創新在播音主持藝術空間的拓展研究

文 薛雁心

一、我國播音主持藝術專業的誕生和發展

1940年誕生的延安新華廣播電臺，可謂是播音主持行業的開山鼻祖。在1943年到1945年期間由于各種因素的影響停播兩年。1958年中國第一座電視臺——北京電視臺正式誕生。1958年創建了專門培養廣播員的院校。1963年開辦播音專業。1998年將播音專業改名為播音與主持藝術專業。

二、播音主持藝術對節目和主持人的要求

在信息化時代之下，播音主持藝術也應該擁有新的時代內涵與特色。播音主持節目要想進行創新，節目的內容要能夠抓人眼球；節目形式要足夠新穎；播音員主持人功底應扎實、擁有良好的專業職業素養、有正面良好的形象。而這些對于新生代的播音主持人的要求是動力也是壓力。新生代的播音主持人要想在行業中出類拔萃，需要從思想政治覺悟，基本功，知識儲備，主持特色等各個方面提高和歷練。

三、播音主持藝術進行創新發展的原因

一方面是播音主持專業學生人數逐年增加，而從事播音主持工作崗位有限，行業競爭壓力變大。此專業的學生要想從事播音主持行業工作，需得做好理論學習的同時根據當下播音主持節目的形勢和要求，進行實踐訓練，并結合自身特點對自己的未來做出合理的規劃。另一方面是人民大眾對節目的要求不斷提高，相應地對播音員主持人的要求也在提高。廣播電視及網絡節目的主持人不去改變和豐富自身，自然滿足不了人民大眾的需求。只有不斷積累，不斷改進，更好地貼近群眾，才能完成播音主持工作和藝術的傳遞，受到人民大眾的喜歡。

四、播音主持藝術創新的方式

（一）拓寬播音主持藝術的傳播媒介

因為互聯網技術的快速發展，改變了人們的生活方式。為了讓播音主持和如今的網絡緊密聯合，我們應該改進播音主持的形態利用一些新興的技術手段來達到目的。例如現在的“融媒體”電視廣播網絡媒體相互融合，你中有我我中有你。播音主持藝術也突破傳統媒介融合其中。比如在線直播，可利用抖音、快手、微博等軟件進行網絡直播，播音員主持人可與觀眾進行網絡互動，這樣更加“接地氣”地融入大眾喜愛的傳播方式，也更有利于大眾隨時隨地快速方便地了解新聞資訊實時動態，從而做到高效地傳播信息。

（二）分析播音主持藝術的發展環境

播音主持藝術表現形式多種多樣，主要是依托主流媒體而傳遞。現如今隨著網絡自媒體的迅速發展給播音主持的生存環境帶來一定的沖擊。一方面需要在增加受眾，也就是收聽收視率上下功夫，需要迎合市場需求，讓播音員主持人更加接地氣。另一方面需要借鑒融媒體的發展方式，拓寬播音主持傳播渠道，也更加方便大眾獲取正確真實的資訊。但是播音主持藝術從業者依然有著自身的優越性。區別于自媒體，在接地氣的同時結合了傳統播音主持藝術的精髓，在創新發展基礎上更加正式且有公信力，在播音技巧上融入大眾化的同時也使主持藝術得到升華。

（三）增強播音主持人的專業技能

播音主持節目要想得到更高的關注度，對主持人自身要求也很高。播音主持人是指主持人具有采、編、播、控等多種業務能力，在一個相對固定的節目的個人，集編輯、記者、播音于一身。主持人必不可少的就是過硬的專業能力和相應的道德素養。

除此之外，主持人還要能夠駕馭多種播音風格。播音節目在積累有足夠的受眾以后，才有提升節目競爭力的資本。為了吸引更多的觀眾獲取更高的利益，節目方定然會想方設法地去創新。傳媒行業競爭力極為激烈，如果節目或者自身不夠優秀，隨時面臨被取代的風險。增強自己的業務能力也是符合播音主持藝術發展和市場需求的關鍵點。

五、結語

綜上所述，我國播音主持藝術行業創新發展是一個十分漫長的過程。從事相關行業的人員要有恒心和毅力以及與時俱進的精神，為播音主持藝術創新發展貢獻一份力量，共同期待播音主持藝術在新的時代給我們展現它全新的面貌。我們需要做的是不畏艱難險阻，勇于向前，不斷在自我否定和肯定中得到提升，不斷學習知識拓展自己的視野，提升自己的能力，讓自己成為推動播音主持藝術創新發展的前進力量。