爺爺?shù)牡咎?/h1>
2020-11-02 02:18:47周湘云
作文通訊·初中版 2020年10期
周湘云
“布谷———布谷———”麥子的氣息還殘留在農(nóng)田里，布谷鳥(niǎo)又呼喚著爺爺插秧了。
清早，爺爺“披掛上陣”。戴上草帽，穿上膠鞋，挽高褲腳，披上藍(lán)大褂，這是爺爺插秧的標(biāo)配。空氣中漾著泥土的氣息，嫩綠的秧苗是最柔軟的毯子，爺爺撫摸著它們，笑著說(shuō)：“可以移栽了，苗有勁兒哩！”
稻田像一個(gè)寬闊的舞臺(tái)，爺爺用三輪馱著秧苗上場(chǎng)了。“舞臺(tái)”在前一天已搭建完成———爺爺將田犁了兩遍，耙了兩遍，注過(guò)水，潤(rùn)了兩個(gè)小時(shí)，又用耙蕩了兩遍。爺爺捧起一團(tuán)泥，揉了揉：“地有力，可以了。”說(shuō)著，他脫去膠鞋，挑起秧?yè)?dān)，一腳先下水，適應(yīng)了水溫與泥的深淺，另一只腳就跟上了，“嘩———嘩———”爺爺在水田里如履平地。見(jiàn)爺爺走得輕松，我早已按捺不住對(duì)水的渴望，扔掉涼鞋，探入水中，一股涼意從腳底往上滲，剛想拔腳，卻發(fā)現(xiàn)淤泥已緊緊地“咬”住了我的腳。“爺爺，我的腳動(dòng)不了了！”我望著爺爺?shù)谋秤扒缶取！鞍涯_晃一下，一只腳一只腳地挪動(dòng)。”爺爺頭也不回。只能靠自己了，我抬起左腿，左腳卻不聽(tīng)使喚，怎么回事呢？我忽然想起爺爺?shù)脑挕鞍涯_晃一下”，我試著一晃，頓時(shí)，一股水流滲入腳底，淤泥這個(gè)頑皮的娃娃終于放開(kāi)了我的腳，我連忙再試另一只腳，嘿，效果不錯(cuò)。腳一晃一抬，一抬一放，“撲通———撲通———”我踉踉蹌蹌地想追上爺爺。“把腳放低點(diǎn)兒，和平時(shí)走路一樣，不要把腿抬太高，瞧你身上濺的。”爺爺扭頭望了我一眼，笑罵道。
爺爺弓著腰，左手持秧把，右手快速移向秧把，幾乎是同時(shí)，左手的拇指、食指、中指擠出一撮秧苗遞給右手，右手的拇指、食指、中指齊心協(xié)力，快速接住秧苗，小臂一劃，一撮秧苗就直直地插入水中，旁邊悄悄冒出一串水泡。爺爺背朝著天，專(zhuān)注地望向大地，這是農(nóng)民對(duì)土地最虔誠(chéng)的膜拜。一撮一撮，一行一行，爺爺像一臺(tái)開(kāi)足馬力的插秧機(jī)，在稻田里播種著希望。我也學(xué)著爺爺?shù)臉觾海蓻](méi)干一會(huì)兒，我就覺(jué)得腰酸背痛，站都站不穩(wěn)了。我喘著粗氣，胳膊肘兒支在膝蓋上，勉強(qiáng)堅(jiān)持著。插的秧苗東倒西歪，有幾株甚至漂了起來(lái)，一壟秧苗插得七扭八歪。看著自己的“杰作”，再看看爺爺?shù)模仪椴蛔越刭潎@：“爺爺，您是學(xué)霸哩，您的秧苗插得真齊整！”爺爺瞅了瞅我的，笑著說(shuō)：“不著急，慢慢來(lái)，眼睛望遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，三點(diǎn)一線，不要盯近處。”我似懂非懂，心想：這和在學(xué)校里站隊(duì)?wèi)?yīng)該是一個(gè)道理吧！
