民族高校藏漢雙語專業人才培養模式探析

達瓦志瑪

摘 ?要：民族高校是我國高等教育的重要組成部分，肩負著培養少數民族人才的責任。隨著形式的發展和教育的改革，民族高校需要立足國際國內形式的發展變化與國內外高等教育改革，充分發揮自己的作用，選擇自己的發展定位，積極探索少數民族和民族地區人才培養路徑和模式，為少數民族地區的發展提供強大的人力支撐。培養高素質的藏漢雙語專業人才，是新時代賦予我國民族高校的新使命。

近年來，隨著民族地區社會經濟的發展，法制建設、輿論監控和文化傳承等問題也越來越突出。從民族地區的長遠發展來看，國家需要兼通專業和民族語的復合型高素質人才。2012年05月26日，我國政法委員會聯合教育部一起正式啟了“卓越法律人才教育培養計劃”，該計劃的主要目的是面向西部，切實提高法律人才培養質量，加快社會主義法治國家建設。2013年7月，教育部聯合中宣部下發《卓越新聞人才教育培養實施計劃》文件，面向西部和民族地區培養新聞傳播專業人才，宣傳正確的政治主張和價值標準。2017年6月14日至18日，教育部黨組書記、部長陳寶生在新疆調研民族教育時強調，開展雙語教育，國家通用語言文字教學是根本。民族高校的應該有責任擔當，基于國家戰略，積極進行專業結構調整與轉型，創新雙語人才培養模式，提高培養質量，為少數民族地區培養出因地制宜型的精英人才，是民族高等院校不可推卸的重任。

隨著社會進步，目前藏區社會的各行各業趨于職業化、精細化、專業化，這對藏漢雙語專業型人才的質量和數量都提出了新的要求。當前在藏漢雙語專業的工作也面臨著同樣的問題藏區各地雖有較多的藏漢雙語專業人才，語言學、民族學等相關專業的占大多數，而科技、經濟管理、法律、信息技術、新聞傳播等方面的專業人才卻寥寥無幾。這就造成了就業市場需要的人才與高校培養出來的人才不附的現象，導致用人單位在當地招不到需要的人才，而當地生源畢業生找不到工作的尷尬局面。而且，這些畢業生到了用人單位，在工作崗位上一般經過訓練或過了較長一段時間后才適應崗位，很多畢業生不能夠適應新時代藏族地區社會、經濟、科技、文化事業發展的需求。高校培養出來的人才類型和培養模式與用人單位的實際需要不對稱。因此，培養藏漢雙語專業型人才是各民族高校義不容辭的事。高校需要結合社會、用人單位的實際需要，培養出熟悉當地文化、具有相應的專業知識、實踐能力強、能夠把學習過的理論知識運用到實際工作中的應用型人才，為用人單位提供專業型人才。

民族高校在制定教育發展戰略和實施藏漢雙語人才培養方案的過程中，要注意結合藏區社會發展的新形勢，因地制宜、因材施教。這就要求民族高校在制定藏漢雙語人才培養目標時，既要符合高等教育培養德、智、體、美全面發展的藏漢雙語高素質人才，也要適應藏族地區社會、經濟建設發展的需要，培養一大批具有創新精神、求真務實和實踐能力強的復合型、應用型的藏漢雙語專業人才。民族高校還應堅持把黨的民族工作規律與高等教育規律有機結合起來，堅持“兩個面向、兩個服務”的人才培養目標，即面向少數民族和少數民族地區，為少數民族和少數民族地區服務。

針對目前我國藏區經濟結構以及藏區具有的自身優勢和特色，民族高校在設定人才培養目標時，應該針對藏區緊缺的人才需求方向設定人才培養的類型。民族高校所培養的藏漢雙語的復合型人才就屬于藏區緊缺型的人才類別，兼具應用性和復合性。在進行教育活動時，要以高等教育理念為指導，以“懂國情、厚基礎、寬視野、強雙語、重實踐”為目標，以藏區的雙語專業人才需求的特殊性為方向，以藏區的學生為主要培養對象。在標準上，除了人才的復合性和專業性之外，還必須培養學生的學習能力、雙語表達能力、批判性思維能力、社會實踐能力、適應能力、多元文化素養、跨文化溝通的能力以及公民意識。這是民族高校培養人才的價值主張和具體要求，也是民族高校人才培養的出發點和歸宿。

藏漢雙語專業人才的培養模式是民族高校根據自身的特色，結合藏區的實際情況，不斷調整、制定出的符合當前形勢的人才培養模式。以藏區緊缺人才的類型和領域為突破點，培養該領域的復合型人才。與傳統的人才培養模式相比，民族高校的人才培養目標與藏區之間的聯系更加緊密，人才定位更加精準、突出地域性、針對性。隨著經濟社會的發展以及民族高等教育逐漸大眾化、普及化，民族高校為謀求自身發展，要堅持走特色化、差異化、多樣化發展道路，注重學校的特色化發展。不斷適應國家經濟社會和藏區發展的要求，培養具有跨文化視野、堅實的基礎知識與實踐能力、在所從事的領域拔尖的新興人才。

無論是從事基礎研究的藏漢雙語學術型人才，還是從事實際工程操作的藏漢雙語應用型人才，都是藏區經濟，、社會發展不可或缺的需要。民族高校應該堅持解放思想，明確藏漢雙語人才培養定位。民族高校不僅是大學，并且還是綜合性大學、現代化大學。但同時，民族高校又與一般的普通高校有所不同。因此，建立建設現代化民族大學，必須強化人才培養模式中的特色意識。在新形勢下，民族高校必須正確把握人才培養特有的規律，在繼續堅持和強化為少數民族地區服務這一重要辦學宗旨的基礎上，要進一步加強對民族高校在培養對象、培養宗旨、培養目標和培養規格等方面的特殊行的認識和研究。對民族高校的人才培養進行科學準確的定位。

參考文獻

[1] 趙麗芳：《藏漢雙語卓越新聞傳播人才培養的模式與路徑探析》[J]《民族教育研究》，2015年，第26卷第4期，第39-43頁

[2] 丁苗苗：《民族院校“專業+民族語”本科人才培養模式研究——以Z大學為例》[D].碩士學位論文，中央民族大學，2019

基金項目：西南民族大學碩士研究生創新型科研項目，項目編號：CX2019SP17