《你好燈塔》

沈悅涵

閱讀繪本故事

小朋友們，你們見過大海上的燈塔嗎？它日夜不停地旋轉，發出光芒，為海上的航船指引方向。曾經的燈塔需要燈塔守護人日夜守著它，為它工作，讓它能夠發光。后來，由于工業的發展，自動化的機器取代了守塔人的工作。有一位作家蘇菲·布萊科爾創作了關于燈塔和守塔人的故事，為我們展現了曾經的守塔人在燈塔中的生活。讓我們一起閱讀繪本《你好燈塔》。

書名：《你好燈塔》

文/圖：[澳]蘇菲·布萊科爾

翻譯：范曉星

出版社：中信出版集團

發現文字奧秘

師：讀完繪本，你覺得其中的內容哪里最特別？

生：繪本中有很多地方一連寫了幾個“你好”。

生：還有一個地方反復寫了“再見”。

生：“你好”和“再見”格式很特別，不像其他文字一行行很整齊，它們有的像在海上漂浮，有的像在空中被吹散。這些特別的格式好像和前面句子中寫的事物或景物有關。

師：你們都有一雙會發現的眼睛。我們看下面幾個句子，作者先寫事物或景物，再寫幾個反復的“你好”或“再見”，并將“你好”和“再見”設計成了特別的格式。我們一起讀一讀。

師：我們再看，作者描寫的這些事物或景物有什么特點呢？

生：它們都在燈塔周圍。

生：它們隨著時間變化出現，有時刮風，有時結冰，有時出現綠光。

生：我通過一些詞語感覺它們好像在動，比如“吸了一口氣”“吹呀”“飄著”“遨游”“閃現”，等等。

師：是啊，它們陪著燈塔和守塔人度過了春夏秋冬、日日夜夜，其中合適的動詞又讓我們感受到事物或景物的生命力。它們還會問好、告別，見證守塔人在燈塔上的生活。

想象仿寫創繪

師：小朋友，請你仿照這些句子，想象其他時間燈塔周圍還會出現什么事物或景物，用合適的動詞說說它們將會怎樣，并用上幾個反復的“你好”或“再見”。

生：晚霞把海面照得絢麗多彩。你好！你好！你好！

生：夜空中的星星眨著眼。你好！你好！你好！

生：黑漆漆的烏云飄來，海浪翻滾著、奔跑著。你好！你好！你好！

生：海鷗跟隨離開的船，飛呀，飛呀。再見！再見！再見！

師：說得真好，請你們把想象的事物或景物寫下來，還可以像作者一樣將“你好”或“再見”設計成特別的格式，再配上相應的圖畫。趕快動筆試一試吧！