界碑的少年守護者

蔣海蘭 甲世寶

“我們又過了一個非常有意義的暑假！”防城港市防城區那良鎮灘散小學（以下簡稱灘散小學）“紅領巾”護碑隊隊員鄧富妃激動地說。暑假期間，她和隊友們一起開展護碑行動。她表示，守護好界碑是他們每個人的心愿，也是邊疆少年的一份責任！

灘散小學地處中越邊境，因此該校十分重視愛國主義教育，早在2001年便成立了“紅領巾”護碑隊，開展了豐富多彩的護碑活動。19年過去了，雖然該校護碑隊隊員換了一批又一批，但護碑精神始終傳遞著，許多學生都成了中越界碑的守護者。

守護界碑的護碑隊

2001年以前，灘散小學學生以及當地村民的國防意識比較弱，甚至對什么是界碑、為什么要愛護界碑都不是很理解。“作為國門學校，我們有義務、有責任開展好愛國主義教育，這是我校的重點工作。多年來，我校以護碑活動為著力點，開展愛國主義教育，效果良好。”該校校長廖遠彬說。

2001年，灘散小學組建了第一支護碑隊伍——“紅領巾”護碑隊。當時，這支隊伍共有15名隊員，根據活動需要，護碑隊設有隊長、副隊長、旗手、信號手、巡碑小組長、聯絡員、記錄員，隊伍分為3個護碑小組，每組5人，各小組輪流開展護碑活動。為了確保護碑活動有序開展，該校還與當地邊防部隊合作，聘請邊防官兵做護碑隊校外輔導員（注：2011年軍隊改革后，該校不再聘請邊防官兵做校外輔導員）。

對于灘散小學的護碑隊員來說，最難忘的是與邊防戰士一起巡邏。護碑隊員徐日才回憶說，有一年暑假，他和隊員們跟著邊防官兵翻山越嶺進行巡邏，雖然那時天氣酷熱，但沒有一個隊員掉隊。“界碑基本都立在崇山峻嶺中，邊防軍叔叔們巡邏時很辛苦。每到一處界碑，他們都要清理雜草，繪畫界線，然后給界碑上的字重新上色。做完這些后，還要宣誓，集體向界碑敬軍禮。我們都被震撼了，覺得界碑是那么神圣。這讓我更加堅定了守護界碑的信念。”徐日才深有感觸地說。

灘散小學的護碑隊成立后，凡是有紀念意義的日子或節假日，當地村民都能看到這支隊伍的身影：隊員們有的扛著紅旗，有的拎著水桶，唱著護界碑歌，雄赳赳氣昂昂地走向界碑，擦洗碑身，用紅漆給碑文上色，并在碑旁種上“護碑草”。每到暑假，該校還專門成立“假日護碑小隊”，開展“與邊防軍叔叔共護界碑”“你說我說大家說”“界碑知識你知多少”“邊防軍叔叔為了誰”“界碑天天見”“爭當文明小使者”“護界碑我能行”等一系列教育體驗活動，讓每一個隊員都能度過一個難忘且有意義的暑假。

經過近20年的發展，灘散小學“紅領巾”護碑隊的規模不斷壯大，現在已經發展到每個年級都有護碑小隊，且每個小隊有30名隊員的規模。

豐富多彩的護碑活動

2019年6月28日，在建黨節來臨之際，灘散小學“紅領巾”護碑隊策劃了一場活動——“建黨節，紅領巾向黨，尋找家鄉先鋒黨員”活動。該活動有4個環節：一是給老黨員獻紅領巾，二是為老黨員唱護碑歌，三是向老黨員提問，四是聽老黨員講故事。“這是我們自己設計的活動，從中不僅得到很多鍛煉，而且聽到了很多感人故事，特別有意思！”隊員莫德欣說。

開展護碑活動19年來，灘散小學一直重視活動內容、形式的創新，鼓勵護碑隊員發揮聰明才智，根據活動主題自主制訂活動方案、設計活動內容和形式，這不僅能激發隊員們參與活動的熱情，還能有效鍛煉學生的策劃能力、應變能力和溝通能力。經過歷屆師生的共同努力，該校如今已經形成了包括“界河梆聲”“護碑新歌”“紅領巾心向黨，爭當護界碑好少年”“小使者在行動”“中國夢護碑夢”等在內的護碑活動體系，深受該校師生喜愛。

