大學生宿舍矛盾化解與人際關(guān)系重建

常江

摘要：大學生活豐富多樣，隨著社會的不斷進步，目前我國大部分大學生都是獨生子女，在大學期間能否處理好與室友之間的關(guān)系將直接影響到他們大學生活的質(zhì)量。本文先闡述了影響大學生宿舍人際關(guān)系因素分析和大學生宿舍人際關(guān)系矛盾表現(xiàn)形式及后果，然后又對改善大學生宿舍人際關(guān)系的對策展開討論，并提出個人見解。

關(guān)鍵詞：大學生：宿舍矛盾：人際關(guān)系

引言

大學生上學一般都是在離家教學的城市，需要住校，而宿舍就是他們學習、生活以及休息的地方，毫不夸張的說宿舍就是大學生的第二個家，這就充分的表明大學生宿舍成員之間的關(guān)系對他們的大學生活有著直接的影響。根據(jù)相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國18%的大學生宿舍關(guān)系很好，54%的大學生宿舍關(guān)系一般化，有23%的大學生宿舍關(guān)系相處不到位，經(jīng)常出現(xiàn)口角爭執(zhí)，甚至有斗毆的情況出現(xiàn)。這其中男生宿舍的關(guān)系融洽程度高于女生宿舍。

一、影響大學生宿舍人際關(guān)系因素分析

（一）學生個體之間的差異是宿舍人際關(guān)系問題產(chǎn)生的前提

1.家庭因素

大學生都來自我國的不同城市，他們的家庭情況有所不同，有的家庭條件比較富裕，家庭環(huán)境也很融洽，所以在生活和學習上都很積極樂觀，和同學相處的也很好。有些學生家庭條件不樂觀，農(nóng)村的學生家長對其教育不重視，也不知道如何進行家庭教育，所以導致這一部分學生出現(xiàn)自卑、暴躁的現(xiàn)象出現(xiàn)，從而嚴重的影響大學宿舍成員之間的相處[1]。

2.個人因素

目前大部分大學生都是90后，很多都是獨生子，從小就被家里寵著，唯我獨尊的心理特性使他們從小就很有自信和驕傲的心理，喜歡攀比和張揚自己，很少與其他同學一起活動交流，如果遇到事情就會以自私的心理去解決，在宿舍中很容易發(fā)生矛盾。

（二）宿舍成員之間缺少有效的溝通交流

大學生基本上已經(jīng)形成了自己的思維和處事方式，習慣自我思考和自我行動，和其他同學之間缺乏合理的溝通，而且90后的大學生都比較喜歡表現(xiàn)自己獨立的特點，做什么事情都是以自己為中心，不愿意去迎合與遷就其他的同學，這就使得他們和宿舍成員之間缺乏有效的溝通交流。

（三）網(wǎng)絡交友成為當代大學生交往的重要形式

隨著信息化時代的發(fā)展，電腦、手機等電子設(shè)備和社交軟件得到了普及，這也相應的帶動了一些網(wǎng)絡游戲，很多大學生都沉迷在網(wǎng)絡游戲和社交軟件當中，在上面進行交友交流，這就減少了和其他現(xiàn)實室友之間的交流時間，從而使宿舍關(guān)系日益冷淡。

二、大學生宿舍人際關(guān)系矛盾表現(xiàn)形式及后果

大學生宿舍之間如果沒有處理好人際關(guān)系，那么會造成三個方面的負面影響，第一個是正面的沖突，比方說吵架、大家等語言和肢體上的行為，這些行為在男生宿舍十分常見，但是近些年女生宿舍的正面沖突也呈現(xiàn)出了上升的形勢。第二個是有些心思不正的學生會偷取室友的財務或者損毀室友的物品，給其他學生帶來損失。第三個方面是在背后詆毀其他學生，也就是說他人的壞話[2]。

