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嬰幼兒益智感官培養玩具設計

2020-11-06 07:37:34程璐陳浩沈芳李甌
裝飾裝修天地 2020年20期

程璐 陳浩 沈芳 李甌

摘? ? 要:本項目主要針對嬰幼兒市場,通過多元化的感官啟蒙結合哄睡功能,促進嬰幼兒的啟蒙教育發展。本產品采用水母型的外觀設計,滿足嬰幼兒的好奇心。設計了通感,哄睡,脫敏,刺激四大功能。通過拉繩的材質,燈光,聲音的變動實現通感和刺激的作用。運用白噪音與自然聲的運用,達到一定程度的哄睡效果。并且其豐富的娛樂性,能夠吸引孩子的注意力,達到精神脫敏的效果。

關鍵詞:嬰幼兒益智;通感設計;精神脫敏

1? 引言

嬰幼兒時期需要大量的睡眠,研究顯示,歲數越小的孩子小睡的次數越多,多次的小睡也就意味著照顧者眾多的哄睡次數,而大部分的寶寶還是只能由照顧者人工哄睡為主,耗費了家人大量的精力,因此設計一款具有哄睡作用的玩具是很有必要,很有市場潛力的。同時,嬰幼兒感官能力的多元化開發也越來越受到人們的重視,市場上的嬰幼兒的玩具和醫院里的嬰幼兒產品相對單一化,其設計相對簡單,更加重視的是嬰幼兒智力的開發,而相對缺少多方面感官較為全面化的產品,市場供應和解決方案無法適應社會需求。因此本團隊研究設計了具有通感,哄睡,脫敏,刺激四大功能的益智感官玩具,針對嬰幼兒神經發育的必要條件,保證了嬰幼兒必要的睡眠時間,在嬰幼兒接受刺激時安撫其情緒。

2? 設計理念

本產品針對0~2歲的嬰幼兒設計,根據嬰幼兒的成長需求,以此提高嬰幼兒的感知能力,促進神經發育,以水母為造型基礎,設計了具有哄睡功能的嬰兒益智類通感(聯結聽覺、視覺、觸覺三大感官)的玩具。該產品采用水母造型是因為水母本身是半透明狀態,曲線優美,觸須與本體的造型可以與本產品很好的結合。運用現有的科學技術,對聲音、顏色、觸摸感覺進行聯結,給予使用該產品時的嬰幼兒一系列的感官刺激,促進其早起神經發育。同時,設計“自然聲”與“白噪音”,起到安撫嬰幼兒的作用,為其在接受外部刺激的時候分散注意力,具有精神脫敏效果。

3? 材料介紹

產品外部采用具有折射光線功能的軟玻璃材質,內部配置LED燈泡E14,200流明,燈光顏色分別為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫和白色,拉繩采用不同的材質如棉花、亞麻、橡膠、軟塑料、鏈條及不同質感的布料。

4? 功能結構

該項目產品依據水母造型,結構上分為傘狀體和觸須兩個部分,傘狀體內部包括電光源、錄音及播放部件,觸須即為與電光源對應的拉繩開關,拉繩是觸覺板塊。根據可見光分成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫和白8個顏色,燈光一一對應8個不同聲音。錄音及播放部件包括藍牙音箱及柔聲播放器。與電光源和錄音及播放部件連接的觸須拉繩用來控制聲音和電光源的開關。

拉繩的不同材質給與嬰幼兒不同的觸覺體驗,拉繩開關可調節燈光亮度, 拉繩拉動一次燈光為“一檔”亮度且聲音開始播放,拉動兩次為“二檔”亮度,三次為“暗”及聲音播放關閉,同時拉住多根拉繩時,不同種類的聲音會混合播放,不同的燈光混合形成色光。在拉下白色拉繩時,其他聲音暫停,光源顯示白色。

紅色燈光——有木柴燃燒的聲音——棉花材質/圓形突起;橙色燈光——母親心臟跳動的聲音——軟塑料/數字突起;黃色燈光——電風扇聲——砂礫質感/點狀凹陷;綠色燈光——風聲——亞麻質感/幾何形突起;藍色燈光——流水聲——絲綢質感/條紋凹陷;青色燈光——昆蟲鳴叫——橡膠質感/花卉突起;紫色燈光——英語兒歌——磨砂質感/字母突起;白色燈光——錄音模式——鏈條。

