樹藤面

羅振軒

回到老家的第二天早上，媽媽說：“你長大了，得學會做事了。今天我們大人有事，你去買點面條，和弟弟一起煮雞蛋面吃。”說完，她遞給了我十塊錢，交待了兩遍雞蛋面的做法，就外出了。

天啊！媽媽怎么這么小氣？也不給點犒勞費。嗚……嗚！外面天陰沉沉的，和我此刻的心情相吻合。

我只好捏著那張輕飄飄的十塊錢去買面，想著超市里那些有著花花綠綠包裝的零食，忍不住口水直流。走著走著，我突然看到了以前玩過的白樹藤，那藤子細細的，去掉外面的皮和面條簡直一模一樣！我突發奇想，何不用這藤子代替面條？它雖然有點硬，但使勁煮煮一定能煮軟！

于是，我用鑰匙串上的小刀割了一小捆長長的白藤，把它們一節一節地截斷，帶回了家。趁弟弟不注意，我偷偷從樓上的工具箱里找到一些工具，把樹藤上的刺和皮處理掉，然后洗干凈，樹藤細白細白的，大可以假亂真了！那一刻，我自己都以為那是真的面條了，幻想著媽媽邊吃邊夸我的情景，忍不住咧開了嘴。我用袋子裝好“面條”，又趁弟弟不注意的時候偷偷溜到家門外，然后故意大搖大擺地走，偽裝成剛買面條回來，特意讓弟弟看見我從外面回來。弟弟的眼神定格在我身上：“你去那么久都干了些什么呀？是去臭水溝洗澡了，還是把仙人掌當足球玩了啊？身上那么多土和刺。”我這才發現，剛才費力割樹藤，給樹藤去皮時不小心把自己的衣服給弄臟了。我結結巴巴地回答：“呃……呃……那個……我……剛才摔了一跤。”弟弟又說：“面放在那兒，你去換身衣服。”我忐忑不安地把樹藤放到離他很遠的桌上，便跑去買零食了。

為了不讓弟弟知道我用那十塊錢買了零食，我跟他說我用省吃儉用下來的錢買的零食，為堵他的嘴，我還分了一半零食給他，我們倆一起開開心心吃完零食，就去煮“面”了。

我按媽媽教的程序，洗蔥切碎放碗里，油鹽拌好，炒好的青菜、雞蛋鏟到碗里，鍋加水煮開，把“面”放進去，水很快開了，我覺得樹藤要多煮一會兒，煮了半個小時，我覺得差不多了，就把青菜和蔥花倒了進去，讓弟弟吃面。突然，弟弟喊：“你買的是什么鬼‘面，煮了半天，還是硬的，我都咬不動。”我緊張地回答道：“可能是我買的面和別的面不同吧，再煮煮！”

晚上，媽媽回來了，她使勁嗅了嗅說：“我兒煮的面很香。”我嚇得額頭上的汗直往下流，卻沒辦法阻止媽媽走進廚房的腳步。媽媽欣喜地掀開鍋，卻被我的“杰作”驚得瞪大了眼睛，半天說不出一句話。原本青翠的菜，已經成了黑色的坨坨，還有一些白的、黃的雞蛋塊，在那些黑色、白色和黃色交雜的糊糊里，戳著一些硬棍棍……

我慢慢轉過身想溜走，反應過來的媽媽一把拉住我，眼睛直直地盯著我，我一下癱坐到地上……

媽媽了解了事情的過程后，扶起我輕聲說：“我們家出了個小發明家啊，你長大了也許真能把樹藤做成有營養的食物，到那時你就是一個了不起的發明家了。但是，你拿買面的錢去買零食，害大家沒有吃上面條，這個錯你得承擔。”

我只好從零用錢里拿出十塊錢上交。這事過后，我才慢慢明白了媽媽的愛，以及做錯事要承擔后果的道理。

雖然我被罰了，但媽媽的那番話卻給了我方向，使我可以朝著自己的理想去努力。說不定哪一天大家真的能吃到“樹藤面”，當然了，那一定是我發明的啦！

（指導老師：高青）

小編點評

年少時的我們，腦子里總會冒出奇怪而不可思議的念頭，“我”為了貪污十塊錢，就想出了用樹藤冒充面條的蠢主意。生動形象的語言、心理、動作等細節描寫，讓我們仿佛身臨其境地感受到了那一鍋“黑暗料理”。但在這篇文章中，我們不僅看到了一個少年做出的好笑荒唐事，更看到了一個會保護孩子心靈的、懂得教育孩子的母親的形象。母親讓“我”拿出十塊錢零用錢上交，讓“我”懂得了做事要承擔責任和后果;母親沒有一味地打或罵，而是采用一種保護孩子自尊心的方式去講道理，既保護了少年強烈的自尊心，又“無意中”給“我”指明了人生的方向。