論民間工藝美術中的審美意蘊

張舒 李丹

摘要：民間工藝美術講究的是寓意的內涵，在民間的美術里面并非一味的追求造型與特色的價值，反而更是強調工藝美術中所蘊含的審美意蘊，強調的是作品中的情感與內涵的表達，對于作品以自然、真實為主，強調造型里的去繁為簡，追求的是作者與作品間的情感共鳴，其實創(chuàng)作中無論用什么方式關鍵是能夠傳達感情就可以，沒有固定的技法與限制。

關鍵詞：民間;工藝美術;工藝品;美術品;美意蘊

中圖分類號：J501

文獻標識碼：A

文章編號：1005-5312 （2020） 20-0029-01

一、前言

民間工藝美術是民間文化的縮影，是中華兒女對于藝術的追求，更是對于美好生活的向往，它的審美意蘊在于具有豐富的歷史文化與令人精湛的技藝，是民間文化與民間美術的呈現(xiàn)，可以說是當?shù)匚幕囊环N承載，很多時候民間工藝美術更多的具有地域性，簡單來說就是它并不是大范圍流通的，而是在一個地方流通，而不同的地方有著不一樣的工藝風格，因此也造就了民間工藝美術的種類繁多。民間有句諺語：“一方水土養(yǎng)一方人”，這對于工藝美術來說也是一樣的。

二、民間工藝的特點

民間工藝美術是民間老百姓意愿的代表，是民間老百姓審美意蘊的呈現(xiàn)，是地方文化特色的一種載體，它是可以獨立表達的。中國工藝美術協(xié)會 李鐵映先生說過：工藝美術來源于生活，又能反映生活，更是獨立存在的”，其實對于現(xiàn)代匠人來說，民間工藝美術就是生活中的點滴，是生活的縮影，是人們生活現(xiàn)狀的呈現(xiàn)。民間工藝美術又分為繪畫，雕塑，玩具，服飾，家具，剪紙，皮影，花燈，編織等幾類。從這里我們可以看出，工藝美術是勞動者的美術形式，是表達人們心中情感的方法，它制作簡單，形式多樣，存放方便，而內容又十分的深刻，例如編織，云南人編織的竹樓其實就是一種民間工藝美術，其實用性強，制作簡單，制作門檻低，可以說在當?shù)厥侨巳硕紩臇|西。

另外，繪畫也是一樣的，如北方的年畫、門神更是民間家家戶戶都需要的東西。民間美術是人們生活的反應，從大量的手工藝術品中我們就可以看出來，這些民間工藝品并不追求工藝的精湛，價值的高低，反而追求的是實用性與大眾化，它們是老百姓生活中的必須品，是老百姓都買得起的東西，是大眾的日常物品。民間工藝美術的一個特點就是淳樸厚實，用最簡單的材料和最簡單的方式，沒有任何取巧，去表達內心最深處的東西，是勞動者內心最真實的寫實。

三、民間工藝美術的審美

民間工藝美術是民間的藝術形式，它的創(chuàng)作者都是普通勞動者，所以它的很多作品都具有質樸、通俗的美感，作品中的美學形式和藝術特色更是追求實用性，而且強調的審美就是通俗易懂，是大眾都能接受的美學，是大眾都喜歡的造型，是民間普通的一種形式，是屬于勞動者的藝術。勞動者用這種藝術形式去表達對于美好生活的向往，以及堅信好日子終會來臨的信念，如繪畫中的五谷豐登圖，年年有余圖，皮影中的一些對于美好生活演繹的場景，還有剪紙中最為直接的福字。這些來源于生活中的藝術直接簡明的表達了勞動者對于未來的祝福

四、民間工藝美術的意蘊

民間工藝美術來源于民間，是從民間中走出來的藝術作品，其實這些工藝作品，在當時并不是工藝品，它們只是人們生活中的一種平常物品，是人人需要的東西，只是隨著時間的推移，這些在以前很平常的物品，現(xiàn)在已經逐漸消失在人們的生活中，有的很多東西都成為非遺文化的保護物品了，所以它們現(xiàn)在也就顯得十分珍貴了。民間工藝美術中的寓意都是美好的，也是吉祥的，是人們對于生活的祝愿，是對未來生活的珍視。

民間工藝美術來源于人民，來源于勞動者，是民間千百年文化底蘊堆積起來的，民間工藝美術的創(chuàng)作者主要是勞動人民，他們在勞作之余開發(fā)自己的想象，利用身邊的材料創(chuàng)作出具有觀賞價值的作品。這種誕生于生活中，它們的魅力在于內涵和情感的寄托，也只有這樣的作品才能對勞動者的生活有最貼切的體現(xiàn)。

五、結語

民間工藝美術從民間而來，誕生與民間，也走入民間，最終也消失在民間，時至今日，很多的民間工藝美術已經消失了，它們的消失是不可避免的事情，是社會發(fā)展的產物，但是也保留了大量的工藝美術形式，這些保留下來的工藝美術具有極強的傳承性。

總之，民間工藝美術作為一個載體，連接著勞動者的現(xiàn)實生活和美好的精神世界，民間工藝美術反應的是勞動者對于生活的熱愛。因此它的審美意蘊我想就是人們對于美好生活的向往，對于生活未來的憧憬，是人們生活中的真實反映，更是人們情感世界的一種寄托，是一種精神與情感的共鳴。

參考文獻：

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作者簡介：張舒（1988-），女，重慶人，學士，重慶幼兒師范高等專科學校，助講，研究方向：藝術設計、工藝美術;李丹（1988-），女，重慶人，碩士，重慶幼兒師范高等專科學校，助講，研究方向：藝術設計、幼教美術。