考務信息化平臺的應用分析及研究

陳靜

摘 要：考試在學生初級教育到高等教育進程中是不可或缺的考評制度，信息化考務平臺建立能夠轉變傳統考務系統局限性，能夠有效防控考試中作弊現象、豐富考試炎癥方式、強化考務準備力度。信息化考務平臺建立應當根據考試進行結構著手，從軟件和硬件兩個角度完善考務平臺建設，進而促進我國各類考試的公平性、公正性。

關鍵詞：考試管理;考試安全;考試信息化

為了實現我國考試公平性與公正性，建立考務信息化平臺勢在必行。并且我國經濟建設與科技發展水平可圈可點，將信息化技術利用于考務工作中也能夠展現我國教育教學領域信息化建設水平。建設信息化考務平臺能夠對考試中監考工作加以完善，利用靜態動態相結合形式記錄考試流程，詳細記錄考試中出現的問題，并對現場突發問題有效解決，具有極強的教育意義和實踐價值。

一、當前考務準備現狀和問題

考試是一項具有復雜性的工程之一，參與考試、評卷、監考的人員眾多，考試場地分散性、考生復雜性、考務人員差異性等因素影響下，對于考務平臺建設提出了極強的挑戰。在不同考場中執行相同的考試標準也會產生不同效果，監考人員對于考場環境不熟悉，極易出現影響考試公平性的不良現象[1]。我國當下考試中時間基本上在1—2小時之間，在此階段需要完成拆分試卷、發放試卷、考生簽到、考生答卷、試卷回收與整理、違紀事件處理等多樣化操作。在傳統考試進程中以上環節均依靠人力完成，其中存在大量安全隱患，對最后考試結果影響也難以預測。尤其是考試過程中的違紀現象、異常情況處理需要具備極強的機動處理能力，能夠在事件發生短期內進行有效調節，避免產生更為嚴重的影響。一旦錯過了既定時間階段中處理事件有效時間，基本上難以在后期有效補救，不僅對于監考人員而言具有一定的影響，甚至會導致出現更為嚴重的考試事故。

二、信息化考務平臺的設計思路

（一）考前

首先，需要進行考務數據導入。在正式考試之前需要將考生報名信息、監考人員安排、監考人員信息、巡考人員信息、考場布置等相關信息錄入考務系統中。并且將監考人員、巡考人員與考場進行詳細分配。

其次，應進行領取試卷確認。在監考教師領取試卷時需要兩名以上監考教師共同領取，并且對監考教師進行信息核對，繼而領取當場考試中需要用到的電子檢驗設備與試卷，確保試卷密封狀態與設備使用狀態良好方可領取[2]。

然后，確定考生入場信息。考生入場進行考試時需要對每一位考生進行信息確定，其中重要因素有考生身份、指紋驗證、人臉識別等不同信息確認形式。在考生信息錄入電子設備之后能夠在系統終端及時查驗，未按照規定時間到達考場的考生按照“缺考”記錄。

最后，確認試卷密封。在正式考試前15分鐘監考人員隨機選擇兩名考生檢查試卷密封性，并且記錄隨機選擇的考生準考證數據、試卷開封時間等。

（二）考中

考試進程中監考教師應對關鍵性時間節點進行提示。例如，開考前30分鐘考生通道關閉、開考15分鐘之后考生不得進入考場、缺考考生自動記錄。考試結束前15分鐘提醒考生填涂答題卡、試卷發放到手之后填寫考生信息、答卷過程中需要將試題答案寫在答題卡規定的正確位置上等等。監考教師及時、合理的提醒能夠有效避免一部分答題不規范現象，規避考試中學生由于“馬虎”造成的風險。

在考試過程中一部分學生會出現一部分異常、突發情況。例如學生身體狀態，由于考試過于緊張造成的血壓升高或降低、上廁所等等，此類中途離場現象需要利用視頻加以記錄，作為后續工作的信息資料[3]。

雖然我國絕大多數考試已經不允許考生提前交卷，然而一部分考試中仍舊存在提前交卷現象。首先應當保證考生提前交卷完全是自身意愿，監考教師應當將考生交卷時間、科目等信息詳細記錄，及時回收考生試卷。