太陽(yáng)越升越高，汗水不知不覺(jué)爬滿額頭。我直起身，抹一把汗，發(fā)現(xiàn)爺爺黝黑的臉上也布滿了密密的汗珠兒。我打起了退堂鼓，后悔沒(méi)聽(tīng)爺爺?shù)脑挘怨源诩依锎悼照{(diào)、寫(xiě)作業(yè)。都怪我非得要體驗(yàn)生活。這下可好，望著一望無(wú)際白茫茫的水田，真不知要堅(jiān)持多久。爺爺仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“手把青秧插野田，低頭便見(jiàn)水中天。六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前。”我愣了一下，爺爺是在教育我呢。真沒(méi)想到爺爺還能說(shuō)出這么詩(shī)意的話。我忽然想起爺爺平時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)，他知道我基礎(chǔ)薄弱，幾次考試失利后，我有些垂頭喪氣，總覺(jué)得自己不是讀書(shū)的料，總想逃避學(xué)習(xí)。可他總是說(shuō)：“天下哪有那么多容易的事，你現(xiàn)在退步一點(diǎn)點(diǎn)，是為將來(lái)的突飛猛進(jìn)積蓄能量哩。”
望向四周，有了秧苗的襯托，水田里也熱鬧起來(lái)，這些幼小的生命，將在這里生長(zhǎng)三四個(gè)月，要經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的炙烤，在炎熱的夏季孕育沉甸甸的果實(shí)，在秋天走向成熟。在生長(zhǎng)過(guò)程中，有雨露的滋潤(rùn)、泉水的澆灌、風(fēng)的撫摸，但也會(huì)經(jīng)受各種打擊，狂風(fēng)摧殘它們，雷電襲擊它們，蟲(chóng)子也要啃它們一口……一粒稻谷的長(zhǎng)成，要經(jīng)歷多少磨難呀！一碗米飯端上飯桌，又是多么不易啊！我費(fèi)力地挪動(dòng)著腳步，邊插秧邊陷入沉思。
“小云，累了嗎？要不你回去吃中飯吧！”爺爺打斷了我的思緒，“你先吃，吃完再帶點(diǎn)兒給我吃就行了。就剩下這一點(diǎn)兒了，下午我叫你叔叔他們過(guò)來(lái)幫把手就行了。你回去歇著吧，今天可沒(méi)少出力。”說(shuō)完?duì)敔斢致耦^忙碌起來(lái)。
自奶奶生病后，家里的農(nóng)活兒就全壓在爺爺身上。父親雖然每月都會(huì)寄錢(qián)回來(lái)，讓爺爺不要太勞累，可爺爺總說(shuō)：“農(nóng)民農(nóng)民，不種田還叫啥農(nóng)民？再說(shuō)，勞動(dòng)了一輩子，想歇也歇不下來(lái)呀！”
日頭快到頭頂了，我說(shuō)：“爺爺，咱們都回去吃了再來(lái)吧！”
“你回去吃吧！我栽一行少一行。”爺爺頭也不抬地說(shuō)。
我的眼睛有點(diǎn)兒刺痛，不知是汗水還是淚水，鼻子酸酸的，我大聲對(duì)爺爺說(shuō)：“您等一下，我快去快回！”
我快步向家的方向跑去。我下定決心：在學(xué)習(xí)上，我也要奔跑向前。
“布谷———布谷———”一只鳥(niǎo)從枝頭躍起，越飛越遠(yuǎn)。
教師點(diǎn)評(píng)
布谷鳥(niǎo)的叫聲喚醒了爺爺?shù)牡咎铮矄拘蚜俗髡摺臓敔斏砩希髡呖吹搅藸敔攲?duì)土地的執(zhí)著堅(jiān)守，也感受到生活的艱辛，明白了學(xué)習(xí)的重要性。稻田里不僅生長(zhǎng)著爺爺對(duì)糧食的希望，也有爺爺對(duì)于“我”的希冀。栽種的秧苗與“我”的成長(zhǎng)相輔相成，共生雙贏。作者觀察仔細(xì)，善用細(xì)節(jié)描寫(xiě)。秧苗有勁，土地有力，爺爺犁地、耙地、注水潤(rùn)地、蕩地等情節(jié)，無(wú)不注入作者的細(xì)致觀察、用心感悟。文章情感細(xì)膩，質(zhì)樸動(dòng)人。
