祝媛莉

文化節(jié)目如何做到雅俗共賞,更好地與觀眾互動?娛樂節(jié)目如何承載公益元素主流價值?這是當(dāng)下很多電視人關(guān)心的話題。對于這些問題的探索,也是綜藝節(jié)目對“既要有意義又要有意思”制播要求的自覺實踐與落實。
在這方面,由北京電視臺、燦星制作聯(lián)合出品,五洲傳播中心聯(lián)合制作的長城文化體驗類節(jié)目《了不起的長城》給出了一些新思路。節(jié)目總導(dǎo)演陳滌介紹,節(jié)目以長城文化為背景,通過游戲、探索等多種互動體驗形式,讓觀眾與嘉賓起發(fā)現(xiàn)更多長城文化的內(nèi)涵和外延,“在笑過之余學(xué)到知識”。
深掘長城文化國潮文化IP再添新作
《了不起的長城》于1月4日20:30登陸北京衛(wèi)視。節(jié)目中,劉燁阮經(jīng)天楊超越黃明吳楊迪、周深沈南以“長城磚員”的身份,在“導(dǎo)游”張紹剛的帶領(lǐng)下,組成“研學(xué)團(tuán)”,共同游覽長城,追尋它的歷史與現(xiàn)在,通過不同主題的任務(wù)和挑戰(zhàn)項目體驗源遠(yuǎn)流長的長城文化。
該節(jié)目與北京衛(wèi)視的故宮天壇頤和園等國潮IP系列作品一脈相承又有所不同,相較其他系列,《了不起的長城》在文化類節(jié)目的底色上,又多了幾分戶外真人秀的色彩。
在戶外真人秀領(lǐng)域,陳滌團(tuán)隊頗具經(jīng)驗。早在2015年,陳滌團(tuán)隊與央視合作打造的明星戶外勵志體驗真人秀《了不起的挑戰(zhàn)》,開啟了燦星制作在戶外真人秀領(lǐng)域的布局。此后,陳滌團(tuán)隊又涉獵文化類節(jié)目,與浙江衛(wèi)視聯(lián)合推出文化教育公開課《同一堂課》。《了不起的長城》制作團(tuán)隊會集了《了不起的挑戰(zhàn)》與《同一堂課》兩個團(tuán)隊的核心人員,“我們在真人秀和文化節(jié)目領(lǐng)域具有優(yōu)勢,對長城的敬畏感和使命感也使得兩個團(tuán)隊緊密融合,全力以赴做好這個節(jié)目。”陳滌如是說道。
《了不起的長城》這檔節(jié)目籌備時間比較長。陳滌介紹,團(tuán)隊耗費大量時間尋找不同地貌、不同功能的長城遺址,這些地方還必須符合大規(guī)模制作團(tuán)隊的拍攝要求。一些受保護(hù)的歷史遺跡和游人比較多的地方,首先就被排除了。此外,團(tuán)隊還要到各地采訪當(dāng)?shù)孛癖姡诰驅(qū)ふ颐袼缀兔朗澄幕賹⑦@些文化知識點設(shè)計到節(jié)目內(nèi)容中。
“走四萬里中國長城,學(xué)五千年中華文化。”這是節(jié)目的標(biāo)語,也充分概括了節(jié)目的立意和形態(tài)。“走”和“學(xué)”是節(jié)目的兩個關(guān)鍵詞。僅在籌備調(diào)研階段,陳滌團(tuán)隊走過的路就超過1萬公里。
‘走四萬里中國長城,學(xué)五千年中華文化。這是節(jié)目的標(biāo)語,也充分概括了節(jié)目的立意和形態(tài)。
曾經(jīng),陳滌對長城的認(rèn)知也僅限于一些淺顯的了解,在走訪了多地長城后,他深感長城文化的博大精深。長城形態(tài)各異,存在于山地、草原沙漠、戈壁水下等不同地貌環(huán)境,長城的作用除了軍事防御,還有通商、貿(mào)易等各種功能,“它具有深遠(yuǎn)的歷史意義和時代價值,是一個涵義很廣的文化體系”。
自然輸出知識點既要好看又要有內(nèi)涵
長城文化深厚悠遠(yuǎn),想要用電視化手段呈現(xiàn)并不容易。陳滌認(rèn)為,一方面,節(jié)目要以新穎有趣的形式來展現(xiàn),另一方面,觀眾對戶外真人秀中的一些游戲和體驗項目已經(jīng)產(chǎn)生審美疲勞了,所以節(jié)目必須在主題上下功夫。“讓觀眾看后能夠靜下心來思考,并愿意和周圍的人一起探討,真正參與到節(jié)目中來。”
作為綜藝節(jié)目,《了不起的長城》一定是好看好玩的。陳滌介紹,節(jié)目基本做到每分鐘都有笑點,這些有趣的點很多是靠明星體驗過程中的真實反應(yīng)來體現(xiàn)的。這與《了不起的挑戰(zhàn)》在制作上有共通之處,即導(dǎo)演組通過特定情景的設(shè)置,激發(fā)明星主觀能動性,做出完全真實和本能的反應(yīng)。這就是所謂的情景式真人秀——沒有劇本,整個過程蘊含各種可能性,內(nèi)容發(fā)展靠嘉賓的反應(yīng)決定。因此,嘉賓表現(xiàn)直接影響節(jié)目精彩度。節(jié)目中的7位嘉賓年齡跨越5個年代,代表了不同年齡層的人對長城的認(rèn)知。嘉賓性格特色鮮明,具備很強的綜藝特質(zhì),且能夠組成各種人物關(guān)系,如同事檔師徒檔等,默契度和化學(xué)反應(yīng)強。
節(jié)目中,“長城磚員”的身份具有多重含義,嘉賓挑戰(zhàn)獲勝后會得到一塊特制的長城磚,磚的數(shù)量將影響最終結(jié)果。所以,他們在節(jié)目中要多“搬磚”,一方面要搬體力的磚,一方面要搬文化的磚,為弘揚長城文化添磚加瓦。
在《了不起的長城》中,“磚員們”遇到的腦力、體力挑戰(zhàn)都與長城相關(guān)。歷史民俗美食文化……“磚員們”將圍繞“長城及其周邊的一切”進(jìn)行斗智斗勇。
“無論做游戲還是做任務(wù),都要為展現(xiàn)長城歷史文化或民俗風(fēng)貌服務(wù)。“比如第一期節(jié)目,長城“磚員們”來到山海關(guān),爬角山長城、登澄海樓觀海上長城、舞龍、體驗水龍秀、品嘗長城腳下特色美食,所有活動都圍繞當(dāng)?shù)亍褒埼幕闭归_。觀眾觀看節(jié)目時,會潛移默化地學(xué)到長城相關(guān)知識。
接下來的節(jié)目中,嘉賓不僅會參與挑戰(zhàn)探訪,還會體驗穿越尋寶考古、密室逃脫等不同主題活動,在這些主題下,節(jié)目中的游戲邏輯縝密環(huán)環(huán)相扣,且蘊含大量長城相關(guān)知識,嘉賓如果不牢牢記住知識點,面臨的就是任務(wù)失敗和隨之而來的懲罰。“長城磚員“楊迪感嘆,“我做的每個舉動、答的每道題看到的每樣?xùn)|西,以及有沒有記住它們,對我此后在節(jié)目中的境遇會產(chǎn)生不同影響,所以我要認(rèn)真答每道題,認(rèn)真做每件事。“嘉賓自發(fā)學(xué)習(xí)知識的同時,節(jié)目知識點的傳遞也變得愈發(fā)自然。“大道理一定不是直接向觀眾喊出來的。”陳滌說。