這天晚上,
我又趴在窗臺(tái)上,
望著浩瀚的星空,
幻想著宇宙另一邊的那個(gè)我……
此時(shí),他正在上作文課。
宇宙的這一邊,
我們寫(xiě)狀物作文,
只能靠記憶加文筆。
而在宇宙的另一邊,
他卻可以身臨其境。
如果想寫(xiě)風(fēng),就能化作一陣清風(fēng),
感受空中漫步的逍遙自在。
過(guò)一會(huì)兒再化成人,
感受微風(fēng)吹拂臉頰的淡淡涼爽。
最后,用筆寫(xiě)下來(lái)。
他的二師兄小黎同學(xué)正在上數(shù)學(xué)課,
但這個(gè)數(shù)學(xué)課和宇宙這一邊的我上的數(shù)學(xué)課不太一樣。
“乘法”是這樣的:
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的澎湃ד白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的感慨=“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的堅(jiān)強(qiáng);
“加法”是這樣的:
“小溪流水”+“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”+“綠葉蔥蔥”=“早春二月”。
這時(shí),媽媽叫我吃飯了。
我忽然想到,
當(dāng)宇宙這一邊的我,
正拿起勺子,
從鍋里盛出一勺美味可口的湯時(shí),
在宇宙另一邊的我,
是不是正拿著碗,
去舀爐灶上沸騰的湯呢?
吃了飯,
我走進(jìn)臥室,
拿起那需要兩只手才能端得穩(wěn)的圓號(hào)。
正準(zhǔn)備練習(xí)時(shí),
我忽然想到,
在宇宙另一邊的那個(gè)我,
會(huì)不會(huì)正用一根手指,
提起像氣球一樣輕飄飄的圓號(hào),
也正準(zhǔn)備吹呢?
還有,還有!
當(dāng)我吹完圓號(hào),
正準(zhǔn)備脫衣服洗澡時(shí),
我忽然想到在宇宙另一邊,
那個(gè)我會(huì)不會(huì)穿著藍(lán)色的條紋睡衣,
哼著小曲走進(jìn)浴室,
也開(kāi)始洗澡了呢?
一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現(xiàn),
我想也想不完……
(指導(dǎo)老師:劉艷紅)
新作文:這首詩(shī)經(jīng)歷了怎樣的創(chuàng)作過(guò)程呢?
李承璞:這首詩(shī)寫(xiě)到第三節(jié)的時(shí)