惟念

十二歲那年,我家從農(nóng)村搬到合肥。因為之前沒學(xué)過英語,我無法直升初中,必須重讀六年級,參加統(tǒng)一的招生考試后,才有被錄取的資格。
當(dāng)下最緊急的,就是在開學(xué)前找到補習(xí)班,把三至五年級的6本書在一個暑假學(xué)完。家中經(jīng)濟捉襟見肘,父親帶我奔走數(shù)天,最后選擇了由一群在校大學(xué)生開設(shè)的補習(xí)班。招生老師熱心地說:“你每天都來聽課吧,不限制時段和班級,一定要認真聽講,積極發(fā)言。你幾乎要從零基礎(chǔ)的起點學(xué)起,所以我們沒法向你承諾學(xué)習(xí)效果。”
進教室的第一天,我就成了全班同學(xué)的嘲笑對象。老師詢問誰可以背出26個英文字母時,我勇敢地舉起了手。不會說普通話的我,帶著濃重的鄉(xiāng)音背完26個字母。看著同學(xué)們捧腹大笑的樣子,站在講臺上的我滿面通紅。那一刻,眼淚就要奪眶而出,但我硬生生地憋了回去。
年輕而善良的老師,制止了不斷發(fā)酵的嘲笑聲,用肯定的目光看著我,說:“背得很好,別的還會嗎?”我搖搖頭,那已是我全部的英語知識積累。就這樣,我開始了人生中第一節(jié)英語課。
那年的夏天很熱,住處沒有空調(diào),一臺小小的風(fēng)扇吃力地轉(zhuǎn)著,作業(yè)本上滿是汗?jié)n。
一周后的第一次測試,我考了35分;第二周我及格了;第三次我考了92分,拿了班級第一名。放學(xué)前,老師把我留下來,在卷子上寫了一段話,讓我?guī)Щ丶医o爸爸看:如果不到萬不得已,一定讓她繼續(xù)學(xué)英語,孩子在這方面有天賦,也肯下功夫,我非常喜歡她。爸爸看后沉默很久,但從此之后,只要我說需要英語資料,即使手頭再緊張,他也不曾皺過眉。……