（曹明雄）
周湘云
“布谷———布谷———”麥子的氣息還殘留在農(nóng)田里，布谷鳥(niǎo)又呼喚著爺爺插秧了。
清早，爺爺“披掛上陣”。戴上草帽，穿上膠鞋，挽高褲腳，披上藍(lán)大褂，這是爺爺插秧的標(biāo)配。空氣中漾著泥土的氣息，嫩綠的秧苗是最柔軟的毯子，爺爺撫摸著它們，笑著說(shuō)：“可以移栽了，苗有勁兒哩！”
稻田像一個(gè)寬闊的舞臺(tái)，爺爺用三輪馱著秧苗上場(chǎng)了。“舞臺(tái)”在前一天已搭建完成———爺爺將田犁了兩遍，耙了兩遍，注過(guò)水，潤(rùn)了兩個(gè)小時(shí)，又用耙蕩了兩遍。爺爺捧起一團(tuán)泥，揉了揉：“地有力，可以了。”說(shuō)著，他脫去膠鞋，挑起秧?yè)?dān)，一腳先下水，適應(yīng)了水溫與泥的深淺，另一只腳就跟上了，“嘩———嘩———”爺爺在水田里如履平地。見(jiàn)爺爺走得輕松，我早已按捺不住對(duì)水的渴望，扔掉涼鞋，探入水中，一股涼意從腳底往上滲，剛想拔腳，卻發(fā)現(xiàn)淤泥已緊緊地“咬”住了我的腳。“爺爺，我的腳動(dòng)不了了！”我望著爺爺?shù)谋秤扒缶取！鞍涯_晃一下，一只腳一只腳地挪動(dòng)。”爺爺頭也不回。只能靠自己了，我抬起左腿，左腳卻不聽(tīng)使喚，怎么回事呢？我忽然想起爺爺?shù)脑挕鞍涯_晃一下”，我試著一晃，頓時(shí)，一股水流滲入腳底，淤泥這個(gè)頑皮的娃娃終于放開(kāi)了我的腳，我連忙再試另一只腳，嘿，效果不錯(cuò)。腳一晃一抬，一抬一放，“撲通———撲通———”我踉踉蹌蹌地想追上爺爺。“把腳放低點(diǎn)兒，和平時(shí)走路一樣，不要把腿抬太高，瞧你身上濺的。”爺爺扭頭望了我一眼，笑罵道。
爺爺弓著腰，左手持秧把，右手快速移向秧把，幾乎是同時(shí)，左手的拇指、食指、中指擠出一撮秧苗遞給右手，右手的拇指、食指、中指齊心協(xié)力，快速接住秧苗，小臂一劃，一撮秧苗就直直地插入水中，旁邊悄悄冒出一串水泡。爺爺背朝著天，專(zhuān)注地望向大地，這是農(nóng)民對(duì)土地最虔誠(chéng)的膜拜。一撮一撮，一行一行，爺爺像一臺(tái)開(kāi)足馬力的插秧機(jī)，在稻田里播種著希望。我也學(xué)著爺爺?shù)臉觾海蓻](méi)干一會(huì)兒，我就覺(jué)得腰酸背痛，站都站不穩(wěn)了。我喘著粗氣，胳膊肘兒支在膝蓋上，勉強(qiáng)堅(jiān)持著。插的秧苗東倒西歪，有幾株甚至漂了起來(lái)，一壟秧苗插得七扭八歪。看著自己的“杰作”，再看看爺爺?shù)模仪椴蛔越刭潎@：“爺爺，您是學(xué)霸哩，您的秧苗插得真齊整！”爺爺瞅了瞅我的，笑著說(shuō)：“不著急，慢慢來(lái)，眼睛望遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，三點(diǎn)一線，不要盯近處。”我似懂非懂，心想：這和在學(xué)校里站隊(duì)?wèi)?yīng)該是一個(gè)道理吧！
