天不知道是報刊亭沒有還是他忘記了。他記不清了。他說自己大腦因為供血的問題，偶爾會出現短暫失憶。之前見他，我也注意到他偶爾長舒一口氣，嘆息一聲，說自己氣短，感嘆自己老了，不行了。這大概跟他早年從事重體力勞動，虧了身子有關。他年輕時在農村，一個人種十幾畝地，農活繁重，又要寫作，身板本來就瘦弱，生活也不好，身體透支嚴重，一直沒有緩過來。他也不止一次講過，年輕時用自行車馱二百多斤重的兩袋糧食，從西蔣村出發，騎十幾二十公里，到西安糶糧。因而在六十多奔七十的時候，他已經老態龍鐘，覺得力不從心。關于抄講話遭批一事，他很生氣。電話里他說，浙江有個年輕教師給他打電話，談及此事，言語不屑，連笑三聲，他怒然掛斷了電話。 他說，那個青年教師，就是個二錘子貨！這是陳老師當著我面的唯一一次爆粗。我尊重那個青年教師的意見， 但覺得他這種奚落嘲諷的方式可能不妥。當然，陳老師罵人也是不對的。6 月9 日，因為有事，早上我到他工作室，又聊到抄講話的事，陳老師依然很生氣，他給我講了事情的原委……因為這個社長是老朋友，他就答應了，跟錢毫無關系。這次抄講話，其中還有著名作家某某。某某后來因為網友批評得厲害，又在博客上道歉，找了一些理由搪塞，結果網友批評得更厲害，落了個豬八戒照鏡子——里外不是人的結局。陳老師也知道某某的事情，說：“某某跟我一起參加過活動，散文以前看過，寫得不錯，抄就抄了，又去解釋，不知道是咋想的。 ”這時候，陜西日報記者來采訪陳老師，并給陳老師拍照。我也趁機要求合影，陳老師爽快地答應了。這也是我跟陳老師唯一一次合影。

另一次是2014 年11 月9 日，我去拜訪他，順便拿字。陳老師不會發短信，字寫好了就打電話過來，讓過去取。跟往常一樣，十點半到他的工作室。他聊到《白鹿原》參評茅獎的驚險過程，談到陳涌先生為獲獎所作的努力，很詳細，也很感慨。 兩年后我赴北海開會，同車遇到當年某領導的秘書，他談到《白鹿原》獲獎的過程，與陳老師所言不差。不知不覺，已到十一點半，陳老師說他要去食堂吃飯，我起身。他進臥室打開柜子，拿出一條軟中華來給我。我推辭，他有些生氣：“給你你就拿上，我不抽紙煙，時間長了就壞了。 ”我接住連忙道謝。他的臥室正對著客廳，面積不大，光線也不大好，他打開的一瞬間，我看到里面黑乎乎的。說臥室也不對，他只在這里午休，晚上就回家了。

最后一次見陳老師是2015 年7 月8日。這天上午，我和妻子去西京醫院看望他。陳老師住4 號病房，門開著。我敲了一下門，她的女兒從洗手間出來招呼我們，說父親剛睡著，帶我們到里面的套間。我一下子懵了，幾個月沒見，他竟瘦成這個樣子，蜷縮在床上，左手打著點滴，人小了一半。我的眼眶一下子潮了：多好的一個人啊，多可敬的一位老人啊，像一個受傷的無助的小孩子，可憐地躺在那里。我示意不要驚擾，陳老師的女兒出于禮貌，還是喊醒了他。他努力睜開眼睛，想看清來者是誰。他想說話，但喉嚨里有痰撕扯的聲音，我連忙讓他不要說話。他看著我，昔日睿智有神的目光失去了神采，不住地嘆息著，用手撫展著自己的衣服。那只曾寫下皇皇巨著的右手，只剩下皮包骨頭。兩條腿也只剩下骨架，灰藍色的線褲空空蕩蕩。我很愧疚，前幾天竟然打電話給他，他吃力地同我說話。此時，我可以想見他說話時的痛苦樣子。我說明來意，詞不達意地安慰幾句，緊握了一下他那只瘦弱的手，很快就離開了。我怕自己給已經痛苦不堪的他增加痛苦。他幾乎是用盡全力，才抬起手來，揮了揮，表示送別。出了病房，妻子不住地說，太可憐了。她還沒見過老人瘦成這樣。我沒有說話，只希望他能挺過去，為他祈福，默默關注他的病情。10 月11 日，在朋友圈看到陳老師跟朋友在老孫家吃泡饃， 雖然消瘦了不少，但精神不錯，就發短信過去，祝他早日康復。 不大一會兒，陳老師打來電話，表示感謝，我連忙說不敢不敢，祝他早日康復。同病魔斗爭半年后，他還是令人痛心地走了。

我接觸的晚年的陳老師，仁義忠厚，待人誠懇，有古君子之風，匯聚了三秦大地淳樸美好民風的所有優秀點和閃光點，是眾人皆贊的“好人”“好老漢”。他將自己與白鹿原、與關中大地融為一體，以自己如椽巨筆所塑造的經典人物群像，成為當代秦漢大地上最為耀眼的文化標識和精神象征。正如有學者所評價的，“他的德性和他的作品是在同一高度的”。他永遠活在這片土地上，也將永遠受到人們的緬懷和思念！