籃球也是圓的

金子

從小到大，我都是一個“小個子”。在我的生活中，從來不會出現“籃球”這兩個字，因為籃球離我實在太遠了。每當我想打籃球，總是先想到一大堆高我一兩個頭的球員，我一下子就產生了自卑感，立刻就放棄了。

沒想到上初中以后，我竟然迷上了籃球。

有一次，我在電視上看見一個身材矮小的球員，帶著籃球閃電似的從后場跑到前場，躲過一個個對方球隊的“高手”，最后上籃得分……從那以后，我開始努力地練習打籃球的技巧，夢想著有一天能夠在球場上奔跑。

剛開始練球時，我就深知自己的身高不占優勢，便苦練彈跳力。平均每天做5組深蹲，一組30次，這樣就可以增強小腿的彈跳力;還要跳繩20次，可以增加腳趾的彈性;我投球時常會投出“三不沾”球，所以就開始練習手臂力量和上籃技術;我每天還做70個伏地挺身，外加20個引體向上……我每天堅持打籃球，雷打不動，只有幾次因為冒雨打球感冒而暫停。

經過一個學期的練習后，我已經精通各種打籃球的技巧了。

一天上體育課，老師教我們打籃球。他要選出兩位同學出場進行一對一對抗。

我和一個比我高大半個頭的同學舉手自薦。

那個同學有很長的球齡了，我想，這次是檢驗我籃球攻防技術的好機會。

比賽是3分制的。

一開始，我先攻。我原地雙手拿球虛晃，然后突然向左側直沖。他顯然沒有預料到，被我輕易地上籃先得1分。

然后輪到他開球。他前進得很小心，用背靠著我強攻，他的身體微微向左傾，趁我向左撲時，迅速向后轉身，跳投得分。

又到我發球。我帶球向前慢跑，做了幾次胯下運球，然后變速、變向、加速。這時，他已經被我過掉了，我輕松上籃得分。

再次輪到他發球。這次他的進攻比較謹慎，當他靠近到罰球線附近時，來了一個急停跳投，我立刻用盡全身力氣跳了起來，平時體能練習的效果立即顯現出來：我跳得比他高出一大截，然后用手奮力向球一拍，一記封蓋弄得他呆住了。我立刻帶球出了三分線，又帶球來到籃底。這時，他想還我一記“火鍋”，我向后來了一個后仰跳投，一旁觀看的同學全被我這個動作震住了，隨后“唰”的一聲，球進了！

全班同學都為我鼓起了掌……

都說“足球是圓的”，意思是說：比賽還沒有完，誰勝誰負還不一定呢！

對我來說，籃球也是圓的。

經過這件事，讓我知道了打籃球不論身材高還是矮，只要經過苦練，就能練出一定的水平。學習和做人也是一樣，也是要經過刻苦的磨煉才能有所成就。

（摘自《讀者·校園版》）