泓儒媽媽： 接納是無條件接納孩子，有條件接納孩子的行為

每個(gè)孩子出生都是一張干凈的白紙，這張紙簡單而又獨(dú)特，并且具有唯一性。每一個(gè)家庭都會(huì)因他們的到來充滿期待。

隨著生活質(zhì)量的提高，對(duì)于每個(gè)孩子的成長，家長們也都以自己認(rèn)為對(duì)孩子最好的方式在努力，有的認(rèn)為是好的教育資源，有的認(rèn)為是營養(yǎng)均衡，有的認(rèn)為是穿著品位，等等。但是，我們都因大環(huán)境的影響，忽略了對(duì)于一個(gè)嬰幼兒而言，他們想要的到底是什么。在他們的成長中，相信每個(gè)家庭成員也會(huì)因各種內(nèi)在或外在因素，經(jīng)歷期待、寵愛、擔(dān)憂、煩躁、恐懼、盼望、傷心和難過等各種育兒情緒。然而，中國人是含蓄的，大部分人對(duì)孩子的愛都是沉默的、安靜的。但是我覺得我們愛孩子就應(yīng)該隨時(shí)告訴他，不分場合，不分時(shí)間。

一天，我和我媽閑聊，她說了這樣一句話：“你知道為什么孩子喜歡手機(jī)嗎？因?yàn)楹⒆佑X得爸爸媽媽吃飯、睡覺甚至上廁所都不愿放下手機(jī)，那一定是好東西。”甚至嚴(yán)重點(diǎn)，我在網(wǎng)上也看到一個(gè)采訪中提到，有孩子說：“我要是能變成手機(jī)多好，這樣爸爸媽媽就能把我捧在手里。”多么可悲又難過的一句話。如果手里拿的是書，孩子受家長影響就會(huì)認(rèn)為書是好東西。所以，我們作為家長，每時(shí)每刻都在潛移默化地影響著孩子，有一些在我們看來微不足道的小事兒，放在孩子身上，很可能就是在他這張白紙上畫了個(gè)黑點(diǎn)，這些黑點(diǎn)也許會(huì)越來越多，最終它們會(huì)連成線，進(jìn)而呈現(xiàn)出面……這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)能夠接受那些偶爾的小黑點(diǎn)，卻根本不能直視這越來越大的黑面。所以，你自己的行為，以及孩子的習(xí)慣行為，都應(yīng)該是有條件去接納的，而不是全盤接受。

我是一個(gè)獨(dú)自帶雙胞胎孩子的寶媽，兩個(gè)孩子目前都處于幼兒階段。我的兒子脾氣暴躁，他經(jīng)常給我制造各種各樣的麻煩，比如現(xiàn)在，我正在寫東西，他把一桶油全部給倒了;盡管我的女兒性格比較乖巧，也終將被他帶跑，他們一起犯的錯(cuò)誤多得數(shù)都數(shù)不完。我也知道孩子們犯錯(cuò)誤的大多數(shù)前提是他們對(duì)一切事物的好奇心，但面對(duì)那些層出不窮的糟糕場面，我的脾氣上來了真的是控制不住，往往幾經(jīng)崩潰，幾經(jīng)深呼吸，才能從火冒三丈的情緒制高點(diǎn)下來。當(dāng)然，處理問題的次數(shù)多了，孩子們也越來越大了，我也漸漸能夠泰然處之了，在這個(gè)過程之中，我和孩子們之間也慢慢有了約定和承諾。

雖然我的兒子現(xiàn)在還是有點(diǎn)暴躁，時(shí)不時(shí)會(huì)突然用小手拍我，但我會(huì)平靜地告訴他，不可以打媽媽，媽媽好痛，給媽媽吹吹，也會(huì)教他犯了錯(cuò)誤說“對(duì)不起”。因?yàn)樾『⒆涌赡芤虮磉_(dá)不出來，或者不會(huì)溝通而有肢體動(dòng)作，但是我相信孩子們的心都是純凈的。所以家長的處理方式很重要，我們一定都是無條件地接納孩子，但是要有條件地接納孩子的行為。

再說我的女兒，我感覺她在弟弟面前就扮演著一個(gè)受暴者的角色，因?yàn)樗哪懽颖容^小，聲音大了或者受欺負(fù)了，她都不愿意說或不敢還擊，經(jīng)常被弟弟揪頭發(fā)、搶玩具。我不知道我的教育是對(duì)還是錯(cuò)，但我會(huì)告訴她，勇敢地拿回來，哭解決不了問題，我們不可以欺負(fù)小朋友，但小朋友要是欺負(fù)你了，你要勇敢地反擊，保護(hù)好自己，反擊完想哭再盡情地去哭。這些社會(huì)行為在我看來是非常有必要教會(huì)孩子的，而不是全然讓她由著自己的性格自由發(fā)展。

最后，希望所有的孩子都能被善良對(duì)待，希望所有的花朵都色彩斑斕。