長沙小“蟲迷”繪制校園昆蟲研究地圖

范星妤　岳霞

剛升入育才三小四年級的卿浩誠，是個不折不扣的“狂熱昆蟲愛好者”。他在家里養了30多種昆蟲，打造了一個 “昆蟲博覽園”。今年暑假，他還去西雙版納參加了昆蟲夏令營，體驗了一場神奇的昆蟲研究之旅。

“小四生”已成“昆蟲通”

卿浩誠對昆蟲的興趣始于一次山野調查活動，人們利用昆蟲的趨光性，通過燈誘的方式吸引成群的昆蟲到白布上進行觀賞捕捉。卿浩誠就是在那時感受到了自然界的奇妙。

平日里卿浩誠就酷愛閱讀各類昆蟲類書籍，家里有上百冊昆蟲叢書的他，結合上網搜尋資料和咨詢其他昆蟲愛好者，總結出了各類昆蟲的飼養方法。“首先了解昆蟲的特性 ，比如它們是群居還是獨居，適宜的生活環境是什么，就知道該怎么養了。”卿浩誠一一解釋，活脫脫一個小昆蟲學家。

與昆蟲共處成生活常態

家里飼養的昆蟲多了，難免會發生一些小小的 “意外”。有一次卿浩誠買了300只蟋蟀給家里的狼蛛做食物，結果籠子破了一個洞，一半的蟋蟀逃到了家里的各個角落，在安靜的夜晚里格外“熱鬧”。一家人只好加班加點，忙活了一晚上才解決這個“蟋蟀難題”。

卿浩誠把對昆蟲強烈的興趣也帶到了校園里。他帶著班上的同學在校園的各個角落捕捉昆蟲，還給同學們普及昆蟲的知識。在他的感染下，很多女同學現在都不怕昆蟲了，很多男生也成為了昆蟲迷。

未來想當“昆蟲病理學家”

小小年紀的卿浩誠，已經對自己的未來發展有了清晰的規劃和目標。他說，除去廣泛研究昆蟲種類的普通昆蟲學，他最想研究的領域是昆蟲病理學。卿浩誠在調查昆蟲時曾探索過昆蟲與人類之間的病毒傳染關系，因此，他將與基因學相關的昆蟲病理學設定為未來的發展方向。

現在，卿浩誠和他的同班同學肖楚衡共同整合編輯的校園昆蟲研究地圖已經逐步完善，里面記錄了二十余種在育才三小校園里發現的昆蟲，還結合了校園周邊的地形和氣候特征進行了分析和研究，這將成為長沙市首部小學校園昆蟲發現地圖。除此之外，卿浩誠還準備了好幾個昆蟲標本盒，準備捐給學校，在校內設立一個迷你昆蟲博物館。