據灘散小學大隊輔導員甲世寶介紹，為了確保各項活動能夠有序開展，每次活動前該校的輔導員都會根據學校每年確定的主題，擬訂當年護碑活動的參考計劃，護碑隊再根據參考計劃具體設計每一次活動。如：三月份開展護碑勞動實踐，做好界碑周圍的環境衛生;七月份是黨團隊共同護碑、尋訪家鄉先鋒黨員等活動;八月份是走進軍營活動，與邊防官兵一起巡邏、護碑……通過一系列既鮮活又具有邊境特色的護碑活動，學生受到了全面、系統的愛國主義教育。

“去年建軍節前，我們護碑隊開展了一次參觀軍營活動。我們為邊防軍叔叔們表演了唱歌節目，贏得了他們的熱烈掌聲，我們都感到特別開心。”灘散小學護碑隊隊員賴盈盈說。

每年六月，灘散小學還會開展“護碑好少年”評選活動，通過自薦、互相推薦、輔導員提名的方式進行，然后在“六一”兒童節當天到界碑前舉行“護碑榮譽時刻”活動，由校長給榮獲“護碑好少年”的學生頒發獎狀，并與他們在界碑前合影留念，進一步激發學生的護碑熱情，增強學生的榮譽感。

多年來，灘散小學培養了一批又一批擁有良好精神品質的優秀學生，如曾獲得防城港市“十佳文明少年”的許德伍，獲得防城港市“十佳海疆好少年”的廖思宇，獲得防城港市“護界碑好少年”的廖琪莉;等等。

讓更多人成為界碑守護者

“界碑不只是一塊石頭而已，它可以說是國家的象征，我們要像愛自己的家一樣去愛護界碑。”灘散小學護碑隊隊員黃英杰一邊給群眾發放學校印制的《愛界碑，護界碑》宣傳冊子，一邊講述護碑的重要意義，“我們要向更多國民宣傳護碑的重要性，讓更多人加入護碑隊伍”。

灘散小學護碑隊不僅守護界碑，還深入宣傳護界碑的重要性。為了讓隊員們深入了解界碑的知識、與界碑有關的各種故事、護碑的重要意義，該校鼓勵護碑隊員們利用課余時間，或向教師請教，或查閱相關文字資料，或聽當地老人講述界碑的故事，搜集相關圖文資料，然后編寫成護碑知識宣傳小冊子，隨身攜帶，以便隨時向家人、村民、游客宣傳保護界碑的重要意義。

“我們不僅要引導學生護界碑，還要發動群眾參與進來，不斷壯大我們的護碑隊伍。”廖遠彬說。灘散小學聯合當地村委黨支部、村團支部開展愛國主義體驗教育，共建“護碑戶”，掛著“護碑戶”牌子的家庭要定期與護碑隊開展護碑活動。

灘散小學的護界碑活動在當地產生了很大的影響，帶動那良鎮里火小學、范河小學、大河小學、民生小學、南里小學等多所學校先后成立“紅領巾”護碑隊，通過“聯校合隊”方式與灘散小學聯合開展護碑活動，并共同制訂了“護界碑榮譽時刻”制度，創編了護界碑歌和護界碑兒歌、順口溜，編印了護界碑活動集。

如今，這股“護碑熱”已經在防城港市的邊境學校蔓延開來。2010年10月12日，防城港市邊海防、團市委等單位在1346號界碑舉行全市邊境線學校“護碑小衛士”活動啟動儀式，包括灘散小學在內的21所學校的少先隊代表、輔導員代表參加了儀式。目前，防城港市已有20多所學校開展護界碑活動，學生參與人數達5萬多人次。

十九年如一日的努力和付出，灘散小學的護界碑活動取得了突出的成績，該校曾榮獲全國紅旗大隊、全國未成年人思想道德建設先進單位、全國教育系統先進集體、自治區紅旗大隊、自治區國防教育先進單位等殊榮。

“界碑立在哪，國土就在哪。愛碑、護碑就是愛國、愛邊境。”這已成為灘散小學每一個學生的信仰，界碑立在了學生的心中。

（責編 蒙秀溪）