“裝病”的代價

“丁零零——”鈴聲剛響，廣播里就響起了鏗鏘有力的樂曲，哎，又要跑操了！

圍繞操場跑三圈，對于一般同學來說，不是難事，但對于體重嚴重超標的我來說，可是個大難題。每次跑下來，氣喘吁吁不說，雙腳如灌了鉛般沉重，上樓梯時，幸虧有扶手，不然我真擔心走不上去。

腦中猛地蹦出一個念頭：要不我也裝病吧！昨天剛剛請了假，老師應該不會懷疑吧！

想到這里，我三步并作兩步，跑到老師面前，捂住肚子，輕聲說：“老師，我昨天生病了，今天還沒有好……”我本想多做解釋，沒想到老師不假思索就答應了，我生怕老師反悔，連忙跑向廁所。等同學們走了，我才慢悠悠地回到了教室。

教室里還有5個同學，他們朝我眨眨眼，笑著說：“楊子涵，歡迎加入我們的逃操小隊。”一詢問，方得知：一個同學假裝肚子疼，另一個同學說腳摔傷了，還有三個同學居然躲在課桌下，等老師走了再出來。唉，為了逃操，大家也是八仙過海——各顯神通啊！

我坐在教室里，一會兒看看書，一會兒和同學聊聊天，好不快活。可好景不長，數學老師出現在我們的面前。她看著我們，笑了笑：“都生病了？”我們異口同聲地說：“嗯。”數學老師的嘴角閃過一絲詭異的笑意：“教室里太臟太亂了，你們幾個把教室打掃一下，應該沒問題吧？”

幾個人你看看我，我看看你，不由得倒吸了一口涼氣。先掃地，后拖地，再整理課桌，這工作量也太大了。灰塵滿天飛，臟水四處濺，早知道還不如去跑步呢！

沒辦法，數學老師在現場當起了“監工”，我們6個人分工合作，掃地的掃地，拖地的拖地，整理桌子的整理桌子，忙得滿頭大汗，腰酸背痛。數學老師看到干凈的地面、整齊的桌椅，連連點頭：“嗯，不錯，以后我得跟班主任建議，不去跑操的留下打掃衛生。”

我們長吁一口氣，與其留在教室里吸灰塵，還不如去跑操呢！哎，難得裝一次病，卻得不償失！

（指導老師：閭小榮）

作文背后的故事：

身為胖子的我，少動多吃是我的信條。每天的跑操，于我來說，就是一種折磨。一圈又一圈，氣喘吁吁，大汗淋漓。于是，開始思考如何逃操，“他山之石可以攻玉”，在觀察一番后，我想到了“裝病逃操”的辦法。本以為會費一番功夫才能請到假，沒想到數學老師一口答應了。正得意間，數學老師的一句“你留下打掃衛生吧”，讓我樂極生悲。

謹以此文，提醒自己：不要想著偷懶，弄不好會弄巧成拙！（楊子涵）