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談群眾舞蹈活動的組織與輔導

2020-11-16 07:00:15樓嬌
文藝生活·下旬刊 2020年9期
關鍵詞:群眾文化活動

樓嬌

摘要:文化藝術輔導是通過有目的、有組織和有系統的輔導,提高輔導對象藝術欣賞能力和藝術創造能力的活動。文化藝術輔導的是一種審美活動,它通過藝術作品所塑造的藝術形象,使人們在欣賞時產生強烈的審美感受,得到歡欣愉悅,獲得精神滿足和教益,宣傳正確的審美觀,激發欣貫者高尚健康的情感。提高欣賞者對藝術作品的感受力、理解力和想象力。

關鍵詞:群眾文化;活動;輔導原則

中圖分類號:G240????? 文獻標識碼:A??? 文章編號:1005-5312(2020)27-0079-01

DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.27.051

群眾文化的動態活動包括群眾舞蹈活動、群眾音樂活動、群眾戲劇戲曲活動、群眾曲藝活動、民間文藝活動等。要提高作者的思想修養,幫助作者樹立正確的價值觀、審美觀,組織創作者深入生活和觀察生活,幫助他們學會從生活中搜集素材,汲取營養,傳授藝術創作方法和技巧,提高他們的創作能力和水平。

一、群眾舞蹈活動輔導的內容

群眾舞蹈活動的輔導內容主要包括三個方面:以舞蹈知識講座、網絡媒體等為輔導形式的舞蹈理論基礎知識;以各種輔導班、興趣班等為輔導形式的舞蹈訓練內容;根據不同社會需求所創編的群眾舞蹈作品。

1.??? 舞蹈知識普及。舞蹈理論基礎知識是舞蹈知識普及的主要內容,它不受主觀條件的限制,可以最廣泛地滿足人民群眾對舞蹈知識的需求,幫助群眾開啟舞蹈的神秘之門。舞蹈理論基礎知識主要包括舞蹈基本常識和舞蹈作品賞析知識兩大部分:一是舞蹈基本常識,包括舞蹈的種類、舞蹈術語、舞蹈審美特征等基礎知識。其主要任務是幫助輔導對象辨認現代舞、民間舞、古典舞等舞蹈種類;認識蒙古族的“安代”、維吾爾族的“賽乃姆”、日本的“能樂”等民間傳統舞蹈形式;了解芭蕾舞的“開、繃、直、立”、中國古典舞的“圓、曲、擰、傾”、傣族舞的“三道彎”等各種舞蹈美學特征。二是舞蹈作品賞析知識,即基于舞蹈作品產生的歷史、文化背景之上的舞用動作語匯,風格形態,作品結構形態、審美價值取向,思維方式呈現等多方面的系統知識,包含作品的題材、體裁、內容、形式,風格、技巧等。

2.??? 群眾舞蹈培訓。群眾舞蹈培訓是通過有組織的舞蹈知識,舞蹈技的傳為,讓輔導對象親身參與的舞蹈訓練活動。它是建立在舞蹈特殊性一動態性基礎上的另一種重要的普及教育形式。群眾舞蹈培調主要包括廣場舞推廣培訓和針對不同人群,不同需求的舞蹈訓練班培訓兩大類,廣場舞推廣培訓,不同于傳統的民俗舞蹈傳承活動,它是有組織,有計劃的廣場文化的培有行為,既包括針對廣場舞推廣的教員培訓,也包括面向大眾的廣場推廣實踐活動。培訓內容包括:富有地城特色的民族舞蹈,賦予時代特色的健身操、律操等,舞蹈訓練班培訓形式多樣,種類繁多,最常見的有少兒舞蹈班,成人形體班,老年民族舞班,國標舞等,其教學內容根據輔導對象的年齡、需求以及舞蹈基礎的差異面各不相同。

3.??? 群眾舞蹈創編。根據不同目的和需求所進行的群眾舞蹈創編活動是群眾舞蹈輔導的一項重要內容。依據表演空間的不同,可分為以節慶儀式、強身健體為目的的廣場舞蹈和以展演展示、交流競賽為目的的舞臺舞蹈,廣場舞蹈創編應遵循易學、易跳、形式活潑、參與性強等原則,結合其四面皆是觀眾的特殊性而進行。節慶儀式類的廣場舞,要注重“場”與“面”的關系,追求宏大、喜慶的氛圍;強身健體類的廣場舞,往往節奏鮮明,隊形簡單、強調自娛性。舞臺舞蹈創編以群舞居多,與職業舞蹈相比,群眾舞蹈的動作技術難度不高但動態特色鮮明,沒有固定不變的創編規則可循,唯有始終堅持不拘一格、推陳出新,才能從各種展演展示,交流競賽中脫穎而出。

二、群眾舞蹈活動輔導應注意的問題

1.??? 以輔導對象為中心。樹立“以輔導對象為中心”的服務意識,輔導者既是主導者、組織者又是服務者。主導者,即在輔導過程中,發揮輔導者的主導作用,充分體現輔導對象的主體地位:組織者,強調廣泛的群眾參與面和輔導活動受惠面,要求輔導者充分調動群眾的參與積極性和學習主動性;服務者,突出的是一切從群眾需求出發,滿足不同人群的多樣需求,使輔導對象通過參加輔導活動達到既鍛煉了體魄,又愉悅了身心的目的。

2.??? 輔導內容“宜寬不宜深”。內容的選取既要注意輔導內容的廣泛性,又要根據輔導對象的身心特點,注重輔導內容的可接受性。讓輔導對象不斷獲得成功的體驗,呵護好輔導對象的舞蹈興趣,是內容選取的基本標準。對于群眾性的舞蹈輔導而言,過高的技巧、過難的動作都不適合。而群眾需求的多樣性,社會輔導的長期性等,都決定了輔導內容的廣泛性。

3.??? 重視輔導效果信息反饋。樹立“小循環,多反饋”“、即時反饋與遠時反饋”相結合的意識。在鋪號過程中,針對難點動作、重點知識的掌握情況,做好及時評價、多次點評,輔導結束時,進行總結反饋:還要注意多創造正報。交道、演出的機會,讓輔導成果在活動和比賽中展示,在普及中得到提高。

三、結語

總之,廣場文化的蓬勃發展,既是群眾文化的拓展和延伸,又進一步地豐富和發展了群眾文化的內涵,并促進群眾文化的向前發展。廣場舞作為群眾文化活動的主要形式,群眾參與熱情很高,受益者眾。為了不斷滿足群眾的文化需求,更好地普及廣場舞,文化主管部門,尤其是從事群眾文化的文化館,就更應責無旁貸地抓好廣場舞的宣傳、推介和組織以及舞蹈的編排、創作等工作,加強對廣場舞的業務輔導與技術指導,培育并打造本地區的特色隊伍,吸引和帶動更多的人來參與其中。

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