中職體育足球訓練中存在的問題及對策分析

張愛華

摘 要：在現實社會中，很多人并不看好中職教育，對接受中職教育階段的學生也并不認同，甚至于有人認為接受中職教育僅僅是為了混一個文憑。但中職教育卻是我國教育體系中的重要組成部分，中職教育的任務同樣是促進學生的全面發展，提高學生適應未來社會生活的能力。從目前的教育形勢來看，足球訓練是中職體育課程中的重要組成部分，但是有部分教練以陳舊的教育理念和單調的方式進行足球訓練活動，使得原本可以對學生起到積極影響的足球運動，讓學生產生了參與足球訓練的消極情感，所以本文將對中職體育足球訓練中存在的問題對策作一番闡述說明。

關鍵詞：中職體育;足球訓練;問題;對策

足球有著“世界第一運動”的美稱，在中國乃至全世界都有著巨大的影響力。于2014年，教育部推出了一系列措施推動校園足球進入升級版，并將學生的足球特長水平納入了學生綜合素質評價。在中職教育階段，足球訓練可以鍛煉學生吃苦耐勞的精神、團結合作的品質、奮發向上的信心，更能夠提高學生在充滿競爭社會中的抗壓能力。因此，中職足球教練應當善于發現在訓練過程中存在的問題，并結合學生的實際情況找出相應的對策，使學生始終保持著對足球的濃厚興趣參與訓練活動，讓學生的身體素質不斷得到提升。下面，筆者將結合自身從事中職體育足球教練職業的實踐經驗，對目前中職體育足球訓練中存在的問題及對策作以下幾方面分析：

中職體育足球訓練中存在的問題

一、學校缺乏對足球訓練的重視

普遍來看，負責中職教育階段的管理者對體育這部分教學內容不夠重視，經常有校領導、甚至足球教練認為體育就是帶著孩子玩，經常性以無所謂的態度展開體育教學，對足球訓練的教育資源也沒有大力投入，使得學生無法擁有一個足球訓練氛圍濃厚的環境，這便嚴重影足球訓練活動的開展。若是中職學校的教育者不投入足球的訓練資源，再加之教師對足球訓練的不重視，自然難以獲取優質的足球訓練效果。

二、足球訓練的方法缺乏靈活性

事實證明，足球在體育領域中是受到關注度較高的一項運動，往大了講更是受到大了全世界人民的喜愛，所以對足球有一定了解的人不在少數，若是教師在開展足球訓練活動時方式方法缺乏靈活性，無法帶動對足球了解不深的學生的訓練積極性，也會消磨了解足球的學生的訓練主動性。從整體來看，便會阻礙學生的足球發展空間，最終必然會導致使學生和足球之間產生一定的距離，離足球訓練質量的提升越來越遠。

三、家長對足球訓練支持度不高

根據實踐調查得知，大部分家長重視孩子的教育僅僅是將孩子的學習成績擺在了首位，德、智、體、美、勞這五個方面中忽略了“體”，加之足球訓練的安全系數不高，很可能因為受傷影響學生文化水平的進步，這就造成了家長認為鍛煉身體的方式有很多種，而參加足球訓練是浪費時間的一項活動。若是得不到家長的支持，學生參與足球訓練的積極性便不高，教練便難以順利開展足球訓練活動，最終造成了足球訓練的質量無法得到提升。

中職體育足球訓練的應對策略

一、加大對足球訓練的重視

從現代教育教學的觀點來看，學生學習成績的提高已經不再是學校教育唯一的教學目的，從足球訓練的角度分析，學校必須要認識到開展這一活動的重要意義，進而以豐富的足球訓練設備給予學生一個良好的訓練環境。而作為一名指導學生進行足球訓練的教練，則應當在保證學生安全的基礎上，對足球訓練環境下的教育資源做到充分的利用，從而讓學生深切感受到足球的魅力，使學生愛上足球，以積極的情感參與足球訓練，以求實現優化足球訓練效果的目標。

二、以靈活性方法落實足球訓練

靈活性方法是相對于單調的方式而言的，從足球本身的性質來講，就具有極強的靈活性，以單調的教學方式便會讓原本具有趣味性的足球運動使得學生認為這是乏味的，所以落實于靈活的方法于足球訓練中勢在必行。因此，作為一名指導學生進行足球訓練的教練，應當在符合當代教育教學理念的基礎上，以能夠促進學生發展的角度考慮具備靈活性的足球訓練方法，從而使得學生對足球訓練的興趣愈來愈濃厚，讓學生在興趣的驅使作用下參與足球訓練，以求能夠順利取得事半功倍的訓練質量。

三、與學生家長主動溝通足球訓練

在新的時代環境下，家長對孩子的關愛比過往更深，孩子的身體安全、學習成績、道德品質都是家長非常關注的問題，從足球訓練的角度來看，家長擔心孩子的身體安全無可厚非，因為足球不僅僅是一項趣味運動，也存在一定的危險系數。因此，作為一名指導學生進行足球訓練的教練，應當主動與學生家長主動溝通足球訓練的利弊，以說服教育的方式讓家長感受到學生參與足球訓練是利大于弊的，從而實現足球訓練活動的順利開展。

總而言之，足球訓練在中職教育階段可以為學生的發展帶來很多的幫助，所以在新的教育環境下當從學校、家長和學生三個角度分析足球訓練中的問題與對策，真正意義上實現足球訓練的效益最大化。

參考文獻：

[1]梁耀榮.中職足球訓練存在的問題及對策[J].當代教育實踐與教學研究，2017（08）：250.

[2]王霄漢.中職足球教學訓練中存在的問題及應對策略[J].林區教學，2016（07）：109-110.