淺析中小企業(yè)培訓(xùn)問題與對策

摘 要：培訓(xùn)是人力資源管理中不可或缺的一部分，也是培養(yǎng)人才的一種有效方法，依托于培訓(xùn)，中小企業(yè)能夠有效地推動員工工作技能的提升，推動工作效率的提升，為此中小企業(yè)需要關(guān)注企業(yè)的培訓(xùn)問題，文章對中小企業(yè)培訓(xùn)存在的問題進行分析并有針對性的提出相應(yīng)的對策。

關(guān)鍵詞：中小企業(yè);培訓(xùn);問題;對策

一、 中小企業(yè)培訓(xùn)存在的問題

（一）企業(yè)管理者缺乏對培訓(xùn)工作的認(rèn)識

中小企業(yè)與大企業(yè)相比在很多方面都存在一定的差距，各項工作的開展都不夠完善，對于員工的構(gòu)成方面也缺乏一定的重視，這就使得中小企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、企業(yè)開發(fā)等各項工作的開展存在一定的阻力，相比之下培訓(xùn)工作更是不受重視。很多企業(yè)的決策者往往將主要精力集中在產(chǎn)品的研發(fā)、企業(yè)的生產(chǎn)與銷售等方面，因此忽視了員工培訓(xùn)，很多企業(yè)在招聘中也更傾向于招聘有經(jīng)驗的員工，希望員工一到崗就能夠創(chuàng)造經(jīng)濟效益，不重視企業(yè)內(nèi)部的人才培養(yǎng)，也不愿意劃分時間、人力、物力成本來對新人進行培訓(xùn)。而企業(yè)產(chǎn)生這種行為也是有一定原因的，一方面員工經(jīng)過培訓(xùn)變得成熟后就希望漲薪或跳槽，另一方面其他企業(yè)也對這些培訓(xùn)起來的員工進行“挖墻腳”。由此導(dǎo)致惡性循環(huán)，很多企業(yè)不愿意在員工培訓(xùn)方面投入過多，但這也影響了企業(yè)人力資本儲量和長遠(yuǎn)發(fā)展。

（二）培訓(xùn)需求缺乏審圖分析，培育與企業(yè)發(fā)展脫節(jié)

培訓(xùn)需求的調(diào)研是開展培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，但很多企業(yè)都忽視了這項工作。在培訓(xùn)工作開始之前，缺乏細(xì)致深入的培訓(xùn)需求分析，使得培訓(xùn)課程的設(shè)置不夠合理，缺乏明確的培訓(xùn)需求，導(dǎo)致培訓(xùn)過于盲目、隨意，影響了培訓(xùn)效果。例如，很多企業(yè)培訓(xùn)工作的開展，只憑借自身的經(jīng)驗和對其他企業(yè)的模仿開展，甚至有些企業(yè)開展培訓(xùn)工作將自身的喜好作為評判的依據(jù)，這些行為都是不可取得，使得企業(yè)的培訓(xùn)工作缺乏與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)、崗位技能要求的匹配，脫離了企業(yè)的實際，成為企業(yè)長久發(fā)展的重要制約。

（三）沒有形成完善的培訓(xùn)體系

傳統(tǒng)單一的課堂培訓(xùn)是當(dāng)前多數(shù)中小企業(yè)的培訓(xùn)方法，這種方式下，講師單一輸出，員工選擇性記入，這種枯燥的方式培訓(xùn)成效甚微，也使得員工失去對培訓(xùn)的興趣。很多培訓(xùn)教室對培訓(xùn)工作也缺乏正確的認(rèn)識，對于培訓(xùn)和教育的界限并沒有一個正確的認(rèn)識，因此在培訓(xùn)中集中于單純的理論授課，忽視了企業(yè)的真正需求，因此提供的課程也與企業(yè)培訓(xùn)需求不相匹配。對于中小企業(yè)來說，往往培訓(xùn)隨意性較強，缺乏科學(xué)性與規(guī)范性，呈現(xiàn)出“眉毛胡子一把抓”的情況，導(dǎo)致培訓(xùn)成效甚微。

