廣播電視播音主持情感表達處理措施研究

播音主持人是廣播電視節目的核心，其情感處理能力與情感表達能力直接關系到電視節目的收視率以及呈現效果。作為電視觀眾與電視節目間的緩沖因素調和劑，播音主持人需要依靠自身的情感處理能力以及情感表達能力，加強觀眾與電視節目之間的聯系，進而提升整體節目的效果。基于此，對于廣播電視臺播音主持情感表達處理措施的探究有著重要意義。

廣播電視播音主持情感表達

流程控制與談話交流是廣播電視臺播音主持人的主要工作，播音主持人應具備極強的情感處理以及表達能力。現階段，人們的思想觀念日益革新，這給廣播電視臺的工作帶來了一定難度，廣播電視臺亟需推出效果更強、質量更優的節目。因此，廣播電視臺積極調整節目設計，將節目內容側重在受眾的情感需求領域，這也對播音主持人的情感處理以及口語表達能力提出了較高要求。為進一步增強節目的整體效果，主持人應在完成本職工作任務的前提下，形成獨特的主持風格，優化自身的情感處理、表達能力，增強廣播電視臺的行業競爭力。

播音主持人在節目主持過程中，需要將關鍵信息傳遞給受眾，還要把控整體節目的劇情走向以及各項流程。現階段，移動互聯網技術以及移動智能終端飛速發展，各類小視頻、App層出不窮，人們能夠借助移動智能終端獲得極為豐富的信息內容，因此廣播電視臺需要制作出更精良、更優質的電視節目以吸引觀眾注意力，提升收視率。為適應時代發展，廣播電視節目應不斷轉型升級，豐富自身內容。在此基礎上，播音主持人應結合時代變化，提高自身的情感處理以及語言表達能力，使自身能夠更快地融入形式多樣和變化多端的廣播電視節目中，在不斷的進步發展過程中形成獨特的主持風格，提升自身對受眾的吸引力。

廣播電視節目擁有多種層次、各個年齡段的受眾，這需要播音主持人在節目進行過程中時刻把控節目方向，緊跟時代發展腳步，熟練地運用恰到好處的娛樂段子、網絡用語，增強節目的流行性、吸引力。與此同時，播音主持人還應在日常主持工作中積累經驗，強化自身的語言能力，改善自身不足，借助適當的情感表達方法，帶動節目現場氣氛，增強觀眾的共情性，提升節目效果。此外，播音主持人需要具備沉穩的性格，沉著冷靜地應對現場的突發情況，通過與受眾的互動，增強受眾的代入感，使觀眾在收聽收看廣播電視節目時，既能獲得歡愉的體驗，還能夠學習知識，進而全方位地提高節目的收聽（收視）率，提升節目口碑。

廣播電視播音主持情感表達存在的問題

主持用語不規范。播音主持人上崗工作的必要條件之一即是具備扎實的語言功底和語言表達能力。當前國內部分地區為謀求收聽（收視）率，傳播方言文化，要求播音主持人使用當地方言主持節目并與現場聽（觀）眾進行互動，這使得主持人很難在節目主持過程中嚴格把控言辭內容，容易導致主持內容不符合播出標準。與此同時，部分播音主持人為增強節目效果、提升節目收聽（收視）率，使用過于乖張的用語，降低了主持用語的規范性，可能對青少年群體造成負面影響。

語言表達能力有待提升。主持人需要提升自身的語言表達能力，尤其在主持有關邏輯思維、文學類、科學性較強的電視節目時，很可能由于其自身體系不完整、語言邏輯混亂、詞匯使用不當，引發播出事故。例如，若節目涉及古詩詞內容，而播音主持人沒有掌握相關知識，也沒有提前做功課，加上語言表達能力較差，很可能導致節目播出內容出現錯誤，進而影響觀眾的觀看體驗。

