破除SCI崇拜　回歸學(xué)術(shù)初心

近日，人力資源和社會(huì)保障部與教育部共同研究起草《關(guān)于深化高等學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》，其中強(qiáng)調(diào)，要逐步規(guī)范學(xué)術(shù)論文指標(biāo)，論文發(fā)表數(shù)量、論文引用榜單等僅作為評價(jià)參考，不以SCI（科學(xué)引文索引）等指標(biāo)作為前置條件和判斷的直接依據(jù)。此次改革意在破除片面、過度使用SCI論文相關(guān)指標(biāo)，鼓勵(lì)定性與定量相結(jié)合的綜合評價(jià)方式，提出建立科學(xué)的評價(jià)體系。自古以來，為天地立心、為生民立命就是學(xué)者從事學(xué)術(shù)研究的初心和使命。現(xiàn)代社會(huì)，大學(xué)承載著一個(gè)國家的知識(shí)分子和公眾對社會(huì)進(jìn)步的希望。通過學(xué)術(shù)研究，追求真理、服務(wù)教育和奉獻(xiàn)社會(huì)是每一個(gè)高等學(xué)校工作者的時(shí)代使命。科學(xué)評價(jià)學(xué)術(shù)成果是保障學(xué)術(shù)質(zhì)量的基礎(chǔ)。SCI收錄了萬余種國際上具有重要影響的期刊，是國內(nèi)外廣泛使用的科技文獻(xiàn)索引系統(tǒng)。與其類似的還包括SSCI、A&HCI等，這些系統(tǒng)都已經(jīng)成為進(jìn)行學(xué)術(shù)研究必不可少的檢索和分析工具。

20世紀(jì)80年代，國內(nèi)的學(xué)術(shù)評價(jià)制度剛剛起步，引入SCI充當(dāng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對提高評價(jià)的客觀性具有一定作用。但以SCI論文相關(guān)指標(biāo)作為學(xué)術(shù)評價(jià)的直接依據(jù)，學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域逐漸出現(xiàn)過度片面追求論文數(shù)量、影響因子、被引頻次等指標(biāo)的學(xué)術(shù)現(xiàn)象。對SCI的崇拜使一些學(xué)者放棄了從事學(xué)術(shù)研究的初心，不惜通過造假、買賣和人情等方式證明自身的學(xué)術(shù)價(jià)值，這也造成了學(xué)術(shù)使命的扭曲和學(xué)術(shù)文化的墮落。

SCI等文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)是學(xué)術(shù)研究的必要工具，但不應(yīng)成為學(xué)術(shù)評價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不顧學(xué)術(shù)研究的客觀規(guī)律，盲目追求論文數(shù)量和影響因子是造成學(xué)術(shù)亂象的直接因素。因此，在項(xiàng)目評審、人才評價(jià)、職稱評審和考核獎(jiǎng)勵(lì)等方面，應(yīng)遵循學(xué)科特色、重視代表性成果的創(chuàng)新和意義，避免功利導(dǎo)向。

很多專家、學(xué)者和研究生都在期待這些要求的具體實(shí)施，希望從焦頭爛額的指標(biāo)追逐中解放出來。目前，一些“雙一流”建設(shè)高校已經(jīng)根據(jù)自身實(shí)際，結(jié)合相關(guān)文件提出完善評價(jià)體系的舉措。未來的學(xué)術(shù)評價(jià)中，建立新的評價(jià)體系、更加科學(xué)合理地評價(jià)學(xué)術(shù)活動(dòng)已經(jīng)基本成為共識(shí)。如何通過制度和機(jī)制保障改革目標(biāo)落實(shí)成為各界關(guān)注的重點(diǎn)。從改革方向來說，學(xué)術(shù)評價(jià)應(yīng)當(dāng)突出科學(xué)精神、創(chuàng)新質(zhì)量和服務(wù)貢獻(xiàn)，樹立學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)評價(jià)的政策導(dǎo)向，引導(dǎo)高等學(xué)校工作者反思學(xué)術(shù)的使命，形成誠心敬業(yè)的治學(xué)風(fēng)氣。

一個(gè)合理的評價(jià)體系應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)學(xué)術(shù)的初心和使命，鼓勵(lì)學(xué)者求真、求新、求深做學(xué)問。追求這一目標(biāo)，需要探索建立定性與定量相結(jié)合的科學(xué)綜合評價(jià)體系。健全分類評價(jià)，避免一刀切。學(xué)術(shù)成果的價(jià)值判斷，是糾偏數(shù)量和數(shù)據(jù)至上的主要方式。代表作和同行評議制度是對成果進(jìn)行價(jià)值判斷的可行方法。評議中違反職業(yè)操守的人情和腐敗是同行評價(jià)制度面臨的挑戰(zhàn)。明確評議專家的選拔、權(quán)利、責(zé)任、回避和制約等規(guī)范，設(shè)置透明、合理的評議程序，保障被評議人受到公正的對待和學(xué)術(shù)成長機(jī)會(huì)，都需要在具體制度中進(jìn)行強(qiáng)化，公正看待成果，避免走極端。

破除SCI崇拜，不應(yīng)絕對否定學(xué)術(shù)成果的數(shù)量意義，而是強(qiáng)調(diào)成果形式的多樣性和成果質(zhì)量的重要性。論文、著作、研究報(bào)告、新技術(shù)、新工藝等都是學(xué)術(shù)成果的表現(xiàn)形式，學(xué)術(shù)評價(jià)的任務(wù)是透過形式看到成果的質(zhì)量和價(jià)值。學(xué)術(shù)評價(jià)是服務(wù)于學(xué)術(shù)研究的。學(xué)術(shù)的初心和使命是學(xué)術(shù)文化的生命線，但也需要公正合理的制度予以呵護(hù)和扶持。新的評價(jià)體系如何更加科學(xué)完善，最終還要看能否促進(jìn)學(xué)術(shù)研究的良性發(fā)展，學(xué)術(shù)評價(jià)和學(xué)術(shù)文化相互促進(jìn)才能使學(xué)術(shù)回歸初心。

（來源：光明日報(bào)）