巡考人員安排問題上應當協調巡考員、考場負責人、主考、聯絡員等人員在巡考過程中搜集檢查各個考場監考數據信息，對于監考人員信息進行實時檢查，杜絕監考人員私自更換監考教室現象。考務人員自身信息也需要進行檢查，嚴格禁止與考試無關人員進入考場。嚴厲懲處替考、作弊等違紀行為。

信息化監考系統徹底改變考試現場的監管方式，從根本上解決了現有身份識別驗證手段單一、防范違紀作弊行為技術滯后、考務管理數據時效化程度較低、考試組織管理項目質量較差等問題。

（三）考后

試卷回收階段監考人員需對考生信息再次確認，通過電子工具再次驗證考生信息準確性，保證入場考生與出場考生身份信息一致性。并且需要將考生試卷、答題卡、草稿紙等一一回收，避免考生帶出考場。

完成監考工作之后，監考教師應當將及監考信息利用電子版形式上傳到考務信息終端設備中。考生身份信息數據、缺考、中途離場等信息需要按照信息種類分別上傳。違紀考生情況應著重注意，需要將相關視頻、紙質信息統一上交，作為違紀處理證據[4]。

三、信息化考務系統建設的技術實現

隨著電子信息技術不斷發展，人工智能技術在我們的生產生活中使用范圍逐漸擴展，智能化設備、深度學習、機器人設備等技術在安全領域中應用可見一斑。為有效提升我國考務信息化平臺建設，有效杜絕作弊、替考等違紀現象發生，應當使用更為先進化的考務信息化技術，使用模式識別、生物識別、項目識別等多樣化的形式對考生身份信息進行整合。有效處理考試中涉及到的眾多信息，在進行信息分類處理過程中能夠提升信息利用率、加快信息處理速度，實行全方位、立體化監考機制，確保監考信息可查詢、可監控、可檢查，進而保障我國考試的公平、公正。

保障考務信息技術提供的各項工作能夠滿足現階段對考務工作的整體需求，信息提供安全可靠。考務信息技術在實行的過程中具備穩定安全的設施。在相關檢測和觀察中選擇的各項數據具備一致性和穩定性。相關的儀器和和設備在使用的過程中應當具備自身的高效性和先進性，符合當下的教育需求，能夠代表區域內的考務信息整合能力。在設備使用的過程中出現的問題應當進行及時有效的排查和處理，不影響考務信息設備的運行以及信息的采集和收取[5]。

活體指紋采集能夠有效提升考生信息對比真實性與便捷性。傳統模塊采集對于采集者的手指指紋狀態要求較高，當采集者手指較為干燥狀態，則會影響采集圖片中的脊線、谷線對比，不利于指紋圖片生成;而采集者手指較為濕潤情況下，則會出現大面積污漬和粘連現象，會大大降低指紋對比清晰度，一定程度上延長信息確認時間，不利于考試順利進行。自適應指紋圖像增強算法對于圖像識別能力較強，能夠在識別過程中尋找更多有效信息，提升識別精準度、數據采集速度等等。

結束語：

建設信息化考務平臺能夠降低人工工作強度，提升考試管理效率，避免出現人工工作隱患、違紀現象疏漏等現象出現。信息化考務平臺的建設具有極強的實踐意義與教育意義，能夠最大程度保障考試過程中的真實性與公平性，為我國考試制度“最后一公里”保駕護航。在信息化考務制度建設過程中還需要整合當下考試監管、考試準備階段中存在的問題與局限，為廣大考生提供更為公正、公平的考試環境，保障我國教育教學質量穩定推進。

參考文獻：

[1]楊方忠.信息化背景下教育考試檔案管理工作探討[J].辦公室業務，2020，（2）：122，132.

[2]高慧.信息化背景下高職院校學生考試制度分析[J].中國成人教育，2019（16）：14-16.

[3]陳森泉.以考試信息化建設推動高校考試改革[J].現代信息科技，2019，3（12）：111-113.

[4]晉稱心.智能化、信息化考試系統的開發和利用[J].環球市場，2019（26）：391.

[5]肖國亮，李漢才，程煜.大規模考試信息化監考系統的設計與應用[J].中國考試，2019（4）：41-45，58.