家風伴我成長

■江蘇省鹽城市亭湖高級中學(xué)/王文杰

以禮待人

剛到鄉(xiāng)下老家的第一天，爺爺就牽著我的手將小村子挨家挨戶走了個遍：一是為了向父老鄉(xiāng)親聲明他大孫子要來老家住上一陣子，請爺爺奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐們多加關(guān)照；二是為了讓我搞清村里人的輩分，將來遇著了好“請教”人——在我們老家，跟人問好打招呼叫“請教”，一個孩子見到長輩若是不主動“請教”便是不懂禮貌、沒有家教的表現(xiàn)——而這，用爺爺?shù)脑捳f是與我們祖?zhèn)鞯摹凹绎L”格格不入的，是絕不允許的。

當晚，我坐在電視機前看動畫片，卻總是無法進入劇情——頭腦里翻來覆去地閃現(xiàn)著張爺爺李奶奶趙叔叔錢阿姨的笑臉，生怕明天遇著他們叫“串”了；再就是老想著爺爺以嚴肅的口吻說出的“家風”這個詞的意義，莫非它比哥哥姐姐們談起的學(xué)校里的“紀律”還要威嚴？

為了不觸犯這個“家風”，在村里每次遇上長輩我都會立定、請教，這時對方總是笑逐顏開，伸出手摸摸我的小平頭，夸上一句“乖孩子”；再看身邊的爺爺奶奶，更是笑得合不攏嘴，比夸了他們自己還開心！

時至今日，見到長輩、老師立定問好幾乎成了我的一種“本能”，應(yīng)該說這全歸功于爺爺奶奶的教化，得益于“家風”的熏陶！

分享快樂

爸爸媽媽第一次從城里來看我時給我捎了許多零食、玩具和幼兒讀物，他們回城之后的幾天里，我大門不出二門不邁，獨自在家充分享受著這“物質(zhì)化”的父母之愛。

“怎么不出去玩啦？”爺爺走到我身邊俯身問道，“跟大家一起玩快樂，還是一個人玩快樂？”

“跟大家一起玩快樂。”我答。

“玩的時候想到大家，有好吃的美食、好玩的玩具的時候怎么就想不到了？”

我無言以對。

爺爺繼續(xù)說道：“好東西要懂得分享，一來顯得你為人大方，二來也能讓別人從你這兒得到快樂。這樣，以后你從別人那里享受快樂也會更心安理得。懂嗎？你看，你來到這個村里，多少叔叔阿姨給你送來了好吃的？多少哥哥姐姐陪著你玩游戲？分享，是我們家的家風，也是我們這里的鄉(xiāng)風！”

第二天，我請來了村里的小伙伴，大家一起津津有味地品嘗著我爸媽帶來的各種美食，開開心心地翻看著有趣的畫冊，快快樂樂地擺弄著各種時尚的玩具……看著小伙伴們一個個開心快樂的樣子，我也體會到了一種前所未有的歡樂！

怪不得爺爺那么強調(diào)“分享”，原來分享可以將個人的快樂無限放大！

心存感恩

快樂的日子總是短暫的。很快，我到了要回城里上學(xué)的年齡。

和第一天來到村子里一樣，爺爺還是牽著我的手，挨家挨戶地道別、稱謝。一路上，爺爺不停地啟發(fā)著我：“你到村里已兩三年了，長輩們照料著你，小伙伴們陪伴著你，你長高了這么多，懂得了許多道理……現(xiàn)在回去了，要和村里人道個別，說聲謝謝。而且將來無論走到哪里、做什么事，你都要記住曾經(jīng)陪伴過你、給過你幫助的人。對幫助過你的人永存感恩之心，這也是我們家的家風！”

我默默地點頭，記下了爺爺說的一切。小半天工夫，我說得最多的詞是“謝謝”，而收獲最多的是長輩的祝愿、小伙伴的各種小禮物和他們惜別的淚水。從那時到現(xiàn)在，我還一直和老家的小伙伴們保持著聯(lián)系，先是寫信，再是打電話，現(xiàn)在是微信聊天甚至視頻……我們互相通報著各自的成長經(jīng)歷，為彼此的進步而欣喜……

閑暇的時候驀然回望，我總是從內(nèi)心里感激童年那段短暫而美好的時光，它讓我浸泡在鄉(xiāng)村清新的空氣、鄉(xiāng)親淳厚的真情與家人嚴格的管教、家風無聲的熏陶之中。可以說，我成長的每一步都與這生命源頭的滋養(yǎng)息息相關(guān)。

賺了還是賠了

一個人花8元錢買了一個杯子，又以9元錢賣掉了。他覺得不劃算，花10元錢又買了回來，再以11元錢賣給另外一個人。請問他是賺了還是賠了？賺（賠）了多少？