徐琴佳
摘 要:在小學(xué)教學(xué)階段,小學(xué)生在掌握教學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的體能發(fā)展,使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)德智體美勞全方面發(fā)展的目標(biāo)。傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式教師通常使用大量的課堂時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生自由活動(dòng),以學(xué)生掌握體育技能為目標(biāo)。故此,在小學(xué)三四年級體育教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的體能特點(diǎn),采用適宜學(xué)生的教學(xué)方法,提升學(xué)生的體能水平,提高小學(xué)體育教學(xué)的整體質(zhì)量。本文就小學(xué)三四年級體育教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生體能的發(fā)展進(jìn)行簡要論述。
關(guān)鍵詞:小學(xué);體育教學(xué);體能發(fā)展
引言:
促進(jìn)學(xué)生體能的發(fā)展是體育教學(xué)的首要目標(biāo),在小學(xué)三四年級教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的體能情況開展適宜學(xué)生的體能訓(xùn)練。使學(xué)生通過體育學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生體能發(fā)展。體育教學(xué)不僅能促進(jìn)學(xué)生的身體發(fā)育還可以提高其身體機(jī)能,改善身體形態(tài)。通過在體育課上的體能訓(xùn)練,可以使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。因此,教師應(yīng)不斷探索在體育課上如何促進(jìn)學(xué)生的體能發(fā)展,以學(xué)生的身體機(jī)能得到鍛煉為首要目標(biāo)。
一、提高對小學(xué)體育教學(xué)的重視
在小學(xué)體育教學(xué)中,教師受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響,對于體育教學(xué)嚴(yán)重缺乏重視。導(dǎo)致學(xué)生的體能發(fā)展受到影響。因此,要想在體育教學(xué)中更好地促進(jìn)學(xué)生的體能發(fā)展,首先要使各科教師端正對于體育教學(xué)的態(tài)度。加強(qiáng)對小學(xué)四年級體育教學(xué)的重視程度,不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,關(guān)注學(xué)生的身體機(jī)能情況,根據(jù)學(xué)生的真實(shí)身體情況來制定教學(xué)內(nèi)容。其他科目教師也應(yīng)加強(qiáng)對體育教學(xué)的重視,不應(yīng)利用體育課的教學(xué)時(shí)間來完成自己科目的學(xué)習(xí),提供給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)。在體育教學(xué)中,教師應(yīng)主要培養(yǎng)學(xué)生對于體育運(yùn)動(dòng)的興趣,使學(xué)生能夠積極自主的參與到體育運(yùn)動(dòng)中,積極配合教師完成體育教學(xué)工作。教師應(yīng)注意學(xué)生加強(qiáng)對體育知識(shí)的掌握和運(yùn)用,同時(shí)注重自我體育技能提升。在教學(xué)實(shí)踐中積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改善課堂教學(xué)內(nèi)容,不斷豐富體育課堂,使學(xué)生對體育課堂產(chǎn)生興趣。
二、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念
在小學(xué)三四年級體育教學(xué)中,教師往往更注重教學(xué)成果而非過程,導(dǎo)致學(xué)生對體育課堂失去興趣,無法發(fā)揮體育教學(xué)特有的學(xué)科作用。教師的教學(xué)理念沒有提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,對于體育學(xué)習(xí)沒有興趣,老師和學(xué)生最終的目的都是以考試通過為目標(biāo)。這種觀念往往導(dǎo)致體育教學(xué)無法取得良好的教學(xué)成果。因此,在體育教學(xué)中,不論是教師還是學(xué)生都應(yīng)該轉(zhuǎn)變其觀念想法。首先教師應(yīng)轉(zhuǎn)變其教學(xué)理念,興趣是最好的老師,應(yīng)結(jié)合學(xué)生的興趣愛好開展體育教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生對于體育運(yùn)動(dòng)的熱情,使學(xué)生在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)能夠認(rèn)真的對待。教師在組織學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練時(shí),應(yīng)進(jìn)行階梯性的訓(xùn)練,按照學(xué)生的不同身體狀況進(jìn)行劃分,使每一位學(xué)生都能參加對自身一定挑戰(zhàn)程度的訓(xùn)練。使學(xué)生在課堂上掌握體育運(yùn)動(dòng)技巧,在課下積極使用體育項(xiàng)目開展體育訓(xùn)練,從而促進(jìn)學(xué)生體能全面發(fā)展。
