段培高：將“太陽光”變為“液態陽光”

謝更好

2019年是化學元素周期表誕生150周年，也是世界最權威的化學學術組織——國際純粹與應用化學聯合會（IUPAC）成立100周年。為慶祝聯合國“國際化學元素周期表年”，傳播元素及化學知識，展示當代青年化學家風貌，中國化學會面向會員遴選了118名青年化學家，為118個元素做代言，西安交通大學化學工程與技術學院教授段培高被選為釹元素的代言人。其實段培高的研究與釹元素關聯不大，他最初選擇代言的是與自己研究相關的硫元素，因提交材料晚了幾天，便與釹元素結下了這段緣。“釹這種元素挺好，磁性特別強，做人如果能像釹元素一樣對別人永遠有吸引力就太好了?！倍闻喔咝χf。

段培高的研究方向是生物質能源化工。談起自己的研究，段培高做了形象的科普：“通過‘高溫蒸煮，生物質可轉化為便于運輸和儲存的初級液體燃料——生物油，它是一種解決未來能源困境的重要載體。生物油經過加工煉制可生成類似汽油或者柴油的燃料，通常被稱作‘綠色柴油?！G色柴油氮、硫、氧含量極低，十六烷值高，可與市售汽、柴油以任意比例混合，也可單獨使用。作為化石類燃料的替代品，我們研究的終極目標是將‘太陽光加工為‘液態陽光，驅動未來世界。”

對教師職業的憧憬

河南師范大學、華東師范大學、美國密西根大學、河南理工大學、西安交通大學，為不斷提升自己，段培高走過了一段漫長的求學和職業道路，其中不乏曲折，也曾面臨各種艱難抉擇。

2002年段培高進入河南師范大學學習，專業為化學教育。河南師范大學的好學風、厚積淀為段培高的知識增長和能力提高提供了沃土。段培高在校期間求知若渴，希望畢業后能當一名合格的中學化學老師，但也非?？释苓M一步深造。畢業之際，他同時收到了河南省重點中學新鄭二中的錄用通知和華東師范大學的碩士研究生錄取通知，但最終還是選擇了后者。對于考研，段培高有這樣的體會：“做任何事，如想成功就必須沉下心來，心一定要靜。靜到什么程度，坐在教室里看書復習功課幾個小時都不動，心無旁騖?！?/p>

碩士期間，段培高學習刻苦、成績突出，于2006年9月碩博連讀進入博士研究生學習階段。在這期間，一個去國外深造的機會降臨，2007年，隨著華東師范大學入選國家“985”高校，學校公派留學計劃也開始實施。受導師戴立益教授支持與鼓勵，段培高申請到了去美國密西根大學進行博士聯合培養的名額。

在美國，白天實驗室人多，他就晚上工作，白天休息，這樣就能有效地把儀器資源用起來。“我的導師Phillip E. Savage教授是一個知識非常淵博的人，是化工領域知名的學者，在他身上我學到了很多，他非常敬業、公平，在那段時間他給了我很好的舞臺。”段培高說。期間，段培高與Phillip E. Savage教授合作做了大量關于微藻利用的開創性研究工作。雖然現在有很多人也在做此類研究，但段培高和他的導師卻是相關領域最早的一批開拓者。

由于留學期間學術成績突出，2009年9月博士聯合培養期滿后，段培高繼續跟隨Savage教授從事博士后研究工作。2010年9月，他還獲得了南科達他州立大學一位知名教授的博士后合作邀請并拿到了offer。但他最終放棄了這個機會，沒有太多猶豫地選擇了回國，因為當時回國陪伴剛剛懷孕的妻子對他來說更為重要。2010年9月，段培高入職河南理工大學，從此開啟了他的教師職業生涯，并走出了一條堅實執著、勤勉敬業的教書育人之路。

堅實執著的育人路

有人曾問段培高，如果當時選擇留在美國繼續做研究，是否會走出一條跟現在完全不一樣的路。他說：“生活沒有如果，有時你放棄這一塊在另一塊就會又有收獲，生活是平衡的?！痹诤幽侠砉ご髮W工作的9年，段培高收獲頗豐。他入選了教育部“新世紀優秀人才支持計劃”，成了“河南省學術技術帶頭人”、“河南省教育廳學術技術帶頭人”、“焦作市優秀青年科技專家”、“生物質高值化利用”河南省高?？萍紕撔聢F隊負責人等，同時擔任能源化學工程系系主任。曾被評為河南省優秀共產黨員、省師德先進個人。

能取得這樣的成績并不是因為他所在的平臺高，也并不是因為他比別人聰明。當初選擇河南理工大學時，段培高知道比它更高的平臺還有很多，但只有它是比較適合自己的?！拔矣X得人要有自知之明，能干什么、干到什么程度，你要能夠恰當地衡量自己。一件事情短時間內很難達到，你非得去做，我覺得是浪費時間，我覺得應該把當下的事做好，一步一步往前走?！?/p>

段培高在河南理工大學這個并不算高的平臺上做了很多工作，而且很多都是他從零做起的。當時引進經費8萬元，第一年到手2萬元，實驗條件又非常差，幾乎什么都沒有，做很多事都是把工資墊進去先做，就是這樣成績還是慢慢出來了。“所以，只要你比別人勤奮，別人花一小時時間、你花兩倍時間，別人多玩，你少玩，只要投入多，就會有好結果?！倍闻喔哒f。

