毛澤東“三先三后”讀書法

讀書要有法。

1915年6月25日，毛澤東在一封信中寫道：“為學(xué)之道，先博而后約，先中而后西，先普通而后專門。”讀書是為學(xué)的重要組成部分，因此，毛澤東信中說的“三先三后”的“為學(xué)之道”，是他一生遵循的讀書方法之一。本文中，徐中遠（毛澤東晚年的圖書管理員）詳細介紹了毛澤東如何運用這種方法讀書。

“先博而后約”

“先博而后約”就是先博覽群書，廣泛地去讀，在此基礎(chǔ)上，再去讀比較重要的、比較關(guān)鍵的、比較喜愛的書。1920年6月7日，毛澤東在給老師黎錦熙的一封信中寫道：“我對于學(xué)問尚無專究某一種的意思，想用輻射線的辦法，門門涉獵一下。”這與“先博”的主張是一致的。

青少年時代，毛澤東讀書是怎樣“先博”的？

毛澤東說：“走進湖南圖書館，樓上樓下，滿柜滿架都是書，這些書都是我從來沒有見過的。真不知應(yīng)該從哪里讀起。后來每讀一本，覺得都有新的內(nèi)容、新的體會，于是下決心要盡最大的努力多讀一些。我就貪婪地讀，拼命地讀，好像牛闖進了人類的菜園，嘗到了菜的味道拼命地吃個不停一樣。在這段自修期間，我讀了很多書，學(xué)習(xí)了世界地理和世界歷史。在圖書館里我第一次看到并以很大的興趣學(xué)習(xí)了一幅世界地圖。我在認真學(xué)習(xí)俄、美、英、法等國的歷史地理同時，也穿插閱讀了詩歌、小說和古希臘的故事。”

走上革命道路后，毛澤東根據(jù)革命的實際需要去讀書，仍然是“先博而后約”。

延安時期，毛澤東曾對大家說：“我們要來一個讀書比賽，看誰讀的書多，掌握的知識多。……