太陽(yáng)越升越高，汗水不知不覺(jué)爬滿額頭。我直起身，抹一把汗，發(fā)現(xiàn)爺爺黝黑的臉上也布滿了密密的汗珠兒。我打起了退堂鼓，后悔沒(méi)聽(tīng)爺爺?shù)脑挘怨源诩依锎悼照{(diào)、寫(xiě)作業(yè)。都怪我非得要體驗(yàn)生活。這下可好，望著一望無(wú)際白茫茫的水田，真不知要堅(jiān)持多久。爺爺仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“手把青秧插野田，低頭便見(jiàn)水中天。六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前。”我愣了一下，爺爺是在教育我呢。真沒(méi)想到爺爺還能說(shuō)出這么詩(shī)意的話。我忽然想起爺爺平時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)，他知道我基礎(chǔ)薄弱，幾次考試失利后，我有些垂頭喪氣，總覺(jué)得自己不是讀書(shū)的料，總想逃避學(xué)習(xí)。可他總是說(shuō)：“天下哪有那么多容易的事，你現(xiàn)在退步一點(diǎn)點(diǎn)，是為將來(lái)的突飛猛進(jìn)積蓄能量哩。”
望向四周，有了秧苗的襯托，水田里也熱鬧起來(lái)，這些幼小的生命，將在這里生長(zhǎng)三四個(gè)月，要經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的炙烤，在炎熱的夏季孕育沉甸甸的果實(shí)，在秋天走向成熟。在生長(zhǎng)過(guò)程中，有雨露的滋潤(rùn)、泉水的澆灌、風(fēng)的撫摸，但也會(huì)經(jīng)受各種打擊，狂風(fēng)摧殘它們，雷電襲擊它們，蟲(chóng)子也要啃它們一口……一粒稻谷的長(zhǎng)成，要經(jīng)歷多少磨難呀！一碗米飯端上飯桌，又是多么不易啊！我費(fèi)力地挪動(dòng)著腳步，邊插秧邊陷入沉思。
“小云，累了嗎？要不你回去吃中飯吧！”爺爺打斷了我的思緒，“你先吃，吃完再帶點(diǎn)兒給我吃就行了。就剩下這一點(diǎn)兒了，下午我叫你叔叔他們過(guò)來(lái)幫把手就行了。你回去歇著吧，今天可沒(méi)少出力。”說(shuō)完?duì)敔斢致耦^忙碌起來(lái)。
自奶奶生病后，家里的農(nóng)活兒就全壓在爺爺身上。父親雖然每月都會(huì)寄錢(qián)回來(lái)，讓爺爺不要太勞累，可爺爺總說(shuō)：“農(nóng)民農(nóng)民，不種田還叫啥農(nóng)民？再說(shuō)，勞動(dòng)了一輩子，想歇也歇不下來(lái)呀！”
日頭快到頭頂了，我說(shuō)：“爺爺，咱們都回去吃了再來(lái)吧！”
“你回去吃吧！我栽一行少一行。”爺爺頭也不抬地說(shuō)。
我的眼睛有點(diǎn)兒刺痛，不知是汗水還是淚水，鼻子酸酸的，我大聲對(duì)爺爺說(shuō)：“您等一下，我快去快回！”
我快步向家的方向跑去。我下定決心：在學(xué)習(xí)上，我也要奔跑向前。
“布谷———布谷———”一只鳥(niǎo)從枝頭躍起，越飛越遠(yuǎn)。
教師點(diǎn)評(píng)
布谷鳥(niǎo)的叫聲喚醒了爺爺?shù)牡咎铮矄拘蚜俗髡摺臓敔斏砩希髡呖吹搅藸敔攲?duì)土地的執(zhí)著堅(jiān)守，也感受到生活的艱辛，明白了學(xué)習(xí)的重要性。稻田里不僅生長(zhǎng)著爺爺對(duì)糧食的希望，也有爺爺對(duì)于“我”的希冀。栽種的秧苗與“我”的成長(zhǎng)相輔相成，共生雙贏。作者觀察仔細(xì)，善用細(xì)節(jié)描寫(xiě)。秧苗有勁，土地有力，爺爺犁地、耙地、注水潤(rùn)地、蕩地等情節(jié)，無(wú)不注入作者的細(xì)致觀察、用心感悟。文章情感細(xì)膩，質(zhì)樸動(dòng)人。
（曹明雄）