三、改善大學生宿舍人際關(guān)系的對策

（一）加強宣傳教育工作，堅持德育為先

我國的各高校應當注重大學生的宿舍關(guān)系合理宣傳，并以演講、宣傳海報以及主題報告的形式向?qū)W生傳輸，讓學生對處好宿舍關(guān)系提高重視。通過學校的合理宣傳，學生不僅能提高重視，還能通過學校合理的宣傳指導如何處理好人際關(guān)系并形成優(yōu)秀的得到的品質(zhì)，從而避免了在宿舍可能發(fā)生的一些矛盾，并與他人積極交流，提高大學生的在校學習幸福指數(shù)。

（二）培養(yǎng)學生完善人格品德，努力學習人際交往的技能技巧

首先，大學生和宿舍室友在日常生活的過程中要多交流，如果遇到事情也要學會包容和理解并樂于助人。學校要將對大學生宿舍人際交往的教育理念融匯到各學科的教學當中，使學生在學習的過程中也能適當?shù)恼莆张c人交流的技巧，從而提升自身的綜合素養(yǎng)，并為自己日后的學習和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。其次，與人交流除了在實踐中提升以外，學習也至關(guān)重要，高校應當專門設(shè)立合理的人際交流課程，讓學生在課堂當中學習，并制造和諧的教學環(huán)境，讓他們有解決交流問題的能力，并綜合性發(fā)展。

（三）努力營造健康向上的宿舍文化

大學的生活是豐富的，有學者曾提出大學是一個小社會，其中包含著眾多的組織活動，學生在大學的生活中參與這些活動可以從中學習大量的知識和生活必備能力，從而為日后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。但是學生大學學習和參與活動的基礎(chǔ)是基于他們的心理狀態(tài)。如果他們的抱著積極的態(tài)度去生活和學習，那么他們就會愉快的度過大學生活，但是如果他們因為他們沒有處理好人際關(guān)系，并經(jīng)常產(chǎn)生矛盾，那么他們的大學生活就不會順。因此，大學生的人際關(guān)系合理化至關(guān)重要，這其中高校應當給學生建設(shè)健康向上的宿舍文化提供平臺，以幫助他們完善宿舍文化建設(shè)，從而使學生都能合理的交流，處理好日常的矛盾[3]。

（四）改善宿舍管理機制

學校、班導和宿舍管理人員要注重宿舍管理方面，大學宿舍樓當中住的學生很多，如果僅憑宿管和班導進行管理，肯定不能全部照顧過來，這就要求在管理的過程中，開設(shè)以學生管理學生和獎勵機制。每個宿舍選出一名室長進行日常的管理，然后以學校的評價方式每個月對各宿舍的衛(wèi)生、出勤等情況打分，得分前三名的宿舍可以得到學校頒發(fā)的獎勵，以此來提高學生之間的和諧共處，從而避免矛盾的出現(xiàn)。

總結(jié)

綜上所述，大學是學生教育當中最為重要的環(huán)節(jié)，因為他們大部分即將走向社會工作，所以高校應當從最基本的宿舍人際關(guān)系處理的教育進行著重培養(yǎng)，使學生學會如何育人交流和化解矛盾，從而為他們?nèi)蘸蟮膶W習和工作打下良好的基礎(chǔ)，并培養(yǎng)出綜合素質(zhì)極高的一批應用型人才。

參考文獻

[1]劉晨，詹星雅.大學生宿舍人際關(guān)系現(xiàn)狀及矛盾化解策略探析[J].衛(wèi)生職業(yè)教育，2019，37（24）：30-33.

[2]熊艷，付思思.寬容作橋心連心，理解為帆共前進——女大學生宿舍人際關(guān)系矛盾化解[J].教師，2015（05）：114.

[3]胡磊.構(gòu)建和諧宿舍人際關(guān)系 推進思想政治教育進公寓——以大學生宿舍矛盾化解與人際關(guān)系為例[J].才智，2012（08）：216.