青島版小學(xué)書(shū)法五年級(jí)下冊(cè)第三課 《矢部立部》教學(xué)設(shè)計(jì)

呂春曉 隋世美

學(xué)情分析：

五年級(jí)學(xué)生雖然學(xué)生從三年級(jí)開(kāi)始，就通過(guò)練字打下了一定的基礎(chǔ)，但幾乎所有的學(xué)生對(duì)軟筆書(shū)法還練習(xí)得不多，所以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行書(shū)法指導(dǎo)有一定的難度。教學(xué)中需要注意的是學(xué)生要從最基礎(chǔ)的書(shū)法入門開(kāi)始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能熟練掌握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。

教材分析：

中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。經(jīng)過(guò)幾千年的衍變、發(fā)展、積淀，群星璀璨，名家輩出，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)形式，成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。因此，書(shū)法教學(xué)是繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn)，寫(xiě)好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值，而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。書(shū)法課要講究字形、運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)、章法四美，顯然將其提升到一個(gè)藝術(shù)高度來(lái)認(rèn)識(shí)來(lái)衡量。

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，掌握矢部合立部的寫(xiě)法

2.通過(guò)觀察交流練習(xí)實(shí)踐等過(guò)程，掌握偏旁部首在字中的位置和呼應(yīng)關(guān)系

教學(xué)重點(diǎn)：是讓學(xué)生掌握兩個(gè)偏旁在自立中的合理搭配

教學(xué)難點(diǎn)：把矢部立部的點(diǎn)畫(huà)和形態(tài)寫(xiě)準(zhǔn)確。

教學(xué)方法：字形分析法、觀察法、演示法、臨帖法

教學(xué)過(guò)程：

一、故事激趣，導(dǎo)入課堂

唐代書(shū)法家歐陽(yáng)詢有一天騎馬趕路，無(wú)意中看到一塊石碑，這石碑上所刻的是晉代著名書(shū)法家索靖的書(shū)法。他住馬瀏覽，看了很久后才離去。不久，他離開(kāi)后進(jìn)竟返回來(lái)，下馬站在碑前細(xì)細(xì)觀察，看得疲乏了，它鋪開(kāi)皮衣坐下來(lái)繼續(xù)觀看，竟然守在碑前三天三夜方才離去

二、觀察交流

1.出示本課中的例字“矩”、“知”、“竦”、“端”。

2.提問(wèn)通過(guò)這四個(gè)字你有哪些發(fā)現(xiàn)。學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)這四個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)的。而且其中兩個(gè)字是矢部?jī)蓚€(gè)字是立部。借此引出新課，老師板書(shū)課題：第三課矢部立部

3.分析矢部立部的結(jié)構(gòu)學(xué)生觀看使布麗布的書(shū)寫(xiě)視頻

4.學(xué)生書(shū)寫(xiě)矢部立部，教師巡視指導(dǎo)，師生評(píng)價(jià)指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方

5.分析例字

“矩” 左斜右正，“臣”的左豎為垂露豎，向下出頭較大。

“知”“矢”的橫向上傾斜，注意點(diǎn)的位置和大小，口的位置略偏下。?????????????????????????????????? ?“竦” 左窄右寬，左斜右正，相互穿插呼應(yīng)“立”居“束”中間位置。

“端”字“立”向右傾斜，“山”的豎向筆畫(huà)取撇勢(shì)，“而”宜扁。

6.播放老師自己寫(xiě)的視頻，讓學(xué)生觀察書(shū)法方法

7.學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。

8.學(xué)生選出最滿意的作品，貼到黑板上，學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)，教師總結(jié)評(píng)價(jià)。針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題，教師在黑板上范寫(xiě)例字，學(xué)生認(rèn)真觀察再次進(jìn)行比對(duì)臨寫(xiě)

三、知識(shí)縱覽

今天我們學(xué)習(xí)了歐陽(yáng)詢的楷書(shū)。那么同學(xué)請(qǐng)看大屏幕。（屏幕出示魏碑）這是早期的楷書(shū)，魏碑是指北魏的碑志、造像等石刻文字，它上承漢隸下開(kāi)唐楷，兼有隸楷兩種書(shū)體的神韻，是一種過(guò)渡性書(shū)體，魏碑大多氣勢(shì)雄渾，大量運(yùn)用方筆，轉(zhuǎn)折出硬直，棱角分明，筆法古拙勁正，結(jié)體自然，風(fēng)格質(zhì)樸方嚴(yán)。代表作有《張猛龍碑》《龍門十二品》《石門銘》《鄭文公碑》等，學(xué)習(xí)魏碑應(yīng)避免刻意模仿夸張刀刻痕跡，當(dāng)代書(shū)法家啟功說(shuō)要“透過(guò)刀鋒看筆鋒”，就是說(shuō)寫(xiě)字要順應(yīng)毛筆的特性，不要臨摹刀鋒而把字寫(xiě)得不自然。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

第三課?矢部立部