信念責任與執著

教育部關工委主任 李衛紅

擔任教育部關工委主任五年來，見證了百萬余五老以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，不忘初心、牢記使命，為培養堪當民族復興大任的時代新人兢兢業業、無私奉獻，很是感動、欽佩，也為自己退休后選擇成為他們的同行人而倍感欣慰。總結這一段工作，有三點認識與體會。

關心下一代工作意義重大。在中國關工委成立25周年之際，習近平總書記對關心下一代工作作出重要指示，指出“做好關心下一代工作，關系中華民族偉大復興”，關工委和廣大五老要“著力加強青少年思想道德建設”“支持和幫助青少年成長成才，團結教育廣大青少年聽黨話、跟黨走”，要“弘揚‘五老’精神”，“重視發揮‘五老’作用”。在全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會上，習近平總書記就如何加強青少年思想道德建設作出一系列重要論述。我們要充分認識關心下一代工作的責任與使命，貫徹落實好中央關于加強青少年思想道德建設重要戰略部署。教育系統關工委有190余萬五老，長期受黨的教育，信念堅定、政治敏銳，懂教育、愛學生、肯奉獻，是堅定的馬克思主義者；他們親歷了我國革命、建設、改革等重要時期和重大事件，其閱歷、經歷和感悟對今天青少年的成長成才是一筆寶貴的財富，是優質的思想政治教育資源。這些老同志，開展黨的基本理論、習近平新時代中國特色社會主義思想、理想信念等方面的宣講，具有得天獨厚的優勢。“讓有理想的人講理想，讓有信仰的人講信仰”，思想政治教育才有說服力和號召力，青少年才會服氣、才能聽得進去。我們要尊重好、挖掘好、運用好、發揮好五老這座人才富礦的巨大優勢，將其作為確保中國特色社會主義建設事業薪火相傳的一支重要力量，做黨的理論的宣講員、做廣大青少年健康成長的引領者。

關心下一代工作必須堅守立德樹人的初心和使命。隨著我國經濟社會深刻變革、利益格局深刻調整，意識形態領域多元多樣多變的趨勢日益明顯，西方各種敵對勢力加緊對我國實施西化、分化圖謀，爭奪陣地、爭奪師生、爭奪人心的斗爭日趨激烈。同時，隨著10 后走進小學、00 后走進高校校園，我們的工作對象也發生了深刻的變化，他們誕生于互聯網時代，網上有害信息的快速傳播極易誤導青少年，造成是非觀念模糊、理想信念淡化、民族信仰缺失。新時代，關工委必須面對青少年思想政治工作形勢更加復雜的現實，解決好“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題比以往任何時候都更加迫切。關工委必須堅守立德樹人的初心和使命，要堅持正確政治方向，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；要注重把握時代契機，聚焦新時代青少年德育工作新要求，著力加強青少年思想道德建設，在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養上下功夫；要主動作為，積極融入學校“大思政”教育體系，打造富有關工特色的品牌。長期以來，教育系統關工委在基礎教育領域形成了主題教育活動、家長學校、青藍工程等五大平臺，高等教育領域凝練了特邀黨建組織員、五老報告團、老少共話等十大品牌，職業教育領域推出了“大國工匠進校園”等活動。截至2019年底，新時代好少年主題教育讀書活動已開展23 屆，累計有5 億人次青少年參與并從中受益；約有80 余萬教育系統關工委五老參與家長學校建設；全國累計聘請特邀黨建組織員約11 萬名。

關心下一代工作要不斷創新發展。形勢在變化，社會在發展，時代在進步，青少年的成長環境在變化，關工委的工作環境也發生著明顯的變化，要積極適應新形勢新任務新要求，關工委工作就必須在繼承中創新，在創新中求發展。一是要貼近中心。“圍繞中心、服務大局”是關工委工作的基本定位，只有在國家改革發展的全局中謀劃，在立德樹人的主渠道中推進，關心下一代工作才有強大的生命力和凝聚力。教育系統關工委聚焦助力脫貧攻堅，于2016年創新推出“老校長下鄉”活動，三年來，試點單位近200 余名老校長、老教師參與支教活動近600 次，受援學校50 余所，切實解決受援地學校實際困難，受到受援地黨政、學校、師生和家長的廣泛認可。二是要貼近青少年。在“互聯網+”時代成長起來的青少年一代，思想觀念更為開放多元，獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，我們必須學會讀懂他們，學會用他們樂于接收的話語體系和喜聞樂見的形式開展思想道德教育，把工作真正做到學生的心坎上。近年來，教育系統關工委按照“主題圍繞中心契合主旋律，內容生動鮮活富有感染力，形式載體新穎符合青年學生特點”的思路，創新推出“院士回母校”“杰出老校友回母校”“大國工匠進校園”“讀懂中國”等活動,改變了以往“你講我聽”的方式，以學生為主體，引入了青年學生喜歡、熟悉的“微視頻”“演講”“微博墻”“熱門話題”“微信掃碼發表感言”等形式，突出了學生群體的自我教育、自我升華，調動了學生的參與熱情。同時，邀請學生心目中的“偶像”，用自己的人生經歷、用最真摯的情感講與祖國同成長的故事、科教報國的情懷和人生的感悟，直擊學生內心，引起強烈共鳴。據不完全統計，“讀懂中國”活動僅2019年全國就有726 所高校的100.45 萬大學生參與，采訪優秀五老14075名，優秀作品在中國教育電視臺展播收視率高于之前同時段節目平均收視率，中國大學生在線微博#2019 讀懂中國#話題閱讀量達524.3 萬人次、喜馬拉雅收聽量115.4 萬人次。三是要貼近實際。關工委是群眾性工作組織，體制機制還不夠健全，工作對象覆蓋基礎教育、高等教育、職業教育各領域，點多、線長、面廣，只有深入調查研究、善于廣泛凝聚各方力量，才能推動關心下一代工作持續發展。

風正急時，自當揚帆破浪；任重道遠，還需策馬揚鞭。站在新的歷史起點上，教育系統關工委愿與全國同仁攜手，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，凝聚五老力量，著力青少年理想信念和愛國主義教育，積極參與家庭教育，助力教育脫貧攻堅，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為早日實現中華民族偉大復興作出更大貢獻。