“時代楷模”朱有勇：“農民院士”的科技扶貧路

陳慧敏

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2020年7月7日，央視《焦點訪談》播出《把論文寫在大地上》，報道了時代楷模、中國工程院院士朱有勇同志。他曾在全國“兩會”上為土豆代言，曾在松毛地里養三七，曾培養了1000多名科技致富帶頭人……2015年冬，他主動到深度貧困的云南瀾滄拉祜族自治縣、會澤縣，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，幫助少數民族群眾脫貧致富。他被人們稱為“農民院士”，卻總是豁達地說：“農民院士嘛，先農民，后院士。我本來就是農民的兒子，讓農民過上好日子就是我的初心。”

人物素描1 種洋芋和三七：用所學所長扶貧

朱有勇的想法簡單又質樸：把自己的所學所長用到農民身上，讓科技的光輝照亮這片熱土。他到瀾滄蒿枝壩時，當地群眾種植技術落后，收獲微薄稀少。他的團隊已經研究開發冬洋芋種植項目十來年，在他看來，當地種冬洋芋的條件得天獨厚，但并沒有人相信他，也沒有人愿意干。朱有勇就帶領團隊在2016年的初冬租了100畝地，在人們疑惑的目光中開干了。來年初春，他們的冬洋芋每畝平均收獲3.3噸，朱有勇用最簡單明了的話告訴當地人：種1畝地，干100天，收入1萬元。拉祜族青年李扎丕在朱有勇團隊的指導下，成了致富帶頭人，到2019年，單是冬洋芋這一項收入，就達到十來萬元。

朱有勇經常說：“農民需要什么，我就研究什么。”云南是三七的重要產地。但大田三七種植一茬后，地力損耗，讓三七種植的土地資源問題越來越嚴峻。經過多年的調查、摸索，團隊研發出林下三七的種植專利。許多企業聞風而動，愿意開價十億購買這項專利；也有人建議他們成立公司，收入幾億也是簡單的事。但朱有勇都拒絕了，他說我們是搞科研的，國家給我們經費，我們的科研成果應該教給農民去種，讓他們盡快脫貧致富。

人物素描2 扶貧先扶智，扶貧先立志

朱有勇認為，培養具有一技之長的鄉土人才是解決長遠發展問題的重要路徑。2016年9月，糧食入倉，忙碌了一年的拉祜族人在朱有勇團隊的具體運作下，到中國工程院院士專家技能培訓班（位于蒿枝壩）正式上課。培訓班的學員們一報到，便一人發一套迷彩服，一套被褥與洗漱用具，先進行兩天的軍訓。朱有勇說，要先把大家的志氣樹立起來，才能有趕走貧困的信心和勇氣。2017年，村民李娜努聽說院士專家技能培訓班招收林下三七種植的學員，盡管家住另一個村寨，仍匆匆趕去報名。她在團隊的指導下種了兩畝林下三七，兩年后，喜獲豐收。這是她在院士專家培訓班完成的第一份“作業”。對李娜努來說，脫貧已然不是問題，小康目標近在眼前。

2019年12月，中宣部授予朱有勇“時代楷模”光榮稱號。媒體記者追蹤采訪，人民大會堂作報告宣講，榮譽紛至沓來。但朱有勇還是一身“農民院士”的行頭，一頂草帽一身迷彩服，一有空就往瀾滄跑，到地里就蹲下身抓一把泥土看看，那是他多年養成的習慣。

【考場仿真試題】請根據上述材料，寫一則150字左右的微評論。

【范文示例】心中有人民，才能把深情寫在大地上，才能把帶領農民脫貧致富當作自己的責任和擔當。朱有勇是當之無愧的“農民院士”。人民培養出來的科技工作者，讓老百姓享受到科技的成果，實現脫貧奔小康，才是科技工作者的初心和使命！

【適用話題】擔當 責任感 科技脫貧 初心不改