“丁零零——”鈴聲剛響,廣播里就響起了鏗鏘有力的樂曲,哎,又要跑操了!
圍繞操場跑三圈,對于一般同學來說,不是難事,但對于體重嚴重超標的我來說,可是個大難題。每次跑下來,氣喘吁吁不說,雙腳如灌了鉛般沉重,上樓梯時,幸虧有扶手,不然我真擔心走不上去。
腦中猛地蹦出一個念頭:要不我也裝病吧!昨天剛剛請了假,老師應該不會懷疑吧!
想到這里,我三步并作兩步,跑到老師面前,捂住肚子,輕聲說:“老師,我昨天生病了,今天還沒有好……”我本想多做解釋,沒想到老師不假思索就答應了,我生怕老師反悔,連忙跑向廁所。等同學們走了,我才慢悠悠地回到了教室。
教室里還有5個同學,他們朝我眨眨眼,笑著說:“楊子涵,歡迎加入我們的逃操小隊。”一詢問,方得知:一個同學假裝肚子疼,另一個同學說腳摔傷了,還有三個同學居然躲在課桌下,等老師走了再出來。唉,為了逃操,大家也是八仙過海——各顯神通啊!
我坐在教室里,一會兒看看書,一會兒和同學聊聊天,好不快活。可好景不長,數學老師出現在我們的面前。她看著我們,笑了笑:“都生病了?”我們異口同聲地說:“嗯。”數學老師的嘴角閃過一絲詭異的笑意:“教室里太臟太亂了,你們幾個把教室打掃一下,應該沒問題吧?”
幾個人你看看我,我看看你,不由得倒吸了一口涼氣。先掃地,后拖地,再整理課桌,這工作量也太大了。灰塵滿天飛,臟水四處濺,早知道還不如去跑步呢!
沒辦法,數學老師在現場當起了“監工”,我們6個人分工合作,掃地的掃地,拖地的拖地,整理桌子的整理桌子,忙得滿頭大汗,腰酸背痛。數學老師看到干凈的地面、整齊的桌椅,連連點頭:“嗯,不錯,以后我得跟班主任建議,不去跑操的留下打掃衛生。”
我們長吁一口氣,與其留在教室里吸灰塵,還不如去跑操呢!哎,難得裝一次病,卻得不償失!
(指導老師:閭小榮)
作文背后的故事:
身為胖子的我,少動多吃是我的信條。每天的跑操,于我來說,就是一種折磨。一圈又一圈,氣喘吁吁,大汗淋漓。于是,開始思考如何逃操,“他山之石可以攻玉”,在觀察一番后,我想到了“裝病逃操”的辦法。本以為會費一番功夫才能請到假,沒想到數學老師一口答應了。正得意間,數學老師的一句“你留下打掃衛生吧”,讓我樂極生悲。
謹以此文,提醒自己:不要想著偷懶,弄不好會弄巧成拙!(楊子涵)