5? 使用效果

5.1? 三感互通刺激神經

新生的寶寶已具備視、聽、模仿及與成人交往的本領,這些能力又是他們出生后感知世界的基礎。盡早地給予嬰幼兒良好的感官刺激,這是優質育兒的關鍵措施之一。拉繩的質感,聲音的不同和色光的不同讓嬰幼兒感受到觸感、聽覺、視覺的內在聯系,引起嬰幼兒的大腦刺激,益智安神。給予的感官刺激可以刺激傳到感覺器官,使感覺細胞產生興奮,興奮變成神經沖動,傳到大腦,大腦是由無數神經細胞組成的,到達這里的沖動,通過大腦皮層細胞之間各種通路,在系統化成為意識,產生知識沉淀,作為知識或記憶儲存起來,為以后的學習積累經驗。

5.2? 顏色混合鍛煉視覺

不同的燈光混合會形成各不相同的色光,嬰幼兒的視覺能力會得到鍛煉,通過最為直接的感官刺激,使嬰幼兒學習到色光混合的知識。視覺注視可以增加嬰幼兒的視覺刺激,讓嬰幼兒進行尋找目標的鍛煉,豐富嬰幼兒的視覺刺激,發展嬰幼兒的探索能力。

5.3? 聲音混合增強聽覺

如同交響樂集合了弦樂器、木管樂器、銅管樂器和擊樂器等,本項目產品中幾種不同的聲音,同時拉響以后,不同的聲音組合會給孩子帶來最初的創作音樂體驗與刺激。聽覺鍛煉可以鍛煉聽覺記憶能力,發展語言能力。嬰幼兒已經有了基本的聽覺鑒別能力,因此給嬰幼兒提供簡短的兒歌和音樂,豐富他們的聽覺,但是需要不斷的重復,增強他們的記憶,儲存語言信息,有利于嬰幼兒的語言發育。

5.4? 哄睡增進親子關系

幼兒多數喜歡媽媽陪他一起上床入睡。這樣孩子會十分安心、愉快;在媽媽甜美的催眠曲下,安安穩穩地睡去。不同的聲音對于睡眠不穩定的嬰幼兒效果不同,但對于新生兒的父母來說,利用白噪音來停止嬰兒的哭泣是一個很有效的聲音治療方法,因為這與他們在母親子宮中的環境相似,其哄睡嬰兒的效果當是顯著。

5.5? 精神脫敏提高育嬰效率

在家里和公共場所,如醫院的母嬰空間,當孩子需要喂藥、打針、換尿布等情況時孩子會產生抵觸,該項目產品能為此帶來極大的便利。作為嬰幼兒用品,其玩具屬性不會舍棄,趣味性的燈光、聲音、觸摸的感覺對好奇心充滿的嬰幼兒吸引力極大,對于他們在進行更換尿布、打針等接受敏感刺激的時候分散其注意力,讓這些事更方便地進行。

5.6? 錄音培養視聽能力

錄音功能可以收錄母親的聲音、自然聲以及其它具有安撫作用的聲音。當父母親對嬰兒進行早期教育時,父母親與嬰兒之間眼神、聲調和微笑的交流,也是對嬰兒的聽覺刺激、視覺刺激,幫助嬰兒變得敏捷,提高嬰兒對人的面容和聲音的辨別能力。錄音功能不會給家長增加很多負擔,同時還通過家長對孩子的訓練增加了家長與孩子接觸的機會,有利于親子交流,改善親子關系,增加親子依戀,促進幼兒神經心理發育,亦減少了心因性疾病的發生,是一種簡單有效、可行的方法。研究表明早期教育的嬰幼兒在精細動作、適應性、語言、大運動能力明顯增強,素質得到了全面提高。

6? 結束語

本項目產品研究設計了一款多元化感官啟蒙的哄睡玩具,包括通感、哄睡、脫敏、刺激刺激四大功能。此多功能交互的產品有利于嬰幼兒多項能力的開發,幫助嬰幼兒提高認識世界的水平,為養育者分擔一定的育兒壓力。

參考文獻:

[1] 吳麗萍,馬芳蘭.嬰幼兒早期教育對神經心理發育的效果評價[J].社區醫學雜志,2009.

[2] 陳珊,林秋君,胡君等.早期教育在嬰幼兒保健門診應用的研究[J].中國婦幼保健,2015.

[3] 本樂樂,張媛媛,楊巧芳.“袋鼠媽媽”式護理聯合音樂療法對新生兒足跟采血疼痛的影響[J].當代護士:專科版,2015.

科技創新項目:

本文為2019年浙江省大學生科技創新活動計劃暨新苗人才計劃大學生科技創新項目“嬰幼兒益智感官培養玩具”(項目編號:2019R414017)成果之一。

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