傳統文化在幼兒教育中的應用

陸穎潔

【摘 ?要】傳統文化在我國現代文明的建設中具有重要價值，在弘揚社會主義核心價值觀中要切實提高對傳統文化的關注，隨著學前教育課程體系的完善，傳統文化對于幼兒教育帶來一定啟發，新形勢下傳統文化在幼兒教育中的地位逐步提升，本文圍繞傳統文化在幼兒教育中的應用展開分析，重點討論傳統文化對幼兒教育的影響，以及傳統文化在幼兒教育中的具體應用對策，通過強化傳統文化的灌輸和教育，讓當代幼兒切實感受中華傳統文化的魅力。

【關鍵詞】傳統文化;幼兒教育;實施策略

一、傳統文化對幼兒教育的影響分析

（一）強化幼兒對傳統文化的認知，促進我國傳統文化的傳承

在我國社會主義精神文明的建設中，要提高對傳統文化的了解，在現代文明以及西方文化的影響下，很多學生對于我國優秀的傳統文化缺乏深層次的了解，甚至很多優秀的傳統文化在歷史的發展中消失殆盡，隨著我國教育體制的創新和改革，傳統文化融入學前教育體系當中，給學前教育帶來巨大影響，通過向幼兒普及和教育傳統文化，可以增強幼兒對傳統文化的見解，在幼兒的發展中能夠培養其對傳統文化的學習興趣，對于我國優秀傳統文化的弘揚具有積極的影響。

（二）有利于促進當代幼兒的身心健康發展

我國傳統文化博大精深，在很多知識領域都蘊含著豐富的傳統文化，傳統文化在幼兒教育中的應用，可以為幼兒的身心健康發展形成科學的價值導向，例如：教師可以向幼兒講解我國各個少數民族的風俗和文化，在了解傳統文化的同時也可以增強幼兒的民族意識，在中國傳統節日濃厚的氛圍下感受傳統文化，可以培養幼兒良好的價值觀念以及強烈的民族自豪感，對于幼兒的素質提升以及身心發展也會帶來深遠的影響。

（三）有利于培養幼兒良好的習慣和道德素養

傳統文化與幼兒的生活聯系非常緊密，在幼兒的生活和學習中可以接觸到很多優秀的傳統文化，傳統文化對幼兒教育的影響不僅僅體現在學習中，其對于幼兒良好習慣的養成也會帶來巨大影響，在傳統文化當中禮儀是重要的內容，也是每一個家庭教育中不可忽視的問題，傳統文化在幼兒教育當中的應用，幫助幼兒從小養成生活獨立的習慣，在不同的場合和環境中讓幼兒注意禮儀，對于幼兒的個人修養以及道德素養的形成帶來重要影響。

二、傳統文化在幼兒教育中的應用策略

（一）組織和開展多樣化的傳統文化宣傳教育活動

為了更好地將傳統文化融入幼兒教育中，幼兒園可以積極組織開展多樣化的傳統文化宣傳教育活動，例如：帶領幼兒參觀博物館、觀看傳統戲劇以及組織同學動手參與陶藝的制作等，讓幼兒能夠近距離地接觸和感受傳統文化，這些豐富多彩的文化活動不僅可以陶冶幼兒的思想情操，還能豐富了幼兒的日常文化生活。

（二）借助傳統節日，普及傳統文化

在幼兒的生活和學習中所接觸到的傳統文化中，傳統節日對于幼兒的教育和影響比較大，我國對于傳統節日的慶祝形式多樣，每一個地區和民族有著獨具特色的節日傳統，在幼兒的教育中可以充分借助傳統節日的慶祝機會向幼兒介紹我國的傳統民俗和傳統文化，例如：組織幼兒畫傳統節日的手抄報，在端午節帶領幼兒編織五彩繩、包粽子等，讓幼兒切實感受到傳統節日的慶祝氛圍，這會讓幼兒對傳統文化形成新的認知。

（三）將傳統文化融入幼兒教材與課程設計當中

傳統文化融入幼兒教育中已經成為重要的趨勢，在此環境下幼兒園以及教育部門要有意識地開發與傳統文化相關的課程內容和教育資料，首先，教育部門可以將優秀的傳統文化編排進課程教材以及相關的教育素材當中，例如：可以將我國的歷史典故以及傳統民俗等作為知識重點納入幼兒教育的書本中，向幼兒灌輸優秀的傳統文化。其次，教師要鼓勵幼兒閱讀歷史文化典故和歷史故事，學習和積累更多的傳統文化，這對于提升幼兒的文化涵養具有重要幫助。

（四）培養和提升幼兒教師的傳統文化素養

在幼兒的成長和學習中，教師是重要的啟發者和引導者，傳統文化在幼兒教育當中的應用，切實考量了幼兒教師的傳統文化素養。因此教師要切實培養和提升自身的傳統文化修養，增強對傳統文化知識的積累和鞏固。一方面，幼兒園可以積極組織幼兒教師展開對傳統文化的學習和交流，將傳統文化更好地滲透到幼兒的日常教育中。另一方面，幼兒教師自身在生活中也要接受傳統文化的熏陶，通過參觀歷史博物館以及歷史文化古跡等，掌握更多的傳統文化知識，為幼兒傳統文化的學習提供科學的引導和幫助。

三、結語

綜合本文的分析和論述，傳統文化對于現代幼兒的教育和發展具有重要意義，我國要高度重視對幼兒傳統文化的啟蒙，從小培養幼兒對傳統文化的探究興趣，拓展幼兒傳統文化的學習面，幼兒園和教師要切實為傳統文化在幼兒教育中的應用創造良好的條件。

參考文獻：

[1]王傳奇.學前教育改革發展中對幼兒進行傳統文化教育[M].重慶大學出版社，2017.