小學班主任基于微信開展互動德育的價值探討

杜娟

摘要：隨著科技的發展，現在的智能手機開始大范圍普及，微信作為人們常用的社交軟件，如何運把微信運用到小學生德育教育的工作中去，是現在小學教師應該考慮的問題。這樣就更有助于小學班主任開展工作。

關鍵詞：小學班主任;微信;德育

中圖分類號：G625.1? 文獻標識碼：A? 文章編號：1672-9129（2020）01-0122-01

Abstract：With the development of Science and technology， now the smart phone begins to be widely used. As a social software commonly used by people， how to apply wechat to the work of moral education of primary school students， is Now the primary school teachers should consider the problem. This will be more conducive to the work of primary school head teachers.

Key words： Primary School head teacher; Wechat; moral education

1? 微信輔助開展德育教育的形勢

當今社會，信息化快速發展的，教育信息化也在逐步的加快改革的步伐，傳統的教育方式，正在被信息化替代，微信作為現在社交的重要工具，必然是要用到信息化教育的模塊中去的。信息化的普及更快的推進了信息傳播的速度，在傳統的教育模式中，老師和家長溝通的方式只能是家訪或者邀請老師到學校來，這樣限制了老師和家長不能及時有效的溝通。如果家長出差或者工作繁忙，很可能一個學區老師和家長都不能溝通一次。學生比較突出的一些問題不能及時解決，這樣對學生的教育是不利的。

2? 微信輔助開展德育教育的目的

學生到學校來是為了接受知識，老師負責教育傳輸，讓學生能夠通過學習，健康的成長，所以不管是傳統教育，還是逐步改革的信息教育都是為了更好的教育學生，微信教育的一個輔助手段，其目的就是為了更好的連接老師和家長，及時有效的溝通學生的問題，以其更好的為學生服務，同時包括制定課堂教學目標、課前預習、課中掌握情況和課后考查幾個階段。可以通過微信來檢測學生的完成情況，通過微信制定學習目標，讓學生明確學習任務，了解學習內容。課前預習，就是學生根據學習內容進行課前自主學習。教師可以利用平臺組建自己的微課堂，讓學生在微課堂中針對學習內容進行提問，也可以讓學生自主進行交流。

3? 微信輔助開展德育教育的實際運用

微信是滕訊公司開發的一款社交軟件，無論是在工作還是在學習中都能很好的幫助提高工作效率，那么小學班主任在開展德育教育的時候如何合理的運用微信是老師應該研究和探索的，教育不是單方的，實際中開展教育活動，如何的互動是教學的關鍵。教學效率的提高就是建立在雙方互動的基礎之上。源于微信教學的多元化，運用微信軟件教學可以輕松自由地解答種種疑問，通過圖文、語音短信、視頻等很好地表達老師想要表達的東西，讓學生毫無壓力地問出學習中的疑惑，更加詳細全面了解掌握知識點。同時，隨著微信軟件的不斷發展，微信也漸漸的在教育領域中嶄露頭角，發揮其作用，在一定程度上輔助了教師的教學，促進學習者的學習，激發了學習者的興趣，提高學習者的學習效率和學習效果。相信只要我們正確使用微信軟件，定能夠讓新型教育方式大放光。小學生活潑好動，缺乏耐心，在教學活動中，會有很多問題，單單老師的教育是不能夠很好的完成教學任務的，這就要和家長溝通，只有老師和家長及時有效的溝通才能更好的輔助教學活動的完成。微信這款軟件的出現，及時的解決了老師和家長的溝通。正如教學一樣，老師也可以通過微信的，文字傳輸，圖片傳輸，語音傳輸，讓家長及時了解學生在學校的動態，輔助老師教學。老師還可以通過微信讓家長了解老師所布置的課外任務。同時家長也可以通過微信反應學生在家學習的情況，對老師布置的學習任務完成情況，有疑問現場老師就可以通過微信講解，不用等到到學校后才能講解。這樣通過微信就及時的做好了教學活動。老師還可以組織建家長微信群，在群里面可以共同探討學生們比較突出的問題，讓每一個家長都發表自己的意見，這樣就更能組織好教學活動了。

4? 微信輔助開展德育教育禁忌

也許老師沒辦法關注到每一個學生，但家長只會關注自己的孩子。如果在微信群里發照片，一定要照顧到每個孩子都有鏡頭。所以這就要求老師細心了，再有就是不管是學生做了多糟糕的事情，也不要在微信群里公開點名批評，這會讓孩子和家長都很尷尬。有些事情，在私下里解決的效果更好些。微信的方便應用，提高了信息傳播速度，所以凡是重要的事情，老師一定要盡早發，不要拖到太晚。以免睡得早的家長沒有看見，耽誤了事情也很麻煩。還有就是老師在微信群里發出去的消息一定要是真實的，不要在微信群里發布不實的消息，以免引起家長不必要的恐慌，這是很麻煩的。 可能引起不必要的誤會。老師要負責對微信群的管理，微信群是一個老師和家長交流，發布任務的地方，不能在微信群發廣告，或者不積極建康的東西。這樣才能更好利用微信群做好教育活動。

結語：新時代的班主任應該據有積極進取精神，當代科技的高速發展，為生活帶來了便利，而在教育方面同樣要與時俱進，拓展思維，利用科技的力量，改革教育。微信作為通信及時的工具，據有便捷、開放，互動、及時等特點。將其用在輔助教育上有極大的優勢。所以老師要利用好微信輔助教育，這樣就能更好的發展教育事業。

參考文獻：

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