二、 解決中小企業(yè)員工培訓(xùn)問題的對策

（一）轉(zhuǎn)變思想觀念，提升認(rèn)識

千秋大計、培訓(xùn)為本，對于中小企業(yè)來說，企業(yè)需要認(rèn)識到，企業(yè)的根本發(fā)展動力是人才，人才需要培養(yǎng)，因此企業(yè)需要關(guān)注培訓(xùn)工作，提升對培訓(xùn)工作的重視程度，尤其是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層，通過提升認(rèn)識促進自上而下形成一種良好的培訓(xùn)意識。首先，要從思想意識層面提升對培訓(xùn)工作的重視程度，認(rèn)識到人才作為企業(yè)發(fā)展的核心和根本動力，要讓培訓(xùn)促進人才的培養(yǎng)和發(fā)展。其次要投入人力、物力等推動培訓(xùn)質(zhì)量的提升。根據(jù)一項調(diào)研顯示，員工的跳槽與其接受培訓(xùn)程度是成反比的，很多員工如果沒有員工培訓(xùn)會更易選擇跳槽，產(chǎn)生人才流失，因此企業(yè)管理者需要重視培訓(xùn)工作。

（二）做好培訓(xùn)需求分析，將企業(yè)需求與培訓(xùn)收益有機結(jié)合

要想確保培訓(xùn)效果，首先要做的就是做好培訓(xùn)需求分析。科學(xué)的培訓(xùn)需求分析，能夠為企業(yè)提供有效的培訓(xùn)指導(dǎo)，科學(xué)分培訓(xùn)需求分析，能夠兼顧企業(yè)的整體發(fā)展利益、企業(yè)內(nèi)部各部門的利益以及員工的個人實際情況，同時能夠給出客觀的評估，進而為中小企業(yè)提供適合于自身發(fā)展的培訓(xùn)建議。培訓(xùn)工作是一項系統(tǒng)性的工程，前期需要做好培訓(xùn)需求分析，中期要進行培訓(xùn)具體安排、課程設(shè)計，選擇合適的培訓(xùn)方法，最后還需要對培訓(xùn)的效果進行評估，進而轉(zhuǎn)化成果，上述內(nèi)容就是整個培訓(xùn)的過程。企業(yè)需要認(rèn)真研究企業(yè)管理相關(guān)問題，解決在培訓(xùn)需求分析中提出的問題，更好地促進培訓(xùn)工作的開展。

（三）完善培訓(xùn)體系

培訓(xùn)工作是一項系統(tǒng)性的工作，需要根據(jù)企業(yè)自身的實際需要以及企業(yè)發(fā)展中存在的問題，有針對性的探索出適合于中小企業(yè)自身發(fā)展的培訓(xùn)方法，構(gòu)建起完善的培訓(xùn)體系。首先，企業(yè)要創(chuàng)新培訓(xùn)觀念，關(guān)注企業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益，認(rèn)識到培訓(xùn)對企業(yè)長久發(fā)展的重要意義;其次，企業(yè)要積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式，避免一味的講解，要在培訓(xùn)中積極開展互動，將枯燥的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高員工的培訓(xùn)興趣;再次，培訓(xùn)工作要建立起激勵機制，要獎勵培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，挖掘員工的潛力，為企業(yè)提供人才支持;最后，企業(yè)要建立嚴(yán)格的考核和評估，對于培訓(xùn)工作的開展要進行考核和評估，確保培訓(xùn)的效果。通過完善的培訓(xùn)體系的建立，提升中小企業(yè)培訓(xùn)的有效性，更好地促進企業(yè)的發(fā)展。

三、 總結(jié)

企業(yè)長久發(fā)展的根本動力是人才，人才的獲得，一是積極引入，另一個重要的方法就是做好人才的培養(yǎng)，為此中小企業(yè)需要加強對培訓(xùn)工作的重視，做好培訓(xùn)需求分析，構(gòu)建完善的培訓(xùn)體系，讓培訓(xùn)成為推動企業(yè)發(fā)展的重要動力源泉。

參考文獻：

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作者簡介：

荊林，太鋼集團臨汾鋼鐵有限公司。