社區健康教育的實施對老年糖尿病患者的干預效果觀察

金禮娟

摘要：目的：討論社區健康教育對老年糖尿病患者的干預效果。方法：選取于2019年3月-2020年3月我院收治的老年糖尿病患者58例作為本文的研究對象，并平均隨機分為對照組和觀察組。對照組患者實施常規護理醫療護理，觀察組患者實施社區健康教育干預，對比兩組患者的治療效果。結果：實施社區健康教育干預的觀察組患者對糖尿病相關科學知識的掌握程度顯著優于對照組患者，另外，觀察組患者在接受社區健康教育干預后，患者的PBG、FBG和HbALc水平取得顯著下降，所有比較結果P<0.05，認為具有統計學差異。結論：接受社區健康教育有利于幫助糖尿病患者了解自身病情，并且對改善患者血糖水平效果顯著，值得在臨床中大力推廣。

關鍵詞：社區健康教育;老年糖尿病;效果

【中圖分類號】R594? 【文獻標識碼】A? 【文章編號】1673-9026（2020）07-160-01

糖尿病雖然是一種慢性疾病，但是在臨床中是可以防控和治療的，本研究認為對老年糖尿病實施社區健康教育干預對糖尿病治療作用顯著，具有研究如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取于2019年3月-2020年3月我院收治的老年糖尿病患者58例作為本文的研究對象，并平均隨機分為對照組和觀察組各29例。其中，對照組有男性患者13例，女性患者16例，年齡范圍為58～81歲，平均年齡為69.78±3.51歲;觀察組有男性患者15例，女性患者14例，年齡范圍為59～82歲，平均年齡為70.18±3.69歲。所有患者都知曉本次研究并自愿參與。

1.2 方法

對照組患者實施常規護理醫療護理。觀察組患者實施社區健康教育干預，具體方法如下：（1）飲食指導：要求患者控制飲食，適當增加植物纖維食品的攝入;（2）勞逸結合，保持規律的作息，保障充足的睡眠，堅持體育鍛煉，將體重控制在合理的范圍內;（3）保持樂觀積極的心態和情緒，避免情緒波動過大;（4）定期測量血糖水平，及時掌握病情變化。

1.3 評價標準

對比兩組患者在接受不同醫療護理手段后對糖尿病科學知識的掌握情況;對比觀察組患者在接受社區健康教育干預前后的PBG（餐后血糖）、FBG（空腹血糖）以及HbALc（糖化血紅蛋白）的指標變化。

1.4 統計學分析

本研究中采用SPSS19.0對數據進行統計學分析，其中計量資料用x±s（平均數±標準差）表示，采用t檢驗方式進行組間比較，采用x²方式進行計數檢驗。當P<0.05表示結果具有統計學意義。

2 結果

2.1 兩組患者治療前后對糖尿病知識的掌握比較

實施了不用醫療護理方法的兩組患者對糖尿病知識的掌握情況如下（見表1），其中實施社區健康教育干預的觀察組患者對糖尿病相關科學知識的掌握情況顯著優于對照組患者。.

2.2 觀察組患者接受社區健康教育干預前后的血糖指標變化

接受了社區健康教育干預后的患者其PBG、FBG以及HbALc指標均取得顯著下降（見表2）。

3 討論

當前，糖尿病是世界醫學界共同面臨的一大難題。近年來，人們的生活水平取得了顯著的提高，導致老年糖尿病的發病率也在不斷升高。對老年糖尿病患者實施社區健康教育干預，定期對患者進行上門隨訪，接受患者的健康咨詢，向患者實施一對一飲食、運動和心理疏導，對患者的血糖水平控制藥物進行種類和劑量調整，有利于幫助糖尿病患者了解自身病情，并且對改善患者血糖水平效果顯著^[1]。

在本研究中，實施社區健康教育干預的觀察組患者對糖尿病相關科學知識的掌握程度顯著優于對照組患者;另外，觀察組患者在接受社區健康教育干預后，患者的PBG、FBG和HbALc水平取得顯著下降，所有對比P<0.05，具有統計學意義。因此，社區健康教育干預老年糖尿病患者診治的方法適宜在臨床中的大力推廣。

參考文獻：

[1]王曉丹，商量，章春宇.健康教育方法對社區老年糖尿病患者健康行為影響研究[J].糖尿病新世界，2019，22（20）：28-29.