三、提供良好的體育教學(xué)環(huán)境
由于體育教學(xué)工作在小學(xué)教學(xué)中受到的重視程度不高,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)往往會(huì)忽略體育設(shè)施的建設(shè),沒有足夠的資金支持學(xué)校購買體育設(shè)施,所以導(dǎo)致了體育教學(xué)工作發(fā)展的停滯不前,在很大程度上影響了小學(xué)體育教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。為了改變這一現(xiàn)狀,學(xué)校應(yīng)提供良好的體育教學(xué)環(huán)境,增加體育設(shè)施建設(shè),使學(xué)生能夠利用體育設(shè)施開展更多的體育活動(dòng)。例如,學(xué)校可以購買一些體育器材,如足球、籃球、乒乓球、毽球、羽毛球等。很多學(xué)生無法自備體育器材,所以無法充分的利用體育場地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),學(xué)校如果能為學(xué)生提供體育器材,學(xué)生則可以更好地開展體育活動(dòng)。學(xué)校也可以為女生準(zhǔn)備一些毽球、呼啦圈、口袋、跳繩等運(yùn)動(dòng)器材。這些運(yùn)動(dòng)器材在體育課上可以供同學(xué)們使用,這樣可以很好的提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。讓學(xué)生更好地參與到體育運(yùn)動(dòng)中,提高課堂效果,通過增設(shè)小學(xué)三四年級的體育設(shè)施,有利于體育教師開展體育訓(xùn)練,豐富體育課堂內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生的體能發(fā)展。
四、學(xué)校應(yīng)積極開展有利于學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)
教師在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí),應(yīng)根據(jù)三四年級學(xué)生的體能水平進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,積極開展利于三四年級學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng),使學(xué)生能夠通過體育訓(xùn)練掌握體育技能。在開展體育教學(xué)時(shí),教師應(yīng)首先以學(xué)生健康發(fā)展為基礎(chǔ),開展適合學(xué)生運(yùn)動(dòng)的課程,促進(jìn)學(xué)生的體能發(fā)展。隨后再進(jìn)行體育技能上的培養(yǎng),對體育運(yùn)動(dòng)的技巧進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校也應(yīng)積極配合體育教師開展體育運(yùn)動(dòng),舉辦一些體育活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的興趣。例如,學(xué)校可以舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)中包含各種體育項(xiàng)目。如跳遠(yuǎn)、跳高、擲鉛球、跑步等項(xiàng)目。為在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品,以此來鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校還可以開展體育社團(tuán),讓喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)參與到社團(tuán)中,使社團(tuán)中的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)體育技能,互相幫助,共同進(jìn)步。社團(tuán)平時(shí)也可以進(jìn)行一些社團(tuán)內(nèi)的競賽活動(dòng),由學(xué)校提供獎(jiǎng)品,頒發(fā)證書。這樣可以使學(xué)生積極地參與到體育運(yùn)動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生自主運(yùn)動(dòng)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身體機(jī)能的發(fā)展。
結(jié)束語
綜上所述,在小學(xué)體育教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展適合三四年級學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在開展教學(xué)工作時(shí),應(yīng)主要以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣為主,改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念。學(xué)校應(yīng)提供良好的體育教學(xué)環(huán)境,增設(shè)體育設(shè)施,利于教師開展體育教學(xué)工作,提高體育教學(xué)質(zhì)量,全方面促進(jìn)三四年級學(xué)生的體能發(fā)展。
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