我們的『文化哥』

■曲阜師范大學附屬梁山中學／陳鈺

“哎喲，‘文化哥’來了！快問好！”“老師好！”我們齊聲問好，政治老師則頂著他標志的“地中海”發型，臉上掛著云淡風輕的微笑，向我們頷首示意。

要說我們這位“文化哥”——李文華同志，在我們學校真是大名鼎鼎，因為他不僅風趣幽默，而且授課方法頗為獨特。

“同學們，今天又到了你們大展身手的時候了！我知道你們很想念政治課，現在，讓我挑一個幸運兒來講臺上回答我的問題。”

“文化哥”先來了一個幽默的開場白，原本還吵吵嚷嚷的教室瞬間安靜下來。“阿彌陀佛，善哉善哉，希望老師沒看到我……別提問我，別提問我……”一片靜默中，我不時偷看“文化哥”一眼，故作鎮定，屏住呼吸，只聽得到周圍同學們略帶不安的呼吸聲。

突然，我察覺到“文化哥”的目光向我射來，我暗叫不好。“我看到陳鈺同學渴望的眼神了，來，陳鈺，上！”一瞬間，我汗毛倒立，狠狠地丟了一記眼刀給正在幸災樂禍的同桌，不情愿地走上講臺。

“你想回答什么問題呢？”“我可以哪個都不選嗎？”“我欣賞陳鈺同學的勇氣，來，這個最長的問題就是你的了！”

“文化哥”的表情波瀾不驚，而我早已面目猙獰。還好我化險為夷，成功渡過難關，正當全班同學隨我松了口氣時，“文化哥”又輕飄飄地來了一句：“陳鈺答題好，挑人的眼光一定更好。來，選擇權交給你，挑一個男生上臺！”

教室里的氣氛又緊張起來，我逐漸露出了狡猾的笑容，說：“我看高永康同學一定準備好了，來，上！”高永康的眼里瞬間散發出一股濃濃的殺氣，我心想：別怪我心狠，要怪就怪“文化哥”拉仇恨。

“文化哥”的思維極其活躍善變，明明讓我們復習第五課的內容，卻又當堂提問第四課的內容：“你們第五課復習得那么好，第四課也一定復習得好！”這是什么邏輯！他總是不按套路出牌，讓我們上個課都提心吊膽的。

“文化哥”還有絕招：提問時只給我們五秒鐘的思考時間，過時未答出就賜罰站一次。他還經常讓我們互相提問，這分明就是讓我們“自相殘殺”“窩里斗”嘛！

可令人意外的是，我們班的政治成績一直遙遙領先！而這一切，都要歸功于我們可愛又可恨的“文化哥”啊！

您不僅是我們的“文化哥”，還是學校里名副其實的“政治一哥”哦！