情感渲染能力不強。一方面，情感渲染對于電視節目有著正面積極的促進作用，能夠提升電視節目的收視率與呈現效果；另一方面，主持人的情感渲染能力也是一項重要的專業素養。例如，部分電視娛樂節目需要強化感情、調動現場氣氛，若播音主持人不具備較強的情感渲染能力，無法借助自身的情感表達、情感處理帶動現場氛圍，會嚴重影響節目的娛樂效果，也無法調動觀眾的情緒，更無法增強觀眾的代入感，很難將觀眾與電視節目緊密相連。

廣播電視播音主持情感表達處理措施

增強主持用語的規范性。廣播電視臺在招聘播音主持人時，應制定明確統一的招聘標準，確保應聘人員具備相應的教育經歷、主持能力，具有資格證書。在保證聘用專業人員的基礎上，廣播電視臺還要定期對新員工開展主持知識、專業技能培訓，由業界前輩向新員工傳授主持經驗。與此同時，廣播電視臺還可以在內部舉辦主持人大賽，通過營造緊張的競賽氛圍，鍛煉新員工的口語表達能力、情感處理能力、情感表達能力。對于因主持人業務能力不精、主持用語不規范等原因引發的直播事故，廣播電視臺應妥善處理并給予相關責任人處罰，對于部分情節嚴重的主持事故應追究相關責任；通過嚴格的賞罰制度，增強新員工的職業操守和職業道德，為其營造良好的工作學習氛圍，使其能夠在日常主持工作中持續積累專業經驗，提升自身的專業能力和文化素養，早日形成主持風格，獨當一面，為廣播電視臺貢獻力量，提高廣播電視臺的經濟利益和社會效益。另外，各級地方政府的監管部門應嚴格監管，加強監督管理力度，完善管理制度體系，增強規范普通話主持的落實力度。

提升情感渲染能力。要想增強收視率與節目效果，需要引發電視觀眾的情感共鳴，增加電視觀眾的情感投入。因此，播音主持人在節目進行過程中，需要不斷渲染情感。主持人可通過表述自身經歷，調整語言節奏，烘托節目的情感氣氛，但是情感渲染要適度，既不可渲染不足，也不可渲染過度。播音主持人需要把控好節目節奏，控制節目氣氛的渲染程度，可以引入與情境相關的音樂，通過音樂背景音增強故事的穿透力，將受眾帶入故事情境中，進而增強受眾的情感共鳴。此外，主持人在渲染節目情感時，也應考慮現場的實際條件，可以適當借助工具營造節目氛圍，通過情感表達技巧、語言表達方法來增強節目效果。

注重情感真實性。播音主持人是電視節目主體，也是電視節目的重要象征，播音主持人可以通過增強觀眾對自身的印象，提高電視節目的收視率。為加深觀眾對于主持人的印象，播音主持人要持續強化情感處理能力、語言表達能力，形成獨具特色的語言氣質與主持風格，增加自身的主持亮點。例如，湖南衛視主持人汪涵能夠熟練地運用多種國內方言，以博聞強記著稱，何炅則以情感細膩著稱；江蘇衛視主持人孟非以幽默、博學被觀眾熟知。趙忠祥、倪萍也有著顯著的語言表現特點，比如趙忠祥的語言表達緩慢起伏，但能清晰地傳遞飽滿的情感，而倪萍能夠充分煽動觀眾情感，增強觀眾的代入感。因此，播音主持人應找到自身的個性特點，圍繞個性特點，增強自身的情感處理能力、語言表達能力，打好主持功底，增強自身競爭力，并逐步形成獨特的主持風格，提高節目收視率。

結語

當前廣播電視播音主持人在情感表達處理方面存在的問題主要有主持人用語不夠規范、語言表達能力有待提升、情感渲染不到位等。對此，可以通過規范主持用語，提高主持人能力，增強節目情感渲染效果，明確主持風格，提升情感互動的真實性，強化主持人的情感處理、情感表達能力，提升節目的收聽（收視）率。