如果說科研是段培高的重要事業，那么教學就是他引以為傲的另一份事業，在他看來立德樹人比科研意義更大。

參加工作以來，他一直從事本科生和研究生的教學和培養工作，他深知作為學生的師長，自己對年輕人的成長、科研水平的提高，有著義不容辭的責任。他始終以身作則，鼓舞、帶領學生進步，并倡導“做學問要先學會做人”的理念。他認為，無論本科階段還是研究生階段，學的不單單是知識，更重要的是能力，特別是實驗動手能力和人際交往能力。每一個本科生、研究生的研究課題，從開題、實驗操作、數據處理到論文撰寫、文章發表，他都給予細致嚴謹的指導，和學生一起完成。他說：“大學期間，是學生成才的關鍵時期，良好的科研思路和科研能力的培養對學生今后成長意義重大，我愿意用我的努力幫助學生鋪墊好成才的道路。”在段培高的培養下，學生們獲得過很多學院有史以來從未獲得過的榮譽，他們獲得過全國大學生挑戰杯“三等獎”，大學生挑戰杯河南省“一等獎”以及大學生挑戰杯河南省“二等獎”等，參賽學生們不僅找到了人生目標，更樹立了遠大理想。他們在畢業時每個人都信心滿滿，決心將來要干出一番大事業。

段培高對碩士研究生的要求更嚴格，他規定，每位新錄取的碩士研究生，在進實驗室前都要簽訂科研業績保證書，即碩士研究生的畢業標準為發表3篇S C I學術論文且至少有一篇是在2區以上的期刊發表。這些要求，在絕大多數“985”或者“211”高校都可以達到博士畢業的水準。在這樣嚴苛的要求下，多年來，他所帶的研究生無一人因為學術論文數量和質量達不到要求而延遲畢業。在他的指導下，多位研究生獲得研究生國家獎學金及?！皩W術之星”、研究生優秀畢業生等稱號。

走得越遠責任越大

段培高是一個不斷追求自我完善和發展的人，他認為當前在社會上的較量已不單單是人跟人的較量，還有平臺之間的較量，就像唱大戲需要大舞臺一樣，人的發展也需要大平臺。在河南理工大學積累9年，2018年，段培高找到了屬于他的新舞臺——西安交通大學，因為“西遷精神”深深地感染和鼓舞了他。2019年3月起，段培高開始了一段新征程。

“有能力就可以，引才不問出身，西安交通大學的引才態度讓大家看到了學校對人才的尊重和愛惜。引才只是第一步，引進后怎么把人才培養好，如何給他們搭建舞臺才是核心，在這方面學校也做得非常好，不管是學校還是院系都花了非常多心血在上面?！彪m然到西安交通大學才一年多，但段培高的各項工作卻開展得很順利，他真切感受到了來自學校、院系方方面面的支持，尤其是院長魏進家教授的大力支持。

2019年年底，美國化學會（ACS）知名期刊Industrial & Engineering Chemistry Research（I&ECR）公布了 2019年度影響力學者名單，來自北美、歐洲和亞洲的10個不同國家的32名學者入選。段培高位列其中。得知此消息時，段培高很淡定，他說：“我這個年紀，已經寵辱不驚了。經歷的事情多了，任何事對心情的影響就不會太大了?！爆F在的他只想把事情踏踏實實做好，一方面要好好培養學生，傳授知識的同時培養他們的家國情懷。“家事國事天下事事事關心，這是新時代大學生應該具有的精神面貌，‘躲進小樓成一統，管他春夏和秋冬，這是不對的，做一個有益于人民的人才有意義?！迸c此同時，段培高不忘堅持科學研究。他說：“走得越遠責任就越大，做成一件事不是上嘴皮碰一下下嘴皮就可以，需要很長的過程，但人貴在持之以恒，只要堅持，我覺得成功只是時間早晚的問題。生物質能源化工是一個能源戰略性儲備技術，從發展的角度講對保障國家能源安全具有非常重要的意義，別看現在市場規模小，但到一定階段，我相信它的前景會非常光明?！?/p>

2020年4月22日，習近平總書記蒞臨西安交通大學，“要發揚老教授們這種西遷精神。重大的歷史進步都是在一些重大的災難之后，我們這個民族就是這樣在艱難困苦中歷練、成長起來的。我也完全相信我們的交大人，我們西部的同志們，一定會，在未來的新時代的歷史進程中，為中華民族立下卓越的貢獻！”習近平這樣勉勵西安交大廣大師生。“不忘使命初心，傳承西遷精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢再立功勛”是段培高對總書記講話的感悟。

未來，段培高想做一些與固體廢棄物資源化相關的項目，身體力行“三個面向”。他說：“生物質是我的老本行，固廢資源化是我的主抓，把廢棄物中的有機質轉化成附加值更高的產品，是我將來工作的重點。環境治理雖不是立竿見影但卻是百年大計，只要一代代人堅持去做這件事，未來會看到效果?！?/p>