耿倩

張立舉在編寫(xiě)培訓(xùn)教案
鼻梁上架著一副近視眼鏡,身穿一件藍(lán)色的工作服,頭戴白色安全帽……今年58歲的張立舉,大高個(gè),小平頭,不茍言笑,也不善言辭,只有高中文化程度,可癡迷礦用重型卡車操作技能30年。他把重卡當(dāng)成一件藝術(shù)品,精心雕琢,研發(fā)出多項(xiàng)創(chuàng)新成果,為企業(yè)增效節(jié)支達(dá)上百萬(wàn)元。如今,他已是企業(yè)技能拔尖人才,并擁有了自己的創(chuàng)新工作室。他從一名重型卡車司機(jī)走向了“三尺講臺(tái)”,為企業(yè)培養(yǎng)著一批又一批重型卡車專業(yè)技師、中高級(jí)員工。用他的執(zhí)著,詮釋著當(dāng)代礦山工人的價(jià)值。

給徒弟講解設(shè)備主要部件
1988年10月,張立舉通過(guò)層層考試、評(píng)估,在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,成為安太堡露天礦一名重型卡車司機(jī),捧上了“鐵飯碗”。從上班第一天起,他就埋頭于專業(yè)書(shū)籍汲取知識(shí),虛心向老師傅請(qǐng)教,鉆研卡車工作原理;休息日,他仍然在“啃”專業(yè)知識(shí),從書(shū)本上尋找提高操作技能問(wèn)題的方法。在師傅眼里,他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、肯鉆研的好徒弟;在同事眼里,他是一名踏實(shí)肯干、任勞任怨的好同志;在領(lǐng)導(dǎo)眼里,他是一個(gè)不計(jì)較個(gè)人得失的好員工。

給年輕職工做培訓(xùn)
一份耕耘,一份收獲。短短幾年時(shí)間,張立舉就練就了一身過(guò)硬的卡車操作基本功,成為了同行中的佼佼者、班組的“技術(shù)大拿”,在礦、集團(tuán)公司舉辦的技術(shù)比武中屢獲佳績(jī)。
2007年8月,因技術(shù)水平過(guò)硬,工作能力突出,張立舉被調(diào)到該礦930生產(chǎn)班(現(xiàn)生產(chǎn)二隊(duì))擔(dān)任設(shè)備考核員。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的信任,張立舉更覺(jué)重任在肩。他很快掌握了當(dāng)今世界最先進(jìn)的930E重型卡車的工作原理、基本操作技能和理論知識(shí),并在同年考取了重型卡車高級(jí)技師,從一名只有高中學(xué)歷的普通工人成長(zhǎng)為中煤平朔集團(tuán)僅有的幾名重型卡車高級(jí)技師之一。2008年3月他考取了國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員和裁判員資格證書(shū);2014年11月被中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)命名為“煤炭行業(yè)技能大師”,同時(shí),以他名字命名的“張立舉創(chuàng)新工作室”正式成立。

指導(dǎo)徒弟正確操作930E卡車
隨著企業(yè)的快速發(fā)展,重型卡車駕乘人才越來(lái)越緊俏,技術(shù)要求也越來(lái)越高。于是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)親自點(diǎn)將讓張立舉負(fù)責(zé)對(duì)職工進(jìn)行理論培訓(xùn),他的第一次試講就讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和班組員工贊嘆不已。從此,他便與“三尺講臺(tái)”結(jié)緣,邊工作邊研究邊培訓(xùn),充分將理論與實(shí)踐有效地結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)高素質(zhì)的重卡技能人才。
是金子總會(huì)發(fā)光,張立舉連續(xù)多年擔(dān)任集團(tuán)職業(yè)技能鑒定站重型卡車專業(yè)技師、中高級(jí)員工的培訓(xùn)兼職教師和考評(píng)員,每年授課時(shí)間達(dá)到100多課時(shí)。為了使員工能夠盡快掌握各種型號(hào)重型卡車操作要領(lǐng),張立舉編制了具有操作性、實(shí)用性強(qiáng)的《露天礦重型卡車司機(jī)培訓(xùn)教材》,制定了《重型卡車司機(jī)安全操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)》,開(kāi)辟了以崗位寫(xiě)實(shí)、案例學(xué)習(xí)、動(dòng)畫(huà)教學(xué)為主的特色培訓(xùn)之路。
30年過(guò)去了,張立舉從小張變成了老張,鬢角也生出了很多華發(fā),然而,始終沒(méi)變的還是他當(dāng)初進(jìn)礦時(shí)的那份熱愛(ài)與執(zhí)著。
“一個(gè)人的力量是有限的,知識(shí)的傳播,就等于把一個(gè)人的能力放大成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,這對(duì)企業(yè)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生更大的幫助。”張立舉深諳此理。因此,他在平時(shí)的工作中,不僅重視自身業(yè)務(wù)水平提高,還注重“傳幫帶”培養(yǎng)技術(shù)人才,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)要求帶徒傳藝。他將自己的心得體會(huì)和培訓(xùn)課件記錄整理成冊(cè),讓更多人分享自己多年來(lái)積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。由于許多教案都來(lái)源于一線,通俗易懂,針對(duì)性強(qiáng),便成了工友們的“操作寶典”,也填補(bǔ)了中煤平朔三大露天礦技能培訓(xùn)方面的空白。
一花獨(dú)放美,更愿滿園紅。張立舉還經(jīng)常組織年輕的大學(xué)生們進(jìn)行談心,關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)和生活,督促他們學(xué)習(xí)設(shè)備操作技能,遇到難掌握的技術(shù)性問(wèn)題,他總是不厭其煩地反復(fù)講解,直到他們理解、融會(huì)、貫通。從參加工作至今,經(jīng)他帶出的徒弟不計(jì)其數(shù),多數(shù)成為獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)能手,還有的已成長(zhǎng)為能帶隊(duì)伍的班組長(zhǎng)或走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。他的名字,如今在安太堡露天礦無(wú)人不知、無(wú)人不曉。
張立舉在平凡的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)著,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著新時(shí)期技術(shù)工人愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他把最美好的青春獻(xiàn)給了企業(yè),獻(xiàn)給了崗位。他沒(méi)有懈怠,更沒(méi)有怨言,有的只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),求精求精再求精。他把每一天的工作都看作是新的挑戰(zhàn),把每一次難題都看作是成長(zhǎng)的階梯,不怕苦,不怕累,勤奮著,奉獻(xiàn)著……正如此,才鑄就了他今天耀眼的人生。