孕婦學校健康教育對孕產(chǎn)婦分娩方式及產(chǎn)后6個月內喂養(yǎng)方式的影響

李延萍

【摘 要】目的：分析和探討社區(qū)衛(wèi)生服務中心孕婦學校健康教育對孕產(chǎn)婦分娩方式及產(chǎn)后6個月內喂養(yǎng)方式的影響。方法：選擇我院（2016年10月至2018年10月）孕產(chǎn)婦（46例）作為研究對象，并采用“隨機數(shù)字表法”分為對照組（23例）和觀察組（23例），對照組孕婦不參加孕婦學校健康教育，觀察組孕婦參加孕婦學校健康教育，對比兩組運動的分娩結果以及產(chǎn)后6個月內喂養(yǎng)方式。結果：觀察組孕產(chǎn)婦的自然分娩率高于對照組，產(chǎn)后6個月母乳喂養(yǎng)率也高于對照組（p值<0.05）。結論：孕婦學校健康教育能夠顯著提升孕婦的自然分娩率，并且提升產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)率，適合在臨床進行開展和實施。

【關鍵詞】孕婦學校健康教育;孕產(chǎn)婦;分娩方式;產(chǎn)后6個月;喂養(yǎng)方式;影響

【中圖分類號】R193【文獻標識碼】A 【文章編號】1002-8714（2020）04-0126-02

前言：孕婦學校是我社區(qū)衛(wèi)生服務中心當中一個重要組成，它能夠幫助孕婦順利度過孕期，并且安全分娩【1】。社區(qū)服務中心一般每月開一次課，要求至少保證每三個月開一次課。通過孕婦學校健康教育可以讓孕婦掌握更多的知識。本文將對孕婦學校健康教育對孕產(chǎn)婦分娩方式及產(chǎn)后6個月內喂養(yǎng)方式的影響進行分析和探究，報道如下。

1 資料與方法

1.1 資料

在2016年10月至2018年10月期間，收集我院46例孕產(chǎn)婦進行研究，將其分為兩組，即對照組和觀察組。

對照組23例，年齡21～36歲，平均年齡（26.5±3.3）歲;體重53～79kg，平均體重（67.8±2.2）kg;孕周10～19周，平均孕周（14.8±1.7）周。

觀察組23例，年齡23～38歲，平均年齡（26.8±3.1）歲;體重52～75kg，平均體重（67.5±2.1）kg;孕周10～20周，平均孕周（14.5±1.5）周。組間資料對比，p值>0.05。

【納入標準】：①所有孕產(chǎn)婦均為頭胎產(chǎn)婦，且為單胎。②所有孕產(chǎn)婦知曉相關研究流程，均為自愿參加孕婦學校，認可并希望自己自然分娩及母乳喂養(yǎng)。

【排除標準】：①心臟肝腎等重要器官功能嚴重不全者。②精神類疾病或者癡呆患者。③合并其他疾病者。

1.2 方法

1.2.1對照組孕產(chǎn)婦：不接受孕婦學校健康教育。定期做產(chǎn)檢，確保各項指標正常。

1.2.2觀察組孕產(chǎn)婦：接受孕婦學校健康教育。①健康教育。向孕產(chǎn)婦講解懷孕、分娩以及產(chǎn)后恢復等相關知識，包括相關醫(yī)學常識，讓孕產(chǎn)婦對于分娩等環(huán)節(jié)有認知，并且消除內心的顧慮情緒。講解自然分娩以及母乳喂養(yǎng)的好處。為孕婦建立孕產(chǎn)婦保健手冊，發(fā)放提倡自然分娩、母乳喂養(yǎng)的宣傳資料。建小卡期間，至少接受一次以上孕婦學校的健康教育講座，講解妊娠生理知識及母乳喂養(yǎng)知識。講課內容生動有吸引力。②相關注意事項。孕婦建冊后能夠定期產(chǎn)檢，主動接受管理。有任何不適及時到我中心接受指導進行檢查。孕婦認可合理飲食控制血糖控制體重。產(chǎn)后出院七天內產(chǎn)后訪視，產(chǎn)后42天按時檢查，接受母乳喂養(yǎng)方式的指導。孕早期時，不宜前往人流量過大的場所，孕中期要做好定期的產(chǎn)檢和檢查，在發(fā)現(xiàn)任何不適時都要及時就診。孕期的飲食營養(yǎng)要均衡，多吃水果，但是要控制好胎兒的體重，防止營養(yǎng)過剩出現(xiàn)巨大兒。孕婦穿著要輕松。產(chǎn)后恢復期要注意不可盆浴。③讓孕產(chǎn)婦對于自然分娩以及母乳喂養(yǎng)著重的進行了解和學習，鼓勵孕產(chǎn)婦自然分娩，自然分娩中，嬰兒與母體有充分的接觸，可以促進嬰兒的發(fā)育。并且告知孕產(chǎn)婦要母乳喂養(yǎng)，講解母乳喂養(yǎng)的好處。告知孕產(chǎn)婦大多數(shù)都是可以自然分娩的，消除孕產(chǎn)婦心中的害怕和緊張情緒。④對孕產(chǎn)婦進行心理方面的正面引導，樹立患者分娩的信心，克服內心的恐懼和擔心，為自然分娩創(chuàng)造有利條件。⑤社區(qū)衛(wèi)生服務中心為基層醫(yī)療機構，教室的配置因地制宜。我中心孕婦學校設置在中心三樓會議室。放置健康教育展架及宣傳資料。我中心醫(yī)聯(lián)體合作單位三甲醫(yī)院專家定期來我中心授課，為孕婦提供更專業(yè)的孕早中期指導。

1.3 觀察指標

1.3.1對比兩組孕產(chǎn)婦的分娩結果。

1.3.2對比兩組孕產(chǎn)婦的產(chǎn)后6個月喂養(yǎng)情況。

1.4 統(tǒng)計學

應用軟件SPSS20.0進行統(tǒng)計學分析，計量資料采取平均值±標準差（-x±s）表示，采用t檢驗，計數(shù)資料采取[n（%）]表示，用x2檢驗，差異以P<0.05表示差異具有明顯的統(tǒng)計學意義。

2結果

2.1兩組孕產(chǎn)婦的分娩結果對比。觀察組孕產(chǎn)婦的陰道分娩率高于對照組，剖宮產(chǎn)率低于對照組，p<0.05。詳情見表1。

2.2兩組孕產(chǎn)婦的產(chǎn)后6個月喂養(yǎng)情況對比。觀察組孕產(chǎn)婦產(chǎn)后6個月純母乳喂養(yǎng)率高于對照組，p<0.05。詳情見表2。

3 討論

孕婦學校健康教育可以在增加孕婦相關知識的基礎上，調節(jié)孕婦的心理，從而為分娩奠定基礎【2】，針對孕產(chǎn)婦展開一系列的健康教育學習，讓孕產(chǎn)婦對于懷孕、分娩以及產(chǎn)后相關知識有一定的認知，臨床效果顯著【3】。

本文的研究中，觀察組孕產(chǎn)婦的分娩結果以及產(chǎn)后6個月母乳喂養(yǎng)情況均優(yōu)于對照組，p<0.05。這說明，孕婦學校健康教育能夠有效的幫助孕產(chǎn)婦度過孕期【4】，并且在分娩結局以及產(chǎn)后喂養(yǎng)方面起到積極作用【5】，值得推廣